2018年中考生物考試題帶答案
2018年的中考生物考試即將到來，相關(guān)的考試題和答案都有哪些內(nèi)容呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的2018年的中考生物考試題帶答案，大家快來看看吧。
2018年中考生物考試題目
一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，每小題2分，共40分)
1.下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是( )
A.蓮藕 B.土豆 C.蘿卜 D.荸薺
2.綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài)，它為大地增綠，為人間添彩，下列沒有根、莖、葉分化的是( )
A.海帶 B.墻蘚 C.地錢 D.腎蕨
3.櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營養(yǎng)豐富、其可食用部分是由什么發(fā)育來的( )
A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵
4.下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是( )
A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長光照時間 C.適當(dāng)加大晝夜溫差 D.適當(dāng)增加土壤肥力
5.“螳螂撲蟬，黃雀在后”表達(dá)的生物學(xué)意義與下列吻合的是( )
A.競爭 B.合作 C.共生 D.捕食
6.作為生產(chǎn)者的綠色植物，通過光合作用制造的有機(jī)物中，不能直接或間接為人提供( )
A.氧氣 B.植物產(chǎn)品 C.動物產(chǎn)品 D.能量
7.某夫婦中學(xué)階段沒有學(xué)好生物學(xué)，懷孕了卻不知道孕期時間，在醫(yī)院例行檢查時發(fā)現(xiàn)胚胎剛具人形，請你幫其判斷已懷孕的大約時間是( )
A.8周 B.16周 C.24周 D.32周
8.如圖表示三種營養(yǎng)物質(zhì)的消化情況，據(jù)此推斷乙是( )
A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素
9.DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中DNA比對來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%.若某次鑒定材料僅為血液，你認(rèn)為應(yīng)選用( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血紅蛋白
10.我市某校提出了“每天鍛煉一小時，幸福工作四十年”的健身倡議，從免疫學(xué)的角度考慮，其作用是( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生
11.下列都屬于節(jié)肢動物的是( )
A.蝴蝶、螃蟹 B.蜘蛛、蚯蚓 C.蚊子、水蛭 D.蜈蚣、蝸牛
12.鯽魚是一種常見淡水魚，下列關(guān)于“探究鯽魚適應(yīng)水中生活”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是( )
A.體色背腹深，用鰓呼吸 B.游泳的動力主要來自胸鰭、腹鰭 C.靠腹感知水流、測定方向 D.身體呈流線形，可減少運(yùn)動阻力
13.第31屆夏奧會將于今年8月5日～21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行，如圖，吉祥物的設(shè)計(jì)靈感源于當(dāng)?shù)氐臑l危物種-絨毛蛛猴，它有貓的靈性，猴的敏捷以及鳥的輕盈.下列哪項(xiàng)不是這三類動物的共同特征( )
A.體溫恒定 B.屬于脊椎動物 C.胎生哺乳 D.體表被(羽)毛
14.杜鵑不筑巢、不孵卵也不育雛.這全由義父母代勞.如圖為葦鶯在精心喂食杜鵑的雛鳥，對葦鶯的這種行為解釋正確的是( )
?、傧忍煨孕袨?②由環(huán)境因素決定 ③學(xué)習(xí)行為 ④由遺傳物質(zhì)決定.
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
15.“人有人言，獸有獸語”，動物借用“行為語音”傳遞信息.下列不是“行為語言”的是( )
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源“圓形舞” C.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁 D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
16.明年中考體育測試我市擬將引體向上調(diào)整為必考項(xiàng)目.在將身體拉至最高位置的過程中，起支點(diǎn)作用的是( )
A.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié) C.上肢神經(jīng) D.前臂骨
17.作為首位獲得若貝爾科學(xué)獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是( )
A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.埃博拉病毒 D.草履蟲
18.下列食品運(yùn)用發(fā)酵技術(shù)的是( )
?、倨咸丫?②地瓜干 ③甜面醬 ④老酸奶 ⑤火腿腸 ⑥豆腐.
A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥
19.表為某校興趣小組探究“玉米種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，對其分析錯誤的是( )
題號 種子所處環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
?、?不放水，置于25℃櫥柜中 不萌發(fā)
?、?放適量水，置于25℃櫥柜中 萌發(fā)
?、?浸泡水中，置于25℃櫥柜中 不萌發(fā)
?、?放適量水，置于4℃冷藏室中 不萌發(fā)
A.①號不萌發(fā)是因?yàn)槿鄙偎?B.③號不萌發(fā)是因?yàn)槿狈諝?C.④號不萌發(fā)是因?yàn)闇囟绕?D.對照實(shí)驗(yàn)②和③的變量實(shí)質(zhì)上是水的多少
20.生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多，下列表述不正確的是( )
A.小腸內(nèi)表面具有許多皺劈和絨毛，利于營養(yǎng)吸收 B.肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換 C.動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流 D.腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成，利于過濾作用
三、解答題
21.同學(xué)們多生物實(shí)驗(yàn)課興致濃厚，請你回答下列問題：
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片的中央第一滴_________.
(2)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實(shí)驗(yàn)中，無需用到_________(選填“棉絮(紗布)”、“培養(yǎng)皿”、“滴管”和“蓋玻片”);如圖所示，為觀察到的血流情況(箭頭表示流向)，據(jù)此判斷靜脈血管是_________(填序號).
(3)用顯微鏡觀察植物葉片的下表皮時，若要使視野甲變?yōu)橐艺埬銓懗鲆?guī)范的操作順序_________(填序號).(提示：①選擇正確步驟;②排序)
?、傧蛏弦苿硬Ｆ?②向下移動薄玻片③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋.
22.山東省已實(shí)施“全面二孩”政策，請結(jié)合如圖分析作答：
(1)A表示受精過程，此過程在媽媽體內(nèi)的_________中完成.
(2)D是由B經(jīng)過分裂和_________等復(fù)雜過程后形成的.
(3)E是一名小帥哥，他體細(xì)胞中的染色體組成為_________.
(4)若E是單眼皮(基因型為aa)，但父母均為雙眼皮，請你分別寫出父母的基因型_________若該夫婦正準(zhǔn)備要二胎，則他們生雙眼皮孩子的可能性為_________.
23.在學(xué)習(xí)《開花和結(jié)果》時，濟(jì)寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中的師生置身于桃花園中，觀察、體驗(yàn)、探索、思考，教學(xué)效果特別好，圖2為三個月后圖1中的某一枝條，A、B、C代表三項(xiàng)生理活動，請你就師生共同探討的幾個問題作答.
(1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高圖2中過程_________(填字母)的效率，該生理活動進(jìn)行的場所是_________.
(2)桃樹生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需能量是在圖2中過程_________(填字母)產(chǎn)生的，該過程主要在細(xì)胞的_________內(nèi)進(jìn)行.
(3)桃樹根部吸收的水分和無機(jī)鹽通過莖內(nèi)的_________運(yùn)輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自圖2中的過程_________(填字母);而葉片合成的有機(jī)物則是通過_________運(yùn)送到果實(shí)貯存.
(4)圖2中的三種氣體進(jìn)出葉片的“門戶”都是_________.
(5)為增加觀賞性，園主人想在一棵樹上開出多種桃花，同學(xué)們認(rèn)為最簡單有效的方法是_________.
24.2015年8月12日晚11時許，天寧濱海新區(qū)某集團(tuán)集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕犧牲，奮力滅火救人.請根據(jù)圖回答下列問題：
(1)無論自救還是他救，都必須首先保證過程_________(填字母)的順利進(jìn)行.
(2)a比b中增多的二氧化碳產(chǎn)生的部位是_________
(3)某人在廢墟中掩埋了一百多小時后，靠喝自己的尿液最終獲救，這是因?yàn)槟蛞褐泻腥梭w必須的_________.
(4)獲救者打點(diǎn)滴時，藥物最后到達(dá)心臟四腔中_________(填數(shù)字).
(5)若該獲救者血型為A，但當(dāng)無A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是_________.
25.醉駕害己、害人、害社會，請你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：
(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒，吹氣上，受檢者膈肌處于_________狀態(tài).
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反映遲鈍、動作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻醉了_________造成的.
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”、生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他末受損的中樞部分最可能是_________.
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的_________(填序號并答出所有可能性).
(5)若事故中某醉駕這的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為較為科學(xué)的急救方法是_________.
A.用手指壓住a端血管，并用紗布包扎.
B.用手指壓住c端血管，并用紗布包扎.
C.用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎
D.不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
(6)有些同學(xué)騎車時喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長期如此最有可能損傷_________，使聽力漸進(jìn)式減退.
?、偻舛?②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥
2018年中考生物考試題參考答案
一、選擇題(下列各題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，每小題2分，共40分)0
1.下列農(nóng)產(chǎn)品屬于根的是( )
A.
蓮藕 B.
土豆 C.
蘿卜 D.
荸薺
【考點(diǎn)】綠色開花植物由六大器官組成.
【專題】結(jié)合課本知識的信息;歸納推理;生物體的結(jié)構(gòu)層次.
【分析】綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成.其中根、莖、葉稱作營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子稱作生殖器官.
【解答】解：A、蓮藕屬于變態(tài)莖.
B、土豆屬于莖.
C、蘿卜屬于根.
D、荸薺屬于變態(tài)莖.
故選：C
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是知道常見的變態(tài)莖
2.綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài)，它為大地增綠，為人間添彩，下列沒有根、莖、葉分化的是( )
A.海帶 B.墻蘚 C.地錢 D.腎蕨
【考點(diǎn)】藻類的主要特征及其與人類生活的關(guān)系.
【專題】類比推理;生物的分類.
【分析】藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化;
苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根;
蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大;
裸子植物，無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，只有根、莖、葉、種子四種器官;
被子植物，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官.
【解答】解：A、海帶屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化.
BC、墻蘚和地錢屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根.
D、腎蕨屬于蕨類植物，有了根、莖、葉的分化.
故選：A.
【點(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征.
3.
櫻桃色澤鮮艷、味道優(yōu)美、營養(yǎng)豐富、其可食用部分是由什么發(fā)育來的( )
A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵
【考點(diǎn)】果實(shí)和種子的形成.
【專題】歸納推理;植物的生殖專題.
【分析】(1)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚.
(2)果實(shí)包括果皮和種子兩部分，櫻桃可食用部分是果皮.
【解答】解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
.
從圖中可知：
A、子房發(fā)育成果實(shí);
B、子房壁發(fā)育成果皮;
C、胚珠發(fā)育成種子;
D、受精卵發(fā)育成胚.
櫻桃的可食用部分是果皮.因此，櫻桃食可用部分是由子房壁發(fā)育來的.
故選：B.
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成過程.
4.下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是( )
A.適當(dāng)提高氧氣濃度 B.適當(dāng)延長光照時間 C.適當(dāng)加大晝夜溫差 D.適當(dāng)增加土壤肥力
【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用.
【專題】歸納推理;光合作用和呼吸作用專題.
【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用.影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等.
【解答】解：A、適當(dāng)提高氧氣濃度，會促進(jìn)呼吸作用，消耗的有機(jī)物增多，因此不能提高產(chǎn)量;
B、光照是進(jìn)行光合作用的條件，適當(dāng)延長光照時間，能延長光合作用的時間，制造的有機(jī)物增多，從而達(dá)到提高產(chǎn)量;
C、適當(dāng)加大晝夜溫差，能增加有機(jī)物的積累，能增高產(chǎn)量;
D、適當(dāng)增加土壤肥力，能促進(jìn)植物生長，也能提高產(chǎn)量.
所以，不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是適當(dāng)提高氧氣濃度.
故選：A.
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用.促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等.
5.“螳螂撲蟬，黃雀在后”表達(dá)的生物學(xué)意義與下列吻合的是( )
A.競爭 B.合作 C.共生 D.捕食
【考點(diǎn)】生物和生物之間有密切的聯(lián)系.
【專題】生物習(xí)性類開放題;歸納推理;生物與環(huán)境的關(guān)系專題.
【分析】生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.
【解答】解：螳螂捕蟬，黃雀捕螳螂，都是為了獲取食物維持生存，因此“螳螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了黃雀、螳螂和蟬的關(guān)系是捕食關(guān)系.
故選：D.
【點(diǎn)評】本題考查種間關(guān)系，要求考生識記種間關(guān)系的類型，能根據(jù)題干信息“螳螂捕蟬，黃雀在后”，確定食物鏈，屬于考綱識記和理解層次的考查.
6.作為生產(chǎn)者的綠色植物，通過光合作用制造的有機(jī)物中，不能直接或間接為人提供( )
A.氧氣 B.植物產(chǎn)品 C.動物產(chǎn)品 D.能量
【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用.
【專題】常規(guī)題型;熱點(diǎn)問題;歸納推理;生態(tài)系統(tǒng)專題.
【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.
【解答】解：綠色植物把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，一部分用來構(gòu)成植物體的自身，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物提供了基本的食物來源;能量儲存在有機(jī)物中，而氧氣是由植物體釋放到大氣中.
故選：A
【點(diǎn)評】此題考查了光合作用的能量轉(zhuǎn)化，生物體的能量最終來源于光能.
7.某夫婦中學(xué)階段沒有學(xué)好生物學(xué)，懷孕了卻不知道孕期時間，在醫(yī)院例行檢查時發(fā)現(xiàn)胚胎剛具人形，請你幫其判斷已懷孕的大約時間是( )
A.8周 B.16周 C.24周 D.32周
【考點(diǎn)】胚胎發(fā)育過程.
【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;人的生殖和發(fā)育專題.
【分析】懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始.
【解答】解：當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒.母體懷孕280天(40周)左右，胎兒發(fā)育成熟.成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩.分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
故選：A
【點(diǎn)評】通常所說的“十月懷胎，一朝分娩”實(shí)際不準(zhǔn)確.懷孕時間因?yàn)?80天左右.
8.
如圖表示三種營養(yǎng)物質(zhì)的消化情況，據(jù)此推斷乙是( )
A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.維生素
【考點(diǎn)】食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程.
【專題】常規(guī)題型;熱點(diǎn)問題;歸納推理;人體的消化系統(tǒng)專題.
【分析】營養(yǎng)物質(zhì)消化的起點(diǎn)：淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化.
【解答】解：淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化.從圖中可以看出，物質(zhì)甲最先被消化，然后是物質(zhì)乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質(zhì)，丙代表脂肪.
故選：B
【點(diǎn)評】正確理解曲線圖是解答此類題的關(guān)鍵.
9.DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中DNA比對來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%.若某次鑒定材料僅為血液，你認(rèn)為應(yīng)選用( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血紅蛋白
【考點(diǎn)】細(xì)胞核中的遺傳信息載體-DNA;血液的成分和主要功能.
【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;生物的遺傳和變異專題.
【分析】血液分為兩部分：血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.
【解答】解：DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它主要存在于細(xì)胞核中，血液的結(jié)構(gòu)中只有白細(xì)胞具有細(xì)胞核.
故選：B
【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是知道血細(xì)胞的功能，對這些基礎(chǔ)性的知識，平時要注意識記.
10.我市某校提出了“每天鍛煉一小時，幸福工作四十年”的健身倡議，從免疫學(xué)的角度考慮，其作用是( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生
【考點(diǎn)】傳染病的預(yù)防措施.
【專題】歸納推理;傳染病和免疫專題.
【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
【解答】解：“每天鍛煉一小時，幸福工作四十年”的目的增強(qiáng)身體的抵抗力，避免傳染病的感染.因此“從免疫學(xué)的角度考慮”，其作用是保護(hù)易感人群.
故選：C
【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施.
11.下列都屬于節(jié)肢動物的是( )
A.蝴蝶、螃蟹 B.蜘蛛、蚯蚓 C.蚊子、水蛭 D.蜈蚣、蝸牛
【考點(diǎn)】節(jié)肢動物 蝗蟲的主要特征.
【專題】熱點(diǎn)問題;歸納推理;生物的分類.
【分析】節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，
【解答】解：節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，如蝗蟲、蜈蚣、蜘蛛、蟹等;而環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，如水蛭、蚯蚓和沙蠶等，蝸牛屬于軟體動物.
故選：A
【點(diǎn)評】關(guān)鍵知道節(jié)肢動物和其他動物的區(qū)別.
12.鯽魚是一種常見淡水魚，下列關(guān)于“探究鯽魚適應(yīng)水中生活”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是( )
A.體色背腹深，用鰓呼吸 B.游泳的動力主要來自胸鰭、腹鰭 C.靠腹感知水流、測定方向 D.身體呈流線形，可減少運(yùn)動阻力
【考點(diǎn)】魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn).
【專題】生物習(xí)性類開放題;歸納推理;生物的分類.
【分析】魚類終身生活在水中，與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等.
【解答】解：A、鳥魚身體的顏色背深腹淺為魚的保護(hù)色，適應(yīng)水中生活，用鰓呼吸，A錯誤.
B、鯽魚生活在水中，用鰭游泳，胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭在水中游泳時的作用不同，游泳的動力主要來自尾鰭和軀干部，B錯誤.
C、魚身體兩側(cè)具有側(cè)線，具有感知水流方向和測定水流速度的作用，C錯誤.
D、鯽魚身體呈流線型，可減小游泳時的阻力，D正確.
故選：D
【點(diǎn)評】知道魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
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