2022初二數(shù)學(xué)下冊必備知識點(diǎn)歸納
在我們上學(xué)期間，是不是經(jīng)常追著老師要知識點(diǎn)?知識點(diǎn)是知識中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時候也叫“考點(diǎn)”。哪些才是我們真正需要的知識點(diǎn)呢?下面小編為大家?guī)?022初二數(shù)學(xué)下冊必備知識點(diǎn)歸納，希望大家喜歡!
初二數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)
1、分式：
(1)分式的定義：如果A、B表示兩個整式，并且B中含有字母，那么式子A/B叫做分式。
(2)分式是否有意義的條件：分式的分母是否等于0，有意義則分母不為0，無意義則分母為0。
(3)分式值為零的條件：分式A/B=0的條件是A=0，且B≠0。
注意：求出使分子為0的字母的值，一定要注意檢驗這個字母的值是否使分母的值為0，一般當(dāng)分母的值不為0時，就是所要求的字母的值。
(4)分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于0的整式，分式的值不變。
(5)分式的通分：利用分式的基本性質(zhì)，使分子和分母同乘適當(dāng)?shù)恼?，不改變分式的值，把幾個異分母分式化成相同分母的分式，這樣的分式變形叫做分式的通分。
注意：通分的關(guān)鍵是確定幾個式子的最簡公分母。幾個分式通分時，通常取各分母所有因式的最高次冪的積作為公分母，這樣的分母就叫做最簡公分母。求最簡公分母時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
● “各分母所有因式的最高次冪”是指凡出現(xiàn)的字母(或含字母的式子)為底數(shù)的冪選取指數(shù)最大的;
● 如果各分母的系數(shù)都是整數(shù)時，取它們系數(shù)的最小公倍數(shù)作為最簡公分母的系數(shù);
● 如果分母是多項式，一般應(yīng)先分解因式。
(6)分式的約分：根據(jù)分式的基本性質(zhì)，約去分式的分子和分母中的公因式，不改變分式的值，這樣的分式變形叫做分式的約分。
約分后分式的分子、分母中不再含有公因式，這樣的分式叫最簡公因式。
注意：約分的關(guān)鍵是找出分式中分子和分母的公因式
◆(1)約分時注意分式的分子、分母都是乘積形式才能進(jìn)行約分;分子、分母是多項式時，通常將分子、分母分解因式，然后再約分;
◆(2)找公因式的方法：
① 當(dāng)分子、分母都是單項式時，先找分子、分母系數(shù)的最大公約數(shù)，再找相同字母的最低次冪，它們的積就是公因式;
②當(dāng)分子、分母都是多項式時，先把多項式因式分解。
2、分式方程
(1)分式方程的概念
◆ a、分式方程的重要特征：
①是等式;
②方程里含有分母;
③分母中含有未知數(shù).
◆ b、分式方程和整式方程的區(qū)別：在于分母中是否有未知數(shù)。
(2)分式方程的解法
解分式方程的一般步驟：
a、方程兩邊都乘以最簡公分母，去掉分母，化成整式方程(注意：當(dāng)分母是多項式時，先分解因式，再找出最簡公分母);
b、解整式方程，求出整式方程的解;
c、檢驗：將求得的解代入最簡公分母，若最簡公分母不等于0，則這個解是原分式方程的解，若最簡公分母等于0，則這個解不是原分式方程的解，原分式方程無解。
注意：解分式方程一定要檢驗根，這種檢驗與整式方程不同，不是檢查解方程過程中是否有錯誤，而是檢驗是否出現(xiàn)增根，它是在解方程的過程中沒有錯誤的前提下進(jìn)行的。
運(yùn)算知識點(diǎn)
分式的四則運(yùn)算
◆ 乘法法則：分式乘分式，用分子的積作為積的分子，分母的積作為積的分母。
◆ 除法法則：分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。
◆ 乘方法則：分式乘方要把分子、分母各自乘方。用式子表示是：(其中n是正整數(shù))
◆ 加減法則：同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減;異分母的分式相加減，先通分，轉(zhuǎn)化為同分母分式，然后再加減。
注意
(1)異分母分式相加減，“先通分”是關(guān)鍵，最簡公分母確定后再通分，計算時要注意分式中符號的處理，特別是分子相減，要注意分子的整體性;
(2)運(yùn)算時順序合理、步驟清晰;
(3)運(yùn)算結(jié)果必須化成最簡分式或整式。
數(shù)學(xué)有理數(shù)比大小知識點(diǎn)
(1)正數(shù)永遠(yuǎn)比0大，負(fù)數(shù)永遠(yuǎn)比0小;
(2)正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);
(3)兩個負(fù)數(shù)比較，絕對值大的反而小;
(4)數(shù)軸上的兩個數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大;
(5)-1，-2，+1，+4，-0.5，以上數(shù)據(jù)表示與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差，絕對值越小，越接近標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)線段的性質(zhì)
(1)線段公理：所有連接兩點(diǎn)的線中，線段最短。也可簡單說成：兩點(diǎn)之間線段最短。
(2)連接兩點(diǎn)的線段的長度，叫做這兩點(diǎn)的距離。
(3)線段的中點(diǎn)到兩端點(diǎn)的距離相等。
(4)線段的大小關(guān)系和它們的長度的大小關(guān)系是一致的。
初二數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)梳理
一.選擇題：(每題5分)
1.下列 關(guān)于x的方程中，是分式方程的是 ( )
A. 3x=12 B. 1x =2C. x+25 = 3+x4 D .3x-2y=1
2.下列各式計算正確的是( )
A.B.C.D.
3.下列各式正確的是( )
A.B.C.D.
4.解方程 去分母得 ()
A.B.
C. D.
5. 化簡 的結(jié)果是( )
A .B. C.D.
6.若分式 的值為0，則()A.B.C.D.
7.若 ，則 的值是()A. B. C. D.
二.填空題：(每題5分)
9.在下列三個不為零的式子 中，任選兩個你喜歡的式子組成一個分式是 ，把這個分式化簡所得的結(jié)果是 .
10. 某種感冒病毒的直徑是0.00000034米，用科學(xué)記數(shù)法表示為__________________米 ;
11.計算 的結(jié)果是_________.
12.若關(guān)于x的分式方程 在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)無解，則實(shí)數(shù)a=________.
13.已知 ，則 .
三.解答題: (每題7分)
14.化簡:
15 .計算：
18.請先將下式化簡,再選擇一個你喜歡又使原式有意義的數(shù)代入求值.
初二數(shù)學(xué)下冊知識點(diǎn)歸納
一、分解因式
1、 把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式分解因式。
2、 因式分解與整式乘法是互逆關(guān)系。
因式分解與整式乘法的區(qū)別和聯(lián)系：
(1)整式乘法是把幾個整式相乘，化為一個多項式;
(2)因式分解是把一個多項式化為幾個因式相乘。
二、提公共因式法
1、如果一個多項式的各項含有公因式，那么就可以把這個公因式提出來，從而將多項式化成兩個因式乘積的形式。這種分解因式的方法叫做提公因式法。
如：
2、概念內(nèi)涵：
(1)因式分解的最后結(jié)果應(yīng)當(dāng)是"積";
(2)公因式可能是單項式，也可能是多項式;
(3)提公因式法的理論依據(jù)是乘法對加法的分配律，即：
3、易錯點(diǎn)點(diǎn)評：
(1)注意項的符號與冪指數(shù)是否搞錯;
(2)公因式是否提"干凈";
(3)多項式中某一項恰為公因式，提出后，括號中這一項為+1，不漏掉。
數(shù)學(xué)一元一次方程解法的一般步驟
使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。
一般解法：
(1)去分母：在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù);
(2)去括號：先去小括號，再去中括號，最后去大括號;(記住如括號外有減號的話一定要變號)
(3)移項：把含有未知數(shù)的項都移到方程的一邊，其他項都移到方程的另一邊;移項要變號
(4)合并同類項：把方程化成ax=b(a≠0)的形式;
(5) 系數(shù)化成1：在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a，得到方程的解x=b/a.
數(shù)學(xué)函數(shù)的概念知識點(diǎn)
1.常量與變量：在某一變化過程中，可以取不同數(shù)值的量叫做變量;在某一變化過程中保持?jǐn)?shù)值不變的量叫做常量.
2.函數(shù)：在某一變化過程中的兩個變量x和y，如果對于x在某一范圍內(nèi)的每一個確定的值，y都有唯一確定的值和它對應(yīng)，那么y就叫做x的函數(shù)，其中x做自變量，y是因變量.
(1)自變量取值范圍的確定
①整式函數(shù)自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù).
②分式函數(shù)自變量的取值范圍是使分母不為0的實(shí)數(shù).
③二次根式函數(shù)自變量的取值范嗣是使被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)的實(shí)數(shù)，若涉及實(shí)際問題的函數(shù)，除滿足上述要求外還要使實(shí)際問題有意義.
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