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      七年級政治上冊期中檢測試題及答案

      時間: 鳳梅1137 分享

        很多七年級的學生對政治考試很陌生,為了熟悉政治考試的題型,我們不妨自己找份政治試題來做。以下是小編給你推薦的七年級政治上冊期中檢測試題及參考答案,希望對你有幫助!

        七年級政治上冊期中檢測試題

        一、單項選擇題(每小題2分,共40分)

        1、要想創(chuàng)建一個優(yōu)秀的理想的班集體并不是一件容易的事,這需要我們大家的共同努力。為了我們的集體錯誤的是(  )

        A、團結協(xié)作,互助前行  B、各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體

        C、 樹立共同的目標  D、我行我素,各顧各的

        2、小剛在小學時成績一直名列前矛,可進入初中以后,由于科目的增多,難度加大,他雖然還是很認真的學習,但感覺到成績明顯下降了,困惑不解,你能幫他想出問題所在嗎?( )

        A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況

        B、合理安排時間,制定學習計劃,改變學習方法

        C、智力水平已經(jīng)落后了,還需要加倍的努力、用功

        D、科目太多就選兩個自己喜歡的

        3、著名哲學家萊布尼茨說過:“沒有兩片完全相同的樹葉,世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說( )

       ?、偃说纳哂歇毺匦寓趨^(qū)別人必須從性格上區(qū)分③每個人都是獨一無二的,都有自己獨特的風格和特點④對一個人的區(qū)別只看外貌就可以了

        A、①②③④ B、①② C、①③ D、③④

        4、理智的人使自己適應這個世界,不理智的人卻硬要世界適應自己。這句話告訴我們,面對從小學到中學這一新環(huán)境的變化,我們要(  )

        A、努力改變環(huán)境   B、學會回避

        C、去積極適應   D、任其發(fā)展,得過且過

        5、進入初中后,小李的數(shù)學成績越越來越好,語文成績卻直線下降。問他原因,他說數(shù)學老師講得很有意思,而語文老師上課方式他不太喜歡,上課不想聽。為使小李正確對待學習,我們可以對他說(  )

        A、讓數(shù)學老師繼續(xù)保持,語文老師改變教法

        B、走自己的路,讓別人說去

        C、喜歡數(shù)學應認真聽講,語文可靠自學

        D、盡快了解、適應老師講課的特點

        6、人雖然沒有鳥的羽翼,人也可以飛上藍天;雖然沒有魚的鰓鰭,人也可以遨游海洋;人類用思想改變著周圍的一切。這說明(  )

        A、人類可以隨心所欲的改造地球

        B、人類的生命最具有智慧

        C、人類的生命比動物的生命寶貴

        D、人類是自然界的主宰

        7、他有22年飛行生涯,可命運只給他16秒!他是一名軍人,自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎,他只能讓自己的生命改變航向。他就是2007年感動中國年度人物――李劍英。李劍英以自己的行動感動了中國人民,他使我們懂得(  )

        ①珍愛生命,就要讓有限的生命煥發(fā)光彩

       ?、趥€人的生命不重要,可以隨時放棄

       ?、凵囊饬x不在于長短,而在于對社會的貢獻

        ④生命是脆弱的,無須珍愛,也無法珍愛

        A、①③   B、②③   C、③④   D、②④

        8、初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴,富于理想又容易脫離現(xiàn)實,勇于探索又缺乏自信,這說明(  )

        A、初中生難以真正自立自強  B、初中生青春期心理充滿著矛盾

        C、自立自強需要一個漫長過程 D、青春期心理矛盾阻礙自向發(fā)展

        9、目前,在全國3億多18歲以下的青少年中,約有3000萬人有心理問題。青少年往往會出現(xiàn)煩惱。當我們遇到煩惱時,要(  )

       ?、賹W會當自己的“心理醫(yī)生”

       ?、谥鲃酉蚶蠋?、父母或社會尋求幫助

       ?、蹖W會調控自己的情緒,積極面對

        ④獨立承受,因為求助他人是怯懦的表現(xiàn)

       ?、莶还苋叨?,大膽地發(fā)泄屈來

       ?、藓敛槐A舻馗嬖V別人

       ?、咭_放自己的心靈世界,多與父母、老師同學和朋友溝通

       ?、嗖灰嬖V別人,要藏在心里

        A、①②④⑤  B、②③④⑥  C、①③④⑧  D、①②③⑦

        10、我們要追求的個性(  )

        A、就是做任何事情都要與眾不同B、就是在裝扮上標新立異

        C、在于從內心深處散發(fā)出的魅力D、就是自己處理自己的一切事情

        11、下面屬于用發(fā)展的觀點看待自己的是(  )

        A、小明既看到今天的“我”,又看到明天的“我”

        B、小林既看到優(yōu)點又看到缺點

        C、小林既悅納自我又完善自我

        D、小劉既看到自己的優(yōu)點,又看到別人的優(yōu)點

        12、以下不是認識自我的途徑的是(  )

        A、通過自我觀察認識自我   B、通過他人了解自己

        C、通過考試了解自己     D、通過集體了解自己

        13、最近同學們都發(fā)現(xiàn)本班的同學小志和涓涓上學路上同行,放學同行,課間活動也常在一起,于是乎同學議論紛紛,你對男、女同學交往在何看法( )

        A、男女同學交往一定會彼此激勵

        B、男女同學可以交往,可以建立真摯的友誼,但不能過分親密,超出同學的友誼范圍

        C、男女同學交往會荒廢學業(yè)

        D、男女同學最好就不交往

        14、每個人都有自己潛在的可供開發(fā)的驚人潛能。然而,現(xiàn)實生活中卻并非每個人都能把自己的潛能發(fā)揮出來,取得應有的成就,其中一個重要的原因是( )

        A、人的家庭背景不同  B、人的身體素質不同

        C、人的認識自我潛能的心態(tài)與激勵自己釋放潛能的程度不同

        D、人的學歷、經(jīng)歷不同

        15、李明在日記里寫道:“困難時,會感到學習太苦了;當自己經(jīng)過刻苦努力,解決了學習中的問題時,會獲得一種成功的快樂。”這說明

        A、學習是無法放棄的 B、學習是苦不堪言的

        C、學習是十分快樂的 D、學習是苦樂交織的

        16、“如果你早晨頭腦不清醒,那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點練習對你有用,那么你就可以跳進題海去遨游一番……”,這告訴我們

        A、要找到適合自己的學習方法 B、早晨背書學習效率不高

        C、學習要敢于創(chuàng)新 D、要模仿他人的學習方法

        17、下列能夠體現(xiàn)青春活力的心理表現(xiàn)的是

        A、對周圍的環(huán)境滿腹牢騷,灰心傷氣

        B、對自己的未來失去信心,厭倦生活

        C、對身邊的事物熟視無睹,失去好奇心

        D、對未來充滿希望,不斷探索新的世界

        18、“世界是你們的,也是我們的,但歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺的時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”毛澤東的這段話告訴我們( )

        A、青春時期是吃喝玩樂的最好時期

        B、青春時期是孕育理想、確立志向的最佳時期

        C、青春時期是干大事業(yè)的最好時期

        D、青春時期是對國家和社會貢獻最大的時期

        19、萬丈高樓平地起,人生的價值也必須在不斷的奉獻中一點一滴地創(chuàng)造。從日常生活中平凡的點滴做起,是( )

        A、實現(xiàn)人生價值的重要途徑 B、贏得人們普遍贊譽的好辦法

        C、能干驚天動地大事業(yè)的開始 D、實現(xiàn)人生價值的唯一途徑

        20、“青春讓每個人都開花一次,但不擔保每個人都結一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候。” 岑桑的名言啟示我們: ( )

       ?、僖湎啻耗耆A,讓自己的青春開花吐艷

       ?、诿總€人都會在青春年代成為有才華的人

       ?、矍啻菏鞘㈤_的花朵,我們不僅要讓她散發(fā)迷人芳香,更要讓她結出累累碩果

       ?、芤椬嗪们啻簠f(xié)奏曲,使自己成為祖國需要的人才

        A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

        二、非選擇題(60分)

        21、下面是幾名同學面對初中學習生活中產生的困惑,請你出點子,幫幫他們做好學習的管理者。(18分)

        情境一:張強上初中后,因為功課難度加深,爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè),也不陪他復習功課,結果他學習六神無主,學習成績直線下滑。

        (1)請幫助張強找出“學習成績直線下滑”的原因。(4分)

        情境二:別人很快就能做完作業(yè),而王剛總要花兩倍甚至更多的時間,于是王剛開始模仿同學的學習方法,結果越學越糟。

        (2)王剛該怎么辦,請你幫他分析。(4分)

        情境三:進入初中后,面對初中那么多門功課,唐濤經(jīng)常是做著這門作業(yè)又想著別的科目,結果哪門功課都沒有做好,唐濤覺得很亂,卻不知從何做起。

        (3)你覺得唐濤的問題在哪里?他應該怎么辦呢?(4分)

        22、青少年進入青春期時,生理發(fā)生了變化:

        小麗說“不知從什么時候起,我們班的一些同學開始拿另外一些同學的生理發(fā)育特點說三道四,有時候還來玩笑”。

        小紅說“我覺得他們又是太過分了,真是不尊重人。”

        (1)該不該談論青春期的生理變化呢?(4分)

        (2)如果你被別人取笑,你會有什么感受?(4分)

        23、長頸鹿對羊說:“我比你有優(yōu)勢,我個子高,能吃到樹上部的葉子。你可吃不到。”羊說:“我能吃到地上的草,你卻吃不到。”

        (1)你同意它們的說法嗎?為什么?(4分)

        (2)談談如何正確認識自己。(8分)

        24、請根據(jù)實際情況回答:

        (1)我認識自己的途徑是:(3分)

        (2)我的潛能有:(1分)

        (3)我準備這樣去努力:(4分)

        25、連江縣幕浦村村民的山羊有一陣經(jīng)常失蹤。村民們有外人偷羊。幾天后,村民們攔下了一輛面包車(車中傳出動物叫聲),意外發(fā)現(xiàn)車內藏著一只野豬和三只黃麂。

        對此,人們有以下幾種處理意見:

        A、當野味吃了 B、報警或送往派出所

        C、說服司機放生 D、置之不理

        你贊同哪種意見,不贊同哪種意見?說明理由。(14分)

        七年級政治上冊期中檢測試題答案

        一、單項選擇

        1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

        D B C C D B A B D C A C B C D A D B A A

        二、非選擇題

        21、(1)學會自主學習。作為初中生,應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為自主的學習者。否則,就不能獨立地承擔學習的責任。

        (2)提高學習效率。學習效率蘊涵在各個學習環(huán)節(jié)中。只有把握好每個環(huán)節(jié)的質量,如:課前認真預習,上課時專心聽講,課后及時復習,才能從整體上提高學習效率。

        (3)科學安排時間。進入初中后,面對初中那么多門功課,科學安排時間十分重要。如果有一個合理的規(guī)劃,有計劃地學習,就可以心中有數(shù),從容不迫。

        22、(1)答:應該。青春期的生理變化是每個人正常的變化。我們如果缺乏足夠的生理衛(wèi)生知識,就有可能對青春期的生理變化產生一些困惑。因此,我們需要通過同學間的相互交流,彼此共享成長的體驗。

        (2)答:拿別人的生理發(fā)育特點開玩笑是不合適的,因為這既不禮貌也是無知的表現(xiàn)。如果自己被別人取笑,你一定會感覺很不舒服,很尷尬或很生氣,所以將心比心,自己也不要取笑別人的生理發(fā)育特點。

        23、(1)同意。它們各有優(yōu)勢,但也各有不足。優(yōu)勢與不足是相對的,會在一定條件下互相轉化。

        (2)正確認識自己,就要做到用全面的,發(fā)展的眼光看待自己。

        用全面的眼光看待自己,既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內在素質;既要看到自己的優(yōu)點,也要看到自己的缺點。

        每個人都是變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點來完善自己。

        24、(1)通過自我觀察認識自己,通過他人認識自己,通過集體認識自己。

        (2)略

        (3)經(jīng)常給予自己積極的暗示;在心中想象一個更好的“自我”形象,激勵自己的斗志;在實踐中努力,培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣,從小事做起。

        25、同意第二種意見。因為只有這樣,才能杜絕捕殺野生動物的行為。

        不同意第一或第四種意見。因為這是在參與或縱容踐踏地球上的生命,就是在破壞人類耐以生存的生態(tài)環(huán)境。

        生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命而精彩。

        生命是頑強的,也是脆弱的;地球是所有生命共同的家園;每種生命都有存在的意義和價值,各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命,關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命,就是在破壞人類耐以生存的生態(tài)環(huán)境,最終受傷害的還是人類自己。

        人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人類自己。

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