八年級政治下冊期中質(zhì)量檢測試卷及答案
八年級政治下冊期中質(zhì)量檢測試卷及答案
年級政治期中考試備考的努力拼搏，政治期中考試你一定會有更大的進步，記得做政治試卷的練習(xí)不能少。以下是小編給你推薦的八年級政治下冊期中試卷及答案，希望對你有幫助!
八年級政治下冊期中質(zhì)量檢測試卷
一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意，請選出并將答案填寫在題后的括號內(nèi)和答案卷的表格內(nèi)。每小題2分，共50分)
1、下面不屬于我國公民的是( )
A、加入中國國籍的外國人 B、留學(xué)北大的韓國女學(xué)生
C、退休在家的中國工人老張 D、具有中國國籍，被剝奪政治權(quán)利在監(jiān)獄服役的李某
2、關(guān)于我國公民基本權(quán)利的說法中，正確的有( )
?、偎婕罢?、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域 ②它是公民最主要、最根本的權(quán)利
③憲法是其確認(rèn)書和保障書 ④它受國家保護，有物質(zhì)保障
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
張某是某校八年級學(xué)生。一次偶然的機會，他與朋友進入網(wǎng)吧，從此被打打殺殺的電子游戲迷住而不能自拔。2006年11月29日，張某又一次來到網(wǎng)吧，他越玩越上癮，把兜里的錢花光后，又欠下網(wǎng)吧老板30元。網(wǎng)吧老板強行將張某扣留了一天一夜，直到張某的爸爸聞訊趕來，交上錢才將他領(lǐng)回家。據(jù)此回答3-4題。
3、網(wǎng)吧老板扣押張某的行為侵犯了張某的( )
A.生命健康權(quán) B.人身自由權(quán) C.名譽權(quán) D.受教育權(quán)
4、假如你是張某，你應(yīng)該采取的正確做法是( )
?、傧蚬矙C關(guān)舉報這家“黑網(wǎng)吧” ②向人民法院提起訴訟，為自己討回公道 ③永遠不去這家網(wǎng)吧玩游戲，換一家信譽好的網(wǎng)吧 ④深刻認(rèn)識自己沉迷網(wǎng)吧的錯誤，痛改前非，不再去營業(yè)性網(wǎng)吧
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
四川省某縣中學(xué)6名學(xué)生家長為讓孩子每月拿到460元工資，給他們在一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報了名，讓他們輟學(xué)務(wù)工。6名中學(xué)生在多次要求父母同意其回校繼續(xù)讀書遭到拒絕后，聯(lián)名將父母告上了法庭。當(dāng)?shù)亟逃块T和執(zhí)法部門對這6名學(xué)生的父母進行了批評教育?責(zé)令其送子女回校讀書。據(jù)此回答5-6題。
5、家長的行為侵犯了子女的( )
A.政治自由和權(quán)利 B.勞動權(quán) C.人格尊嚴(yán) D.受教育權(quán)
6、當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門作出責(zé)令6名家長送子女回校讀書的判決，體現(xiàn)了公民的權(quán)利具有( )A.立法保障 B.司法保障 C.憲法保障 D.國家保障
7、下列屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利是( )
?、倨降葯?quán) ②維護國家統(tǒng)一 ③文化教育權(quán) ④交納個人所得稅 ⑤宗教信仰自由
⑥人身自由
A、②③④⑤ B①③⑤⑥、 C①②③④、 D②④⑤⑥
8、我國憲法規(guī)定，公民有言論自由。下列不屬于言論自由的是( )
①煽動他人破壞社會公德 ②教唆他人破壞民族團結(jié) ③在聽證會上發(fā)表言論
?、芪耆琛⒄u謗他人 ⑤向上級領(lǐng)導(dǎo)如實反映情況
A.③⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③④⑤
9、以下屬于我國法律鼓勵公民做的有( )
?、僖婪{稅 ②植樹造林 ③拾金不昧 ④不得攜帶管制刀具 ⑤講普通話
A.①②③⑤ B.②⑤ C.③④⑤ D.①②④
10、愛護公共財產(chǎn)、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。這說明( )
A.道德義務(wù)和法定義務(wù)有密切聯(lián)系
B.道德義務(wù)和法定義務(wù)的范圍是相同的
C.道德義務(wù)和法定義務(wù)都是由法律規(guī)定的
D.道德義務(wù)和法定義務(wù)都是靠國家強制力保證履行
11、下列選項中，屬于我國公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)的有( )
?、倬S護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務(wù) ②參加選舉的義務(wù) ③依法納稅的義務(wù)
?、芤婪ǚ鄣牧x務(wù) ⑤維護國家安全和榮譽的義務(wù)
A.①②③ B.①③④⑤ C.②③④ D.④⑤
12、“法律在那里實現(xiàn)自由，也在那里限制自由。”這句話表明( )
A. 公民的合法權(quán)利和自由離不開法律的規(guī)范和保障
B. 法律確認(rèn)和保護的自由可以隨意行使
C. 離開法律限制的自由才是真正的自由
D.公民的合法權(quán)利和自由沒有任何約束
13、下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是( )
A.學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片張貼在光榮榜上
B.公安部門把通緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上
C.記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報紙上
D.照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意
14、下列行為中屬于侵害公民名譽權(quán)的行為是( )
①張三在眾人面前諷刺、嘲笑李四 ②趙剛公然謾罵王五
③錢輝捏造孫華是小偷 ④鄭七利用自己的良好聲譽獲得更多的經(jīng)濟利益
A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①②③
15、中學(xué)生王佳在去年“十一”黃金周外出旅游時，發(fā)現(xiàn)一位外國游人向插有“軍事禁區(qū)”標(biāo)志的山林內(nèi)錄像。王佳隨后撥打“110”報警，使這名外國游人受到有關(guān)部門的依法查處。王佳同學(xué)的行為( )
A.履行了維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù) B.履行了維護祖國榮譽的義務(wù)
C.履行了維護祖國安全的義務(wù) D.履行了維護祖國尊嚴(yán)的義務(wù)
16、 某村村民張某偷竊用電，電管站工作人員在未經(jīng)主人許可的情況下進入其住宅收集證據(jù)，為此，張某向法院提起訴訟。下列說法正確的是( )
①張某先違了法，所以他沒有權(quán)利起訴 ②電管站應(yīng)要求公安機關(guān)配合，依法定程序收集證據(jù) ③張某雖違了法，但其隱私權(quán)仍受法律保護 ④電管站工作人員也違了法
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
17、以下關(guān)于公民受教育的說法正確的是( )
①受教育是公民個人的事，別人管不著 ②公民受教育享有廣泛的權(quán)利，我國法律保障公民的各種受教育權(quán) ③任何妨害公民受教育的違法行為，都要受到刑法的嚴(yán)厲打擊 ④受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)
A.①②④ B.③④ C.②④ D.②③④
18、某天，小剛在放學(xué)回家的路上被兩個持刀歹徒劫持。此時，與小剛同行的小軍等4人在小剛的生命健康受到威脅時應(yīng)該( )
①趕緊溜回家，以免受到傷害 ②要善于與歹徒斗智，抓住機會，在自身力量不允許的情況下，想辦法借助社會力量最終制服歹徒 ③同歹徒拼命，力爭奪回小剛 ④記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警
A. ②④ B.②③ C.①④ D.③④
19、我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，必須遵守 的基本道德規(guī)范。( )
A、自尊、自信、自強
B、見義勇為、舍生取義公而忘私
C、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)
D、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻
20、人格尊嚴(yán)是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。它不包括( )
A、生命權(quán)和健康權(quán) B、肖像權(quán)和名譽權(quán) C、榮譽權(quán)和姓名權(quán) D、隱私權(quán)
21、有些同學(xué)經(jīng)常利用他人的缺陷給人起難聽的外號，這種做法實際上侵犯了公民的 ( ) A、姓名權(quán) B、榮譽權(quán) C、名譽權(quán) D、人身自由權(quán)
22、公民最根本的人身權(quán)利是( )
A、生命健康權(quán) B、人格尊嚴(yán)權(quán) C、名譽權(quán) D、人身自由權(quán)
23、下列行為不會侵害公民隱私權(quán)的是( )
A、公開他人身體缺陷 B、公開他人的日記
C、依法搜查公民住宅 D、刺探他人私人信息
24、下列現(xiàn)象屬于違法行為的是( )
?、俟裆巷w機前，治安警察檢查公民的身份證和所帶包裹 ②工程隊老王把丁某父親寄來的匯款單偷藏起來 ③學(xué)生張某為集郵而偷拆同班同學(xué)的信件 ④辦公室秘書拆閱領(lǐng)導(dǎo)的家信
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D. ①②③④
25、小安的父母在她上小學(xué)六年級時離婚了，小安一直不想告訴別人。但是在一節(jié)心理課上，老師在一個活動中要求每個同學(xué)如實地說出自己的家庭情況。小安十分困惹，不知道該怎么辦。你認(rèn)為她應(yīng)該( )
A.如實的說出自己的家庭情況 B.始終保持沉默，用沉默對抗老師
C.一言不發(fā)地離開教室 D.不說，因為這屬于個人隱私，課下與老師解釋清楚
二、非選擇題部分(4小題共計50分)
26、張童少年失去父母，成了一名孤兒，家庭生活極其困難，在政府的幫助下，讀完了中學(xué)。隨后，他響應(yīng)國家的號召，自愿到部隊服兵役，因表現(xiàn)出色，多次受到上級表揚。退役后，他當(dāng)了個體戶，由于認(rèn)真守法、積極納稅，第二年就被稅務(wù)部門評為“先進個體經(jīng)營戶”。后來，他又帶領(lǐng)村民走上了共同富裕之路。他的舉動得到了社會的好評，并當(dāng)選為縣人大代表。
閱讀上述材料，回答問題。
(1)張童享受了憲法賦予的哪些權(quán)利? (3分)
(2)張童履行了憲法規(guī)定的哪些義務(wù)?(3分)
(3)簡要說明公民在享受權(quán)利的同時，為什么必須履行義務(wù)? (4分)
(4) 我們?nèi)绾沃覍嵚男辛x務(wù)?(6分)
27、2010年5月18日，山東棗莊市在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一條“棗莊將在5月19日凌晨4時發(fā)生地震”的帖子，地震謠言帖的出現(xiàn)，引發(fā)了部分群眾恐慌。為避免謠言擴散，市公安局全力偵探，于20日將在網(wǎng)上散布謠言的違法嫌疑人王某抓獲。王某行為已經(jīng)觸犯《治安管理處罰法》第二十五條規(guī)定，涉嫌編造虛假信息擾亂社會秩序，公安機關(guān)對其依法予以行政處罰。
看了上面信息，某班同學(xué)展開了熱烈的討論。
(1)觀點評析：有人說，發(fā)帖子是公民的言論自由，我想說什么就說什么，別人愛信不信，不應(yīng)當(dāng)受到法律制裁。這種觀點對嗎?為什么?(5分)
(2)理論分析：請你向同學(xué)們說一說公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利?(8分)
28、2010年7月29日公布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，要加強師生安全教育和學(xué)校安全管理，提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力。
自今年春季各地發(fā)生多起幼兒園、學(xué)校的惡性傷人事件之后，全國各地高度重視加強校園安全建設(shè)和管理，學(xué)校有校警、街頭有巡警、轄區(qū)有民警，正成為全國多數(shù)地方的共同舉措。
生命不保，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福!
(1)請你探究：國家為何高度重視校園安全建設(shè)?(6分)
(2)排查隱患：你所在的校園存在哪些安全隱患?(2分，要求能列舉兩條)
(3)清理設(shè)計：請你為“校園安全”設(shè)計一條警示語。(2分)
(4)我們應(yīng)該怎樣正確地行使生命健康權(quán)?(6分)
29、材料一：小張是一名業(yè)余攝影愛好者，前幾天在一公園游玩時，發(fā)現(xiàn)幾個女青年邊吃東西邊把果皮扔在地上，于是立即按動快門。不料她們立即圍過來，要小張把底片交給她們，否則就告小張侵犯她們的肖像權(quán)。小張非常矛盾，不知是不是應(yīng)該將照片投給報社 。
材料二：中國科技大學(xué)少年班學(xué)生馬某竊取了美國明尼蘇達大學(xué)給同班同學(xué)陳某的邀請信，并假冒陳某之名拒絕了該大學(xué)的留學(xué)邀請，同時向該校推薦自己。事情敗露后，學(xué)校開除了馬某的學(xué)籍。 閱讀上述材料，回答下列問題：
(1)材料一中的小張是否侵犯了那幾個女青年的肖像權(quán)?為什么?(3分)
(2)材料二中的馬某侵犯了陳某的什么權(quán)利?為什么?(4分)
八年級政治下冊期中質(zhì)量檢測試卷答案
一、選擇題 1-5 BDBCD 6-10 BBCBA 11-15 BADDC 16-20 BCADA 21-25 CACAD
二、非選擇題部分
26、答：(1)受教育的權(quán)利、勞動的權(quán)利、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等。(3分)
(2)受教育的義務(wù)，勞動的義務(wù)，依法服兵役，依法納稅等。(3分)
(3)在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。(4分)
(4)①法律鼓勵做的，我們積極去做 ②法律要求做的，我們必須去做 ③法律禁止做的，我們堅決不做(6分)
27、答：(1) 這個觀點是不對的。(2分)我國憲法規(guī)定，公民有言論自由。但是，言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的。具體說來，言論自由要受到法律的兩個方面限制：第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負(fù)法律責(zé)任。 (3分)
(2)①公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利。
?、诠裨谛惺箼?quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。
?、垡诜稍试S的范圍內(nèi)行使權(quán)利。
?、芤院戏ǚ绞叫惺箼?quán)利。(8分)
28、答：(1)生命健康權(quán)是我們公民特別是青少年學(xué)生最重要的一項權(quán)利，它是享有其他權(quán)利的前提和基礎(chǔ)，公民的生命健康，不容他人侵犯;(2分)青少年正處于長身體、長知識的重要時期，自我保護能力較弱，辨別是非能力不高，容易受到意外事故和不良行為的侵害。(2分)青少年的大部分時間都在學(xué)校度過，校園安全狀況直接關(guān)系到青少年的健康成長。(2分)
(2)校園暴力、食品安全、校園周邊環(huán)境差、校園周邊的交通秩序混亂、運動設(shè)施簡陋等(只要答道兩點就可得(2分)
(3)校園安全人人有責(zé);校園安全是學(xué)習(xí)的保證;安全第一，防患于未然等(2分)
(4)答：①我們有權(quán)珍愛生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神。②有權(quán)在患病時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強體質(zhì)。③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。④注意自身的生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境;⑤不因困難、挫折而放棄自己的生命與健康等(以上只要能答到3點即可得滿分6分)
29、答：( l )沒有侵犯其肖像權(quán)。因為：因為小張不是以營利為目的使用公民肖像，而是為了維護社會公德，是法律所提倡和肯定的行為。(3分)
( 2 )答：馬某侵犯了陳某的姓名權(quán)。因為：馬某冒用陳某的姓名進行活動，以達到求學(xué)的目的，這是一種侵犯公民姓名權(quán)的行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(4分)
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