蘆花蕩讀后感范文8篇

《蘆花蕩》是《孫犁文集》中的一篇文章，它描繪了抗戰(zhàn)時(shí)期，在蘆花蕩里，一位干瘦的老頭子，整天自由穿梭在茂密的蘆葦之中，有著精神干練和無(wú)所畏懼的精神，為部隊(duì)接送干部，運(yùn)送糧草，時(shí)刻保持著戰(zhàn)斗激情。以下是小編整理的關(guān)于《蘆花蕩》的讀后感，希望大家喜歡。

蘆花蕩讀后感范文精選篇1

一個(gè)將近花甲之年的老人時(shí)常穿著一條藍(lán)色的破短褲拿著竹篙站在與他相依為命的船上。他渾身沒(méi)有多少肉干瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的胡子一雙眼眼睛格外的尖利有神。

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代不管是男女還是老少都在巧妙地與敵人作斗爭(zhēng)。這位不知名的老人就是沒(méi)用一刀一槍讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

他自信。悠閑地?fù)沃谝雇斫o被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說(shuō)：“你什么也靠給我我什么也靠給水上的能耐?！彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧髲臎](méi)有子彈挨過(guò)他的一根毫毛。

他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候話語(yǔ)里灌著快要溢出來(lái)的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒(méi)有了安心睡一覺(jué)吧到葦塘里還有大米和魚吃?！彼嫘牡刭澝老茨樀男∨⒆樱骸岸嗝纯〉囊粋€(gè)孩子啊!”

他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花覺(jué)得沒(méi)臉見人。本來(lái)大菱掛花是敵人的子彈又不是他給打的他卻如此內(nèi)疚與自責(zé)覺(jué)得是自己沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。

他機(jī)智想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬還自己悠悠地吃蓮蓬引誘敵人進(jìn)埋伏圈。

他勇敢單獨(dú)面對(duì)眾多的鬼子他靈巧地劃著船一撐篙讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈裝著張皇失措七拐八拐地讓鬼子毫無(wú)防備地“上勾”。

他有仇恨在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票：“他們打傷了你流了這么多血等明天我叫他們十個(gè)人流血!”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言!

他自信、他自尊有柔情又有仇恨他機(jī)智還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹。

這個(gè)魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。

蘆花蕩讀后感范文精選篇2

“你什么也靠給我”這是他的豪言壯語(yǔ)。“在敵人眼皮子底下，竟像一個(gè)沒(méi)事人”是他的英雄氣概?！皽喩頉](méi)有多少肉，干瘦的像老了的魚鷹”的他卻有著高漲的愛國(guó)熱情。他，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中憑借這自己薄弱的力量保護(hù)著家鄉(xiāng)，保護(hù)著蘆花蕩!

一個(gè)年近60歲的老頭子，有著短短的花白胡子和曬得干黑的臉。即使這樣，他還是能夠在敵人的眼皮底下自由的穿梭。按常理說(shuō)，他應(yīng)該到后方過(guò)著普通人的該有的生活，讓我吃驚的是他卻像青壯年一樣，英勇善戰(zhàn)，無(wú)所畏懼，渾身有著想打死小日本鬼子的勁兒。

他有著讓人可歌可泣的愛憎分明的精神。他對(duì)素不相識(shí)的大菱二菱非常親切，但因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意讓大菱受了傷。他斬釘截鐵地對(duì)女孩們說(shuō)：“他們打傷你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血!”老頭子對(duì)女孩們非常親切，卻對(duì)冷酷無(wú)情的日本鬼子恨之入骨。張他的意識(shí)中：中國(guó)人才是白洋淀真真正正的主人，這里容不得其他人在這片土地上撒野!

他有著強(qiáng)烈的自信心。每一次執(zhí)行任務(wù)，他都不帶一槍一炮。他堅(jiān)信自己有豐富的對(duì)敵經(jīng)驗(yàn)和水上本領(lǐng)。但同樣是因?yàn)檫@些，使自己過(guò)于自信，放松了警惕。在這次護(hù)送女孩進(jìn)部隊(duì)的任務(wù)中讓大菱受了傷?！拔覜](méi)臉見人”，一句簡(jiǎn)單而真切的話，說(shuō)出了他對(duì)大菱的愧疚。

魚香、米香、荷花的香，編織著蘆花蕩的靚麗風(fēng)景;像要滴落下來(lái)的星，白綢子似的水鳥，迎風(fēng)飄撒的紫色蘆花，這是蘆花蕩的色彩。這份美麗與嫻靜是屬于中國(guó)人的，不是外人可以肆意剝奪的。孫犁的《蘆花蕩》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的獨(dú)特記憶。孫犁筆下的老頭子是個(gè)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)的英雄，是那么的樸實(shí)無(wú)華，是那么的機(jī)智勇敢!在此之前，我一直認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)只有殘酷與血腥，是不會(huì)像蘆花蕩這樣的如詩(shī)如畫，是蘆花蕩改變了我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。

老頭子他雖然過(guò)于自信，但我覺(jué)得他是個(gè)真英雄，畢竟“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

蘆花蕩讀后感范文精選篇3

《蘆花蕩》是《孫犁文集》中我最喜愛的一篇文章，它描繪了抗戰(zhàn)時(shí)期，在充滿詩(shī)情畫意的蘆花蕩里，一位干瘦的老頭子，整天自由穿梭在茂密的蘆葦之中，有著精神干練和無(wú)所畏懼的精神，為部隊(duì)接送干部，運(yùn)送糧草，時(shí)刻保持著戰(zhàn)斗激情。老頭子和抗日戰(zhàn)士一樣絲毫沒(méi)有因?yàn)槿毡救说娜肭趾蛧?yán)密監(jiān)視、殘暴統(tǒng)治而感到恐懼和畏縮。相反，他的存在讓抗日將士感到鼓舞，自豪，讓日本鬼子感到恐慌膽寒。他在帶領(lǐng)兩位小女孩找部隊(duì)的整個(gè)過(guò)程中自信、自尊，柔情、熱血，在為大菱報(bào)仇的時(shí)候又機(jī)智、勇敢、果斷。他是整個(gè)蘆花蕩的魚鷹，翱翔其中又革命其中。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們的老頭子做到了自己該做的事情，沒(méi)有絲毫怨言。同時(shí)，我們中華民族的將士們，英雄們不也是一個(gè)個(gè)為了國(guó)家和平拋頭顱，撒熱血嗎?所以說(shuō)，無(wú)論在哪里，我們中國(guó)人民的心都是與祖國(guó)緊緊相連的。那作為和平年代的我們就沒(méi)有保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)了嗎?不是的，我們?nèi)粘５娜魏我患∈露际菍?duì)祖國(guó)的愛護(hù)。我們是祖國(guó)的花朵，校園為我們學(xué)習(xí)生活提供了很好的平臺(tái)，他是我們的另一個(gè)家。但是，我們有的同學(xué)卻不珍惜，以大欺小，以多欺寡的欺凌事件時(shí)有發(fā)生?？粗切┟媛秲聪嗟耐瑢W(xué)，看著那些被凌辱的弱者，我心里又氣憤又難過(guò)。我們都是炎黃子孫，為什么連自己的家人我們都要欺負(fù)?我們不是同學(xué)，不是朋友?不是家人嗎?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你們這樣的“強(qiáng)”是真的強(qiáng)嗎?不，那是懦弱者的最直接表現(xiàn)!他們對(duì)不起革命烈士賦予我們的美好時(shí)代!還有社會(huì)上的一些偷盜，搶劫，拐賣人口，我們能容忍這樣肆意破壞國(guó)家和平的人嗎?答案是否定的，中華英雄們用自己的血肉身軀，奮勇殺敵才換來(lái)的和平，我們要從現(xiàn)在就努力維護(hù)，跟一切惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)!

兩一方面，我們又處在同一個(gè)國(guó)度，應(yīng)該互相體諒，互相謙讓，社會(huì)才更加和諧，祖國(guó)才會(huì)更美好。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，更加要學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)懂得愛護(hù)國(guó)家的人。我在電視上看過(guò)這樣一則新聞，不禁引人深思：一個(gè)年輕的女士邊吃瓜子邊扔皮在地上，旁邊的清潔工爺爺很為難。但是在清理她旁邊的垃圾的時(shí)候碰到了她的名牌包包，這位女士就對(duì)老爺爺破口大罵。后來(lái)竟吵到叫經(jīng)理前來(lái)調(diào)停，知道緣由的經(jīng)理對(duì)那位女士說(shuō)：“我們可以以十倍的價(jià)錢賠你的清理費(fèi)，但是你必須向這位老爺爺?shù)狼?”這位女士頓時(shí)覺(jué)得自己做得過(guò)分了，道歉后便灰溜溜地走了。我們國(guó)家的人民都是平等的，沒(méi)有貧賤高貴之分。當(dāng)年要不是一個(gè)個(gè)樸實(shí)的老頭子支持革命，我們有那么美好的生活嗎?社會(huì)上一切勞動(dòng)人民都值得尊重，尊重他們就是尊重我們的國(guó)家!

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)反思：我今天的行為對(duì)得起父母學(xué)校，對(duì)得起祖國(guó)了沒(méi)有?愛國(guó)，不是一句空話，它是實(shí)實(shí)在在的，我們要從每天的點(diǎn)滴做起!像那蘆花蕩里的魚鷹一樣，好好生活即愛國(guó)!打擊惡勢(shì)力即愛國(guó)!平等互助即愛國(guó)!

蘆花蕩讀后感范文精選篇4

在讀《蘆花蕩》的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)老頭子很自信和自尊，而且他駕駛船的技術(shù)的高超。但是他太自信了，才使得里面兩個(gè)女孩中的大女孩子受傷了。老頭子是一個(gè)將近六十歲的人，只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，他渾身沒(méi)有多少肉，干瘦的像老了的魚鷹，那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻特別精神，有一對(duì)深陷明亮的眼睛。

老頭子在文章里說(shuō)：“里外交通、運(yùn)輸糧草、護(hù)送干部，而且不帶一枝?！彼€對(duì)別人說(shuō)：“你什么也靠我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)?！边@里說(shuō)明了老頭子技術(shù)高超，對(duì)自己非常自信，沒(méi)有把敵人當(dāng)回事。。。。。。

文章里寫：“這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)?！边@里突出了老頭子想的計(jì)劃很周全，讓日本鬼子們放松了警惕，好讓日本人中他的陷阱。

最后寫：“老頭子把船一撐來(lái)到他們身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲頑固的老玉米一樣。”這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了老頭子對(duì)日本人的痛恨，把他們腦袋比成頑固的老玉米。想打死他們。

我們要學(xué)習(xí)老頭子，學(xué)習(xí)他的精神。

蘆花蕩讀后感范文精選篇5

這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要：運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去，誰(shuí)知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對(duì)那個(gè)女孩的承諾，“他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血!”。第二天，他立刻將十幾個(gè)日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。

看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個(gè)運(yùn)物載人的老船夫;但他偉大在誠(chéng)實(shí)守信，有勇有謀。

他先把新鮮的蓮蓬放在船頭，借此來(lái)引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那里游過(guò)來(lái)。緊接著，老人假裝很慌張，趕緊撐著船向前劃去?？墒谴蝗痪屯磺?，原來(lái)到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒(méi)有障礙物的話，或許也就不會(huì)被活活淹死?？墒撬麄兊男睦镏幌胫嚎煨┏缘竭@清爽香甜的蓮子。所以，這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時(shí)，老人“唰”將竹篙舉起來(lái)，“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會(huì)兒，那些日本兵全部死了。老人在完成了他對(duì)女孩的承諾之后，也滿心歡喜的回去了。

這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子，但卻又不常吃的弱點(diǎn)，擊敗了他們，為那個(gè)受傷的女孩兒報(bào)了仇。這位老人是個(gè)有智慧的人，是個(gè)有血有肉的硬漢!他沒(méi)有名字，是個(gè)無(wú)名的英雄!

蘆花蕩讀后感范文精選篇6

這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要：運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去，誰(shuí)知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對(duì)那個(gè)女孩的承諾，“他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”。第二天，他立刻將十幾個(gè)日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。

看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個(gè)運(yùn)物載人的老船夫；但他偉大在誠(chéng)實(shí)守信，有勇有謀。

他先把新鮮的蓮蓬放在船頭，借此來(lái)引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那里游過(guò)來(lái)。緊接著，老人假裝很慌張，趕緊撐著船向前劃去?？墒谴蝗痪屯磺?，原來(lái)到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒(méi)有障礙物的話，或許也就不會(huì)被活活淹死。可是他們的心里只想著：快些吃到這清爽香甜的蓮子。所以，這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時(shí)，老人“唰”將竹篙舉起來(lái)，“啪啪啪”地打在日本鬼子的頭上。不一會(huì)兒，那些日本兵全部死了。老人在完成了他對(duì)女孩的承諾之后，也滿心歡喜的回去了。

這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子，但卻又不常吃的弱點(diǎn)，擊敗了他們，為那個(gè)受傷的女孩兒報(bào)了仇。這位老人是個(gè)有智慧的人，是個(gè)有血有肉的硬漢！他沒(méi)有名字，是個(gè)無(wú)名的英雄！

蘆花蕩讀后感范文精選篇7

這篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物，而是一個(gè)無(wú)名無(wú)姓、普普通通的劃船老人。他的工作既平凡又重要：運(yùn)送食物、接送干部和傷病員到村里，全靠這只破舊的小船。一次，老人護(hù)送兩名女孩兒到村里去，誰(shuí)知，其中的一名女孩被日本鬼子擊中了，老人痛苦地自責(zé)。他要完成自己對(duì)那個(gè)女孩的承諾，他們打傷了你，留了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！。第二天，他立刻將十幾個(gè)日本兵引到蘆花蕩去，與他們斗智斗勇，最終把日本兵全部殲滅。

看完后，我心里不禁為之一震：這位老人，他既是凡人又是偉人。他平凡在只是個(gè)運(yùn)物載人的老船夫；但他偉大在誠(chéng)實(shí)守信，有勇有謀。

他先把新鮮的蓮蓬放在船頭，借此來(lái)引誘那些在河里游泳的日本兵。日本兵看到新鮮的蓮蓬，立即朝老人那里游過(guò)來(lái)。緊接著，老人假裝很慌張，趕緊撐著船向前劃去?？墒谴蝗痪屯磺?，原來(lái)到了大鐵鉤的埋伏區(qū)。要是那些日本兵再注意一下水里有沒(méi)有障礙物的話，或許也就不會(huì)被活活淹死?？墒撬麄兊?#39;心里只想著：快些吃到這清爽香甜的蓮子。所以，這些日本兵最后全都吊在大鐵鉤上。這時(shí)，老人唰將竹篙舉起來(lái)，啪啪啪地打在日本鬼子的頭上。不一會(huì)兒，那些日本兵全部死了。老人在完成了他對(duì)女孩的承諾之后，也滿心歡喜的回去了。

這位劃船的老人利用日本兵愛吃蓮子，但卻又不常吃的弱點(diǎn)，擊敗了他們，為那個(gè)受傷的女孩兒報(bào)了仇。這位老人是個(gè)有智慧的人，是個(gè)有血有肉的硬漢！他沒(méi)有名字，是個(gè)無(wú)名的英雄！

蘆花蕩讀后感范文精選篇8

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不管是男女還是老少，都在巧妙地與敵人作斗爭(zhēng)。這位不知名的老人，就是沒(méi)用一刀一槍，讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。 他自信。悠閑地?fù)沃?，在夜晚給被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說(shuō)：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐?！彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧螅瑥臎](méi)有子彈挨過(guò)他的一根毫毛。 他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候，話語(yǔ)里灌著快要溢出來(lái)的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒(méi)有了，安心睡一覺(jué)吧，到葦塘里，還有大米和魚吃。”他真心地贊美洗臉的小女孩子：“多么俊的一個(gè)孩子??！” 他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花，覺(jué)得沒(méi)臉見人。本來(lái)大菱掛花是敵人的子彈，又不是他給打的，他卻如此內(nèi)疚與自責(zé)，覺(jué)得是自己沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。

他機(jī)智，想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬，還自己悠悠地吃蓮蓬，引誘敵人進(jìn)埋伏圈。 他勇敢，單獨(dú)面對(duì)眾多的鬼子，他靈巧地劃著船，一撐篙，讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，裝著張皇失措，七拐八拐地讓鬼子毫無(wú)防備地“上勾”。 他有仇恨，在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢，在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言！ 他自信、他自尊，有柔情，又有仇恨，他機(jī)智，還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹。