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      七年級(jí)上冊(cè)政治期末考試試題及答案

      時(shí)間: 鳳梅1137 分享

        在七年級(jí)政治期末考試的復(fù)習(xí)中,七年級(jí)政治期末備考的題海戰(zhàn)術(shù)怎能少得了政治期末試卷呢。以下是小編給你推薦的七年級(jí)上冊(cè)政治期末試題及答案,希望對(duì)你有幫助!

        七年級(jí)上冊(cè)政治期末考試試題

        1.在創(chuàng)建新的班集體活動(dòng)中,我們都希望能擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗,能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w,而這個(gè)班集體

        A.必須有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人 B.必須有好的班委會(huì)

        C.必須有共同的目標(biāo) D.必須有負(fù)責(zé)任的老師

        2.著名指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō),交響樂(lè)團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”,各自的樂(lè)音要顧及整體,不能成為干擾別人的噪音。對(duì)這句話你的理解是

        A.在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合

        B.在集體中不能有自己的見(jiàn)解

        C.在集體中不能突出自己

        D.在集體中只能有一個(gè)想法,大家必須完全一致

        3.進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)情況變了,科目增多了,老師講課的方法和要求也不一樣了。面對(duì)這些學(xué)習(xí)中的不同感受,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要

        A.依靠家長(zhǎng)的輔導(dǎo) B.多買(mǎi)復(fù)習(xí)資料和參考書(shū)

        C.做學(xué)習(xí)的管理者 D.一切聽(tīng)從老師的安排

        5.人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在

        A.與其他生命相比,人類(lèi)更加具有智慧

        B.人的個(gè)性品質(zhì)不同也是人類(lèi)獨(dú)特性的表現(xiàn)

        C.人的生命獨(dú)特性還表現(xiàn)在人與人之間價(jià)值追求以及實(shí)現(xiàn)理想的途徑不同

        D.人的生命獨(dú)特性為人類(lèi)選擇適合自己的成才之路奠定了基礎(chǔ)

        6.對(duì)于青春,我們充滿了好奇,因此,我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流,彼此共享成長(zhǎng)的快樂(lè)。你認(rèn)為同學(xué)間親密友誼需要遵循的基本準(zhǔn)則是

        A.相互尊重 B.主動(dòng)熱情 C要講哥們義氣 D.要相互幫助

        7.關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在美與外在美的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是

        A.外在美能給人以美的享受,外在美是最重要的

        B.外在形象不美的人,其內(nèi)心世界也不可能美

        C.內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用,兩者應(yīng)和諧統(tǒng)一

        D.內(nèi)在美的人,其外表一定也美,內(nèi)在美最重要

        8.青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在

        A.塑造十全十美的自我形象 B.激發(fā)自己的潛能,成為明星式人物

        C.知識(shí)學(xué)習(xí)與品德培養(yǎng) D.選擇適合自己的社會(huì)職業(yè)

        9.“駿馬能歷險(xiǎn),犁田不如牛;堅(jiān)車(chē)能載重,渡河不如舟;舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀。”這句話對(duì)我們有什么啟示呢?請(qǐng)選出錯(cuò)誤的選項(xiàng)

        A.我們要善于認(rèn)識(shí)自己,客觀、公正、正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己

        B.在認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程中,既要看到自己的長(zhǎng)處,又要看到自身的缺點(diǎn)和不足

        C.我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),做到揚(yáng)長(zhǎng)避短

        D.挑戰(zhàn)自己的能力和最短處

        10.你知道“臥薪嘗膽”的故事嗎?勾踐經(jīng)歷“臥薪嘗膽”之后最終滅掉了吳國(guó),請(qǐng)問(wèn)勾踐采取的調(diào)控情緒的方法是

        A.心理?yè)Q位 B.合理宣泄

        C.自我激勵(lì) D.注意轉(zhuǎn)移法

        11.考試中,常有同學(xué)因過(guò)度緊張而沒(méi)有考出應(yīng)有的水平,甚至很容易做的題目都會(huì)失誤。這說(shuō)明

        A.人不能有任何情緒 B.不良情緒會(huì)影響人的正常水平的發(fā)揮

        C.情緒是無(wú)法調(diào)控的 D.情緒都是消極的

        12.興趣與情趣之間的關(guān)系是

        A.沒(méi)有興趣就談不上情趣,情趣通過(guò)興趣表現(xiàn)出來(lái)

        B.興趣是以情趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的

        C.有了興趣就有了情趣 D.興趣和情趣是一回事

        13.對(duì)我們而言,豐富文化生活

        A.是和我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)相沖突的

        B.是追尋高雅生活情趣、陶冶情操的重要途徑

        C.是很遙遠(yuǎn)的事情,只有成年后我們才會(huì)擁有

        D.是一個(gè)負(fù)擔(dān),太浪費(fèi)時(shí)間了,對(duì)自己的發(fā)展沒(méi)有什么幫助

        14.營(yíng)業(yè)性舞廳、酒吧和電子游戲廳

        A.法定節(jié)假日未成年人可以進(jìn)入 B.未成年人在寒暑假可以適當(dāng)進(jìn)入

        C.未成年人任何時(shí)候都可進(jìn)入 D.未成年人任何時(shí)候都不應(yīng)進(jìn)入

        15.為了保護(hù)未成年人的合法權(quán)益不受侵犯,我國(guó)專(zhuān)門(mén)制定了兩部法律,分別是①《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 ②《義務(wù)教育法》

        ③《教育法》 ④《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

        A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

        二、多項(xiàng)選擇題(下列各題至少有2個(gè)最符合題意的選項(xiàng),不選或錯(cuò)選不得分,請(qǐng)選出正確答案將其序號(hào)填入答題表內(nèi),每小題2分,共20分)

        1.行之有效的學(xué)習(xí)方式有

        A.制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 B.合理安排時(shí)間

        C.利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)  D.搞“題海戰(zhàn)術(shù)”

        2.“從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩小芽;巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地在生長(zhǎng)……”看到這樣的場(chǎng)景,我們通常都會(huì)聯(lián)想到

        A.生命是頑強(qiáng)的  B.生命是無(wú)處不在的

        C.動(dòng)植物的生命不足為奇  D.生命渴望被關(guān)懷

        3.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,世界因生命而精彩。因此,我們要尊重生命、珍丟生命。珍愛(ài)生命就要

        A.鍛煉身體,保持健康 B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境

        C.面對(duì)兇惡歹徒不退縮與之搏斗到底 D.敢于同疾病作斗爭(zhēng)

        4.通過(guò)學(xué)習(xí)相信你對(duì)青春期這個(gè)詞已經(jīng)不再陌生了,下面對(duì)于青春期的理解正確的是

        A.青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要的階段,年齡大約在10~19歲

        B.青春期是人生發(fā)展的關(guān)鍵期,又被稱(chēng)為第二高峰期

        C.進(jìn)入青春期后,人在生理和心理兩個(gè)方面都會(huì)發(fā)生巨大變化

        D.青春期要完成從性不成熟的兒童期向具有生育能力的成人期過(guò)渡的時(shí)期

        5.下面是七年級(jí)幾位學(xué)生對(duì)男女生交往的幾種觀點(diǎn),正確的是

        A.男女生的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展

        B.可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短

        C.容易引發(fā)早戀,躲得越遠(yuǎn)越好 D.可以營(yíng)造和諧溫馨、團(tuán)結(jié)合作的氛圍

        6.下列選項(xiàng)中,屬于來(lái)自身邊的不良誘惑有

        A. “網(wǎng)吧”向未成年人優(yōu)惠開(kāi)放

        B.某單位高薪招用不滿16 歲的未成年人做工

        C.某攤點(diǎn)向未成年人出售黃色書(shū)刊

        D.父母為未成年人訂立婚約

        7.在學(xué)校門(mén)口,你的同學(xué)不幸遭遇車(chē)禍,受了重傷。在這種情況下,下列做法合理的是

        A.迅速通知其家長(zhǎng)或老師  B.先把肇事司機(jī)收拾一頓再說(shuō)

        C.立即攔車(chē)將受傷的同學(xué)送往醫(yī)院 D.記下車(chē)牌號(hào)并迅速撥“110”報(bào)警

        8.“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”這句成語(yǔ)啟示我們

        A.要通過(guò)他人了解自己  B.要認(rèn)識(shí)到自我的潛能

        C.全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)

        D.周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià),能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己

        9.老子說(shuō):“自知者明,自勝者強(qiáng)”。指出正確認(rèn)識(shí)自我的重要性,我們可以通過(guò)哪些途徑來(lái)不斷認(rèn)識(shí)自己呢?

        A.通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己 B.通過(guò)他人了解自己,重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)

        C.通過(guò)集體了解自己 D.通過(guò)自己的想象來(lái)認(rèn)識(shí)自己

        三、簡(jiǎn)答題(12分)

        1.情景分析:

        情境一: 你所在的某公共場(chǎng)所發(fā)生了火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)煙霧彌漫漆黑一片,場(chǎng)面極其混亂,濃煙滾滾壓近地面。(2分)

        正確做法:

        情境二:放學(xué)途中,幾名染發(fā)青年持刀搶劫你,并讓你明天帶100元在此等候。(2分)

        正確做法:

        情境三:在家炒菜時(shí),鍋突然起火。(2分)

        正確做法:

        2.小學(xué)畢業(yè)后,小軍興高采烈地來(lái)到中學(xué)讀書(shū),不久,便有了很多的不如意。

        請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),為小軍解決問(wèn)題開(kāi)出至少“三味藥”。(6分)

        四、探究實(shí)踐題(18分)

        1.(1)情緒的基本類(lèi)型:(2分)

        (2)下面的句子哪些表達(dá)了積極情緒,哪些表達(dá)了消極情緒? (5分)

       ?、賳?wèn)君能有幾多愁, 恰似一江春水向東流。 ( )

        ②一個(gè)小丑進(jìn)城,勝過(guò)一打醫(yī)生 ( )

       ?、塾炙屯鯇O去,萋萋滿別情 ( )

        ④莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 ( )

        ⑤笑一笑,十年少 ( )

        (3)調(diào)控情緒的方法有哪些?(6分)

        2.某班召開(kāi)了一次班會(huì),班會(huì)的主題是:判斷在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活的行為中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。圍繞這一班會(huì)主題,同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論,許多同學(xué)都提到了以下的行為:

       ?、俜艑W(xué)后,不做作業(yè)到游戲室打游戲。

       ?、谶^(guò)分關(guān)注自己的穿著打扮。

       ?、劾霉?jié)假日時(shí)間去旅游。

       ?、茏鲎鳂I(yè)累時(shí),聽(tīng)音樂(lè)放松一下自己。

       ?、萁?jīng)常通宵達(dá)旦地看電視。

       ?、薏m著大人吸煙、酗酒。

        ⑦整天迷戀于打撲克。

       ?、嘤龅讲欢膯?wèn)題及時(shí)請(qǐng)教別人。

       ?、崤c書(shū)法愛(ài)好者一起研討書(shū)法。

        ⑩把自己的名字刻在課桌上。

        請(qǐng)將上述序號(hào)分別填入下面的括號(hào)里。(5分)

        A.高雅的情趣(  )

        B.庸俗的情趣(   )

        五、分析說(shuō)明題:(20分)

        1.小強(qiáng)最近遇到了一些煩心事。過(guò)去他很聽(tīng)媽媽的話,但現(xiàn)在他對(duì)父親有些反感,總是一回家就把自己反鎖在房間,不愿意與父母交流。他情感豐富,熱情高,受到老師表?yè)P(yáng)是“氣球”,挨了批評(píng)是“鉛球”,容易失去控制。

        (1)你是如何看待小強(qiáng)遇到的這些煩心事的?(2分)

        (2)小強(qiáng)該怎樣調(diào)控自己的內(nèi)心矛盾?(4分)

        2.讀漫畫(huà),回答問(wèn)題。

        在生活中,我們應(yīng)怎樣珍愛(ài)生命?(6分)

        3.現(xiàn)在,由于人們的不斷砍伐和環(huán)境污染,世界森林面積只有40多億公頃了。目前,世界上還在以每年2600萬(wàn)公頃的速度消失,這樣下去,人類(lèi)可能會(huì)在50年內(nèi)失去天然森林。

        (1)請(qǐng)寫(xiě)一句“尊重自然,保護(hù)環(huán)境”的警示語(yǔ)。(1分)

        (2)列舉我們保護(hù)環(huán)境隨手可做的2件小事。(2分)

        4.材料:劉全從小就立下大志,將來(lái)要當(dāng)這個(gè)家,那個(gè)家,但進(jìn)入初中以來(lái),劉全總覺(jué)得自己的能力上不如這個(gè),不如那個(gè)。

        “你看,黃瑩反應(yīng)真快,老師一提問(wèn)題,還沒(méi)等說(shuō)完,她就舉手回答,而且答得相當(dāng)精彩。”

        “為什么我的記憶力不好,老是丟三落四。”

        “陳誠(chéng)好活躍,人際交往能力特強(qiáng),同學(xué)們都很喜歡他。”

        “我家對(duì)面的男孩聰明極了,參加全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng),真叫人羨慕。”

        閱讀上述材料,回答下列問(wèn)題:

        (1)劉全在自我認(rèn)識(shí)方面存在偏差,你能告訴他該如何正確認(rèn)識(shí)自我嗎?(4分)

        (2)假如你是劉全的好朋友,請(qǐng)你為他送上一句忠誠(chéng)的祝福語(yǔ)。(1分)

        七年級(jí)上冊(cè)政治期末考試試題答案

        一、 單項(xiàng)選擇題答案

        C A C C A A C C D C B A B D D

        二、 多項(xiàng)選擇題答案

        1.ABC 2.AB 3.ABD 4.ABCD 5.ABD 6.ABC

        7.ACD 8.AD 9.ABC 10.CD

        三、簡(jiǎn)答題

        1.情景一:用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐沿著安全通道有序撤離。

        情景二:給他錢(qián),并暗中記住歹徒的相貌特征及去向,回校告知老師并立即報(bào)警。

        情景三:把待炒的菜倒進(jìn)鍋并蓋上鍋蓋,切掉電源或關(guān)掉煤氣罐

        2.①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間等。

        四、探究實(shí)踐題

        1.(1)喜、怒、哀、懼

        (2)①消極情緒 ②積極情緒 ③消極情緒 ④積極情緒 ⑤積極情緒

        (3)①注意力轉(zhuǎn)移法 ②合理發(fā)泄法 ③理智控制法

        2.(1) A: ③④⑧⑨

        B: ①②⑤⑥⑦⑩

        (2)①要保持樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度 ②培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好

       ?、垡獏⑴c豐富的文化生活 ④提升情趣,陶冶情操。

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