中考語文記敘文閱讀題
中考語文記敘文閱讀題
隨著中考的來臨，你做好復習準備了嗎?下面是學習啦小編收集整理的中考語文記敘文閱讀題以供大家學習。
中考語文記敘文閱讀題(一)
紫紅色的天空漸漸變得暗黑。我握著桑木棍，孤單地走在山路上。
我是搭趕集的車來到這個地方的，去尋找據說矗立在附近田野中的古塔。當我在陌生的鄉(xiāng)間找到青麥田里殘存的白色古塔，再回到先前下車的小街時，集市早已散了。
街角涼粉攤前頭裹苗帕的老婦人的回答叫我失望：“公交車下午一點以后就沒有了，要是你早些到，還可以搭擺攤的貨車。”
這會兒，什么車也沒有了。
“在那里 住一晚，明早再搭車走嘛。”老婦人指指對面一家寫著“迎賓旅館”的木樓對我說。
但我無論如何也得趕回去，明早還有事呢。
走三十多里路是沒有問題的，只是我根本不認得返回的路。
老婦人指點我沿這條路一直朝東走，別走岔路就可以走回去了。“小心喲，這個季節(jié)山里有蛇。”她順手砍下一截桑木枝遞給我。
雷聲從遠處沉沉地壓過來，閃電把天邊的烏云撕開一道耀眼的裂縫。
我一邊走一邊看有沒有經過的車可搭。一輛卡車嘶吼著爬上山坡，我拼命揮手，車從我身邊呼地開了過去。
山下溝坳里，幾戶人家的窗格透出昏黃的燈光來。雷聲越滾越近，大雨說不準什么時候就會瓢潑而下。我只得加緊步子，同時擔心蛇會突然從路邊草叢中鉆出。
終于又有一輛小拖車開過來，這次被我攔下了。沒想到，司機竟會是那個人。
去年夏天在馬山，有一天將散集時，我在街上閑逛，看見了他。
當時，他衣衫不整地斜靠在土墻根下，胡須很長，頭發(fā)蓬亂，一副潦倒落魄的樣子。他的面前并沒有放乞討錢幣的碗，但我確信，他一定是又渴又餓了。
幾步之外有個茶水攤，我去買了一杯水一塊糕遞給他。他無神的眼睛并沒有因我的熱心而閃亮，他甚至不抬眼看一看便自顧自吞食起來。“快散集了，要去哪里，你也該去了。”我隨口勸了他一句，便走開了。
幾個月過去了，雖然眼前這個人整潔而精神，但我還是認出了他。
“去馬山嗎?”我焦灼地問。
“去馬山?”他遲疑了一會兒，讓我上了車。
小拖車顛簸著，他燃著的煙頭，紅紅的亮點忽明忽暗。
“你是馬山人?”他問。
“不是，我在那兒見習。”
他有點失望：“我倒曾遇到過一個馬山人呢，那真是個好人。”
“你去過馬山?”
“去過。”
話題斷了，黑暗中，他似乎笑了笑。開始下雨了，豆大的雨點叩打著車窗。
他忽然說：“說起來那次去馬山，怪難為情的。那時我賭輸了，輸得精光，被攆出來，流落到馬山。有個人給我水喝，給我東西吃，可惜我不認得她，要不，真得好好謝她。”
“就為了那個人送你一點水一點吃的嗎?”
他不屑地看我一眼：“你不懂，那時候我心灰意冷，沒臉回家，她勸我‘快散集了，要去哪里，你也該去了’。我聽了她的勸告，回家了。后來再也不賭了。我真的很感謝她，要不是她那一杯水一塊糕一句話，我現在還不曉得會怎樣呢。”
我心中有掩飾不住的喜悅，想不到那件小事會對他幫助那樣大。
他沒有認出我來。我決定不提看見他潦倒情形的就是我。每個人都有尊嚴，我要讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。
“我也很感謝你，要不是搭上你的車，這會兒我還在山路上挨雨淋呢!”
他聽了果然高興：“其實你也不用謝我，要謝就謝那個給我水喝的人。那次之后，我才曉得，人有時候是多么需要旁人幫一把。”
“馬山到了!”他剎住車。
“謝謝你啊，下車來喝杯熱茶，歇會兒吧。”
他一邊倒車一邊說：“我還得趕回去運貨呢——本來，我的車是不到馬山的。”
7.請按事情發(fā)生的先后順序概述“我”和“他”之間的故事。(4分)
8.“頭裹苗帕的老婦人”在文中起什么作用?請結合具體內容，從情節(jié)和主題兩個角度進行分析。(4分)
9.文中的“我”是個什么樣的形象?請簡要分析。(4分)
10.聯系全文，簡要分析結尾的妙處。(4分)
中考語文記敘文閱讀題答案：
7.幾個月前，他流落到馬山，“我”給他買水買糕，勸他回家。(1分)“我”在步行返回的山路上，恰好攔到他的車。他沒認出“我”，給“我”講了幾個月前在馬山發(fā)生的事，認為那次受到的幫助改變了他。到馬山后“我”才知道他是專程送“我”的。(3分)(意思對即可。共4分)
8.①情節(jié)：交代“我”面臨的困境，寫出“我”步行返回的原因，為故事情節(jié)的展開作鋪。墊。②主題：老婦人充滿善意的言行，表現了她對陌生人的友善與關愛，使主題更豐厚。(意思對即可。一個角度2分，共4分)
9.①善良，有愛心，樂于助人：為潦倒的他買水買糕，并勸他回家。②細心體貼，尊重他人：沒有言明“我”曾幫助過他，維護他的尊嚴，讓他擁有一份完整的助人的快樂和自豪。(意思對即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分)
10.①點明他是雨夜專程送“我”的，更突出他的善良和愛心，使人物形象更鮮明。②突出受人滴水之恩，便涌泉相報、回饋社會的主題。③故事這樣結尾，在意料之外又在情理之中，更具藝術表現力。④戛然而止，給讀者留下回味的余地。(意思對即可。一點1分，共4分)
中考語文記敘文閱讀題(二)
①葛亮今晚笑得很燦爛。他知道，對面總會有女孩把目光留在他身上的。
?、?ldquo;觀眾朋友們，您現在收看的是‘尋找真愛’大型相親節(jié)目。”主持人張浩亮起了嗓子，“如果電視機前的你還單身，那就趕快撥打屏幕下面的報名熱線。”
?、酃?jié)目開始了，先是自我介紹。輪到裕美介紹的時候，在座的男嘉賓紛紛向她亮出表示心儀的紅燈，裕美楚楚動人的樣子深深吸引著所有男人的眼球?？墒禽喌礁鹆两榻B的時候，女嘉賓卻陸續(xù)滅了面前的紅燈，相比之下，葛亮實在太不起眼了。
?、茉陉懤m(xù)進行了游戲互動、互相提問等一系列環(huán)節(jié)后，最關鍵的表白階段開始了，葛亮徑直走到裕美面前，葛亮深情地看著她的眼睛：“裕美，雖然我現在沒能力給你富裕的生活，但我會運用諸葛亮一樣的智慧，為你打造我們最溫馨的小家。我對你一見鐘情，今后會用全部的生命愛護你。”說完單膝跪地。同時向裕美表白的還有英俊的德川和擁有上市公司的巴倫。
?、菰Ｃ揽瓷先ナ悄敲疵利惗哔F，那么與眾不同，她怎么會牽手葛亮呢?現場的觀眾們頓時為葛亮捏了一把冷汗。
?、拚l也沒想到裕美竟然把手緩緩伸向了葛亮。
?、?ldquo;恭喜兩位牽手成功。”主持人的聲音再次響起：“真是出乎我們意料，不過牽手成功的嘉賓可以獲得由鹿城集團提供的兩張歐洲十日游團票。祝賀你們!”
⑧走出錄制現場，葛亮高興地抱起裕美，低聲呢喃：“親愛的，你看，我們總有辦法解決這次的蜜月旅行的，不是嗎?”
(選自2014年第6期《小品文選刊》)
1.這則小小說諷刺了哪種社會現象?
2.小說主人公叫“葛亮”，有何深意?
3.小說第③④段都運用了對比的手法，請任選一段作簡要賞析。
4.結合具體語境，分析小說第⑥段中的“竟然”一詞的表達效果。
5.小說如此結尾有什么好處?
中考語文記敘文閱讀題答案：
1.諷刺了想方設法不擇手段占便宜的社會現象。
2.“葛亮”是從“諸葛亮”演繹而來的，意思是主人公很聰明，但屬于愛占便宜的小聰明，有諷刺批判的意味。
3.示例一：第③段：把裕美和葛亮的出場情形進行了對比，突出了裕美的美和葛亮的丑。示例二：第④段：把葛亮與英俊的德川和擁有上市公司的巴倫進行了對比，突出了葛亮在相親上不占任何優(yōu)勢。
4.“竟然”是出乎意料，這里生動地表現出了觀眾對裕美選擇葛亮的出乎意料。
5.結尾揭露了葛亮和裕美的真實關系和參加電視相親節(jié)目的真實意圖，這種出人意料的結尾帶給讀者強烈的震撼，凸顯了諷刺批判的主題。