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      初二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)蘇教版

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      每一門(mén)科目都有自己的學(xué)習(xí)方法,但其實(shí)都是萬(wàn)變不離其中的,數(shù)學(xué)其實(shí)和語(yǔ)文英語(yǔ)一樣,也是要記、要背、要講練的。下面是小編給大家整理的一些初二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)資料,希望對(duì)大家有所幫助。

      初二下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

      四邊形

      1、平行四邊形

      性質(zhì):對(duì)邊相等;對(duì)角相等;對(duì)角線(xiàn)互相平分。

      判定:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;

      兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形;

      對(duì)角線(xiàn)互相平分的四邊形是平行四邊形;

      一組對(duì)邊平行而且相等的四邊形是平行四邊形。

      推論:三角形的中位線(xiàn)平行第三邊,并且等于第三邊的一半。

      2、特殊的平行四邊形:矩形、菱形、正方形

      (1)矩形

      性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是直角;

      矩形的對(duì)角線(xiàn)相等;

      矩形具有平行四邊形的所有性質(zhì)

      判定:有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形;對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形;

      推論:直角三角形斜邊的中線(xiàn)等于斜邊的一半。

      (2)菱形性質(zhì):菱形的四條邊都相等;菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直,并且每一條對(duì)角線(xiàn)平分一組對(duì)角;菱形具有平行四邊形的一切性質(zhì)

      判定:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形;對(duì)角線(xiàn)互相垂直的平行四邊形是菱形;四邊相等的四邊形是菱形。

      (3)正方形:既是一種特殊的矩形,又是一種特殊的菱形,所以它具有矩形和菱形的所有性質(zhì)。

      3、梯形:直角梯形和等腰梯形

      等腰梯形:等腰梯形同一底邊上的兩個(gè)角相等;等腰梯形的兩條對(duì)角線(xiàn)相等;同一個(gè)底上的兩個(gè)角相等的梯形是等腰梯形。

      第五章數(shù)據(jù)的分析

      加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差

      初二數(shù)學(xué)三角形知識(shí)點(diǎn)歸納

      【相似、全等三角形】

      1、定理平行于三角形一邊的直線(xiàn)和其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線(xiàn))相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似

      2、相似三角形判定定理1兩角對(duì)應(yīng)相等,兩三角形相似(ASA)

      3、直角三角形被斜邊上的高分成的兩個(gè)直角三角形和原三角形相似

      4、判定定理2兩邊對(duì)應(yīng)成比例且?jiàn)A角相等,兩三角形相似(SAS)

      5、判定定理3三邊對(duì)應(yīng)成比例,兩三角形相似(SSS)

      6、定理如果一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個(gè)直角三角形的斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)成比例,那么這兩個(gè)直角三角形相似

      7、性質(zhì)定理1相似三角形對(duì)應(yīng)高的比,對(duì)應(yīng)中線(xiàn)的比與對(duì)應(yīng)角平分線(xiàn)的比都等于相似比

      8、性質(zhì)定理2相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比

      9、性質(zhì)定理3相似三角形面積的比等于相似比的平方

      10、邊角邊公理有兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

      11、角邊角公理有兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

      12、推論有兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

      13、邊邊邊公理有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

      14、斜邊、直角邊公理有斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等

      15、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角相等

      【等腰、直角三角形】

      1、等腰三角形的性質(zhì)定理等腰三角形的兩個(gè)底角相等

      2、推論1等腰三角形頂角的平分線(xiàn)平分底邊并且垂直于底邊

      3、等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)和高互相重合

      4、推論3等邊三角形的各角都相等,并且每一個(gè)角都等于60°

      5、等腰三角形的判定定理如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(等角對(duì)等邊)

      6、推論1三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形

      7、推論2有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形

      8、在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半

      9、直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊上的一半

      八年級(jí)期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

      (一)首先要作好思想準(zhǔn)備

      不管是哪種考試,要認(rèn)識(shí)到考試的重要性,它是對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握多少的一次檢驗(yàn),反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)和存在的問(wèn)題。所以思想上正確認(rèn)識(shí)了,重視了,你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中去。

      (二)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃

      根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。

      (三)復(fù)習(xí)的方法多種多樣

      不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替,因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識(shí)間的互相干擾和相互攝制,利于記憶,增強(qiáng)知識(shí)在腦海里的時(shí)間性。

      (四)適當(dāng)做些綜合題

      綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。因?yàn)橐婚T(mén)學(xué)科的知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用的能力。

      (五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

      要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴,不能輕易浪費(fèi),所以要十分珍惜。把各學(xué)科的知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理,克服放松情緒。

      (六)強(qiáng)化記憶,查漏補(bǔ)缺

      在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中,將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正,達(dá)到完美無(wú)缺。

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