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      舊時(shí)光為題的初中作文800字5篇

      時(shí)間: 巧綿0 分享

      當(dāng)秋風(fēng)再一次鉆進(jìn)樹林,掠過(guò)樹梢,那些遙遠(yuǎn)的記憶便如同樹上的葉子飄落下來(lái),我不知道該用怎灑落一地,成為一個(gè)季節(jié)的底色—一片金黃。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)舊時(shí)光為題的初中作文800字5篇。

      舊時(shí)光800字1

      在陽(yáng)光鋪滿書桌的清晨,微風(fēng)透過(guò)窗戶的縫隙輕輕掀起層層書頁(yè)。你一束馬尾,一襲白裙,踏在林蔭小道上,與斑駁的樹影融為一體。然后,途經(jīng)時(shí)光叢林中一個(gè)個(gè)微微泛黃的故事,用心感受舊時(shí)光里她們的正能量。

      林風(fēng)溫柔,吹來(lái)她的故事。她平和睿智,淡泊寧?kù)o,她的丈夫稱贊她:“最賢的妻,最才的女。”她就是被稱作先生的楊絳。楊絳被蠻不講理的造反派剃了陰陽(yáng)頭,對(duì)于這樣的奇恥大辱,她安然自若,泰然處之,回家后連夜做了個(gè)假發(fā)套,第二天戴上假發(fā)套仍舊和往常一樣挽著錢鐘書的手去街上買菜。在這場(chǎng)災(zāi)難中,她不畏縮,不消沉,不卑不亢地做自己。

      夏衍為其題詞:“無(wú)官無(wú)位,活得自在,有才有識(shí),獨(dú)鑄偉詞。”這的確是對(duì)她一生絕好的概括。楊絳式的智慧,楊絳式的溫情,楊絳式的堅(jiān)忍,構(gòu)成了她的獨(dú)特魅力。她的百年人生是智慧人生,傳奇人生!

      幾場(chǎng)梅雨,幾卷荷風(fēng),轉(zhuǎn)角處的青石小巷,一柄久違的油紙傘,遮住了低過(guò)屋檐的光陰,走過(guò)人間四月天,來(lái)赴一場(chǎng)夏季蓮開的約會(huì)。她是筆觸清新的散文家,是清華大學(xué)建筑系的一級(jí)教授,也是人民英雄紀(jì)念碑和國(guó)徽深化方案的設(shè)計(jì)者。她就是被胡適譽(yù)為“中國(guó)一代才女”的林徽因。

      當(dāng)遠(yuǎn)足多地考察時(shí),歷經(jīng)勞累風(fēng)寒,她肺病再次復(fù)發(fā),多日高燒不退,身體日漸消瘦。即使在疾病纏身的日子里,她仍躺在小帆布床上整理資料,與梁思成共同編寫《中國(guó)建筑史》。那張小小的帆布床周圍總是堆滿了書籍和資料。在經(jīng)濟(jì)拮據(jù)生活難以維持之時(shí),她與書籍為伴,與歌曲為友。雪萊和拜倫的詩(shī)伴她挨過(guò)沉默、孤寂的時(shí)光,那些詩(shī)句,字字句句在她心里生根發(fā)芽,當(dāng)她覺得自己的生命快要耗盡的時(shí)候,她便從這些詩(shī)句中,重新汲取到了力量,如同一個(gè)在沙漠里跋涉太久的旅人,驚喜地發(fā)現(xiàn)了甘泉和綠洲。她說(shuō):“真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊?!睙o(wú)論身處多么漆黑的角落,她都相信一定會(huì)有花開成海,萬(wàn)紫千紅的明天。

      俯下身子,你發(fā)現(xiàn)一朵亭亭玉立的花兒,陣陣芬芳,引你走向她的故事。生命輾轉(zhuǎn),她見識(shí)過(guò)繁華的人生,也體味了頹唐的生活;情路漫漫,她為愛甘做開在塵埃里的花;百轉(zhuǎn)千回,她用文字書寫內(nèi)心的吶喊,塑造一個(gè)個(gè)閃光的靈魂。她是傲然于世的海上花——張愛玲。人生是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在上面或真或假地詮釋著自己的角色。而張愛玲卻讓自己多承擔(dān)了一個(gè)角色,她用手中的筆,描繪一幕幕人生的情節(jié)。不論是在胡蘭成離她而去之時(shí),還是在頼雅逝世之時(shí),她都從未頹廢,即使冷眼塵埃,繁華落盡,她依然熱愛著文字?!伴L(zhǎng)的是磨難,短的是人生”,張愛玲,一代才女,終歸要靜謐。她來(lái)自海上,亦終回歸海上。她留下的,是那個(gè)不朽的靈魂,永不凋謝的海上花。

      陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,帶著她們虔誠(chéng)而美麗的靈魂,帶著舊時(shí)光里的正能量,你愿化作一顆時(shí)光叢林中的嫩草,向著陽(yáng)光向著雨露,帶著希望茁壯成長(zhǎng)!

      舊時(shí)光800字2

      我們向前走了很遠(yuǎn),才回頭。舊時(shí)光是個(gè)美人,溫軟嫻靜,眼深如潭水。

      ——張悅?cè)?/p>

      人的一生走過(guò)無(wú)數(shù)的路,行過(guò)無(wú)數(shù)的橋,看過(guò)無(wú)數(shù)的云??偸亲砸詾橐磺惺浪锥家芽雌?,卻總是無(wú)法避免老年在美人的懷中沉淪。她,叫舊時(shí)光。

      “童年時(shí),我們還沒有屬于自己的樣子。”于是,我們毫不顧忌地歡叫著向前跑跳。為黑暗而恐懼,因光明而神圣。不知是因?yàn)楹⒆觽兩星彝?,還是因?yàn)闅q月無(wú)情,一路上,我們丟掉了許多東西。有的東西或許是已經(jīng)厭倦,更或許是不小心遺失,但它們就是這樣,被永遠(yuǎn)的拋棄在那條或明或暗的道路上。同時(shí),家人們,朋友們,仿佛化作一把刻刀,細(xì)細(xì)地雕刻著我們的模樣。那些被從我們身上磨去的,與那些被遺失的,隨著時(shí)光的涓涓細(xì)流,變成了一張目光清澈的童顏??赡苁且?yàn)槟菚r(shí)我們還沒有擁有自己的模樣,那張童顏出現(xiàn)在我們的回憶中時(shí),總是十分模糊。許多人都以為:得不到的、看不見的,才是世界上最美好的東西。于是,那張臉,是出現(xiàn)在老年時(shí)我們歷經(jīng)滄桑的眼前的,最經(jīng)常的美人。

      有首歌這樣唱道:“此刻讓舊時(shí)光,帶我推開一扇門窗,有人站在,那天我離開的地方。把回憶,站成一個(gè)遠(yuǎn)方,我的倔強(qiáng),逆著人群的肩膀。”你百無(wú)聊賴的坐在窗前,翻著最新的流行小說(shuō),哼著喜歡的歌曲,時(shí)不時(shí)抬頭望向窗外路過(guò)的人。少年,愜意如此。這時(shí),他站在我們身后,抿著唇輕笑道:“誰(shuí)與年少比輕狂?!鄙倌陼r(shí)光,短短十年,卻被分割成兩個(gè)階段。之前,我們的青春在課堂上揮霍,或埋頭苦學(xué),或置之度外。他也總似一道影子,隨著我們匆匆的步伐,飛速飄移。可是,總是有那么一天,他會(huì)拍拍你的肩:“你最珍惜的東西,所剩無(wú)幾了。”短暫的錯(cuò)愕,我們后來(lái)的時(shí)間,在前進(jìn)的路上倒退,在尋找著一些永遠(yuǎn)都無(wú)法再擁有的東西中悄然離去。時(shí)常,你被無(wú)邊無(wú)盡的黑暗包圍,看不到前進(jìn)的方向,其實(shí),你很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),只要堅(jiān)持走下去,你就會(huì)找到那條只屬于你的路。因?yàn)楹诎档谋M頭,永遠(yuǎn)都是光明。在那時(shí),你就會(huì)看到,曾經(jīng)的課堂上,放學(xué)回家的路上,一個(gè)逆著光的少年,笑得無(wú)比燦爛。少年的美人,叫做成長(zhǎng)。

      “身為一道彩虹,雨過(guò)了就該閃亮整片天空。”這是我最喜歡的一句話。那時(shí),我們已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年的熱血。眉眼間多了一分名為滄桑的痕跡。沒有太多的豪言壯語(yǔ),有的只是對(duì)世態(tài)炎涼的感嘆。回頭展望舊日的時(shí)光,更多的,只是淡然一笑。在這個(gè)時(shí)段,有很多人都默默無(wú)聞,在某個(gè)角落,堅(jiān)守著自己的責(zé)任。是的,中年時(shí)的語(yǔ)言,叫做責(zé)任。他們或許很平凡,但絕不平庸。他們或許是一名教師,一個(gè)建筑工人,甚至與一個(gè)城市清潔工。謝謝你們,你們的時(shí)光,也許沒有多么濃妝艷抹的美人,你們貢獻(xiàn),只是教好了幾十個(gè)學(xué)生;為一棟大樓,添了磚瓦;掃起了幾張散落的紙片,卻構(gòu)成了整個(gè)世界。謝謝你們的存在,讓這個(gè)世界不在有缺憾。美人即使不施粉黛,也能夠傾國(guó)傾城。

      “年輕人有夢(mèng)想,老年人有回憶。”經(jīng)過(guò)了半世的漂泊,人們似乎總是喜歡將自己最后的殘年用作回憶。在童年的紙飛機(jī)旁,在舊時(shí)校園建筑的陰影下,在燈火通明的城市里,常常能看到他們落寞彷徨的身影。不是自憐自哀,只是在城市的天空下,再也沒有屬于他們的位置。時(shí)光似乎已遺忘了他們,已懶得再去打理他們。在這種時(shí)候,我們終于記起了時(shí)光的好,便開始了回憶。有些太久以前的美人,實(shí)在是經(jīng)不起歲月的蹉跎,失去了當(dāng)年的顏色。沒有了別的辦法,我們拿起畫筆,細(xì)細(xì)勾勒著曾在我們生命中出現(xiàn)過(guò)的美人,卻再也畫不出那種鮮明的色彩,那樣飛揚(yáng)的青春。反倒連他當(dāng)初的樣子,都逐漸消失。最后還是只能了然一笑,這就是老年??v使心中有再多的不甘,也只能輕吟:“愿我來(lái)世,得菩提時(shí),身如琉璃,內(nèi)外明澈,凈無(wú)瑕穢?!笔獠恢?,在不遠(yuǎn)處的陽(yáng)臺(tái)邊,一個(gè)垂暮美人,用生命最后的余暉,詮釋著何為美麗。

      其實(shí)舊時(shí)光拼接在一起,就變成了另一個(gè)名詞,叫做人生。我只想嬉戲唱游至下世紀(jì),請(qǐng)你別嫌我將這煽情奉獻(xiàn)給你。

      舊時(shí)光800字3

      記憶中的墨卿,安靜,身上帶著淡淡的茶香。

      六年級(jí)時(shí)第一次離家出走,帶著滿腔怒氣跑去墨卿。她靜靜地聽完我的哭訴,便開始泡茶。沖茶、洗壺、提茶一氣呵成。待她將茶杯放在我手上,我還未回神。

      “喝完這茶,便回去吧。未長(zhǎng)大的鳥兒終究是離不開巢的?!蹦渖钌畹赝宋乙谎?,一雙眸宛如幽幽深潭,深不可測(cè),“我們都不是小孩子了,不可以再像小時(shí)候一樣任性了?!?/p>

      我愣了,而后,低頭輕輕抿了一口茶。溫潤(rùn)的茶水打著旋流經(jīng)我的全身,將我余下的怒氣一沖而散。

      我終究選擇了回家。墨卿送我到家小區(qū)門口。別時(shí),她輕輕抱了抱我:“千千,你答應(yīng)我,以后不管發(fā)生什么事,都不要這樣沖動(dòng)任性了。有些事的后果,不是每個(gè)人都承受得起的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。風(fēng)吹起她黑藻般的長(zhǎng)發(fā),而她臉上的微笑,卻那么悲涼。她不像個(gè)孩子,即使她與我同齡。我猛然間想起,她家,只有她一個(gè)人。我張嘴想叫住她,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)離開了,一個(gè)人。那天,她一個(gè)人度過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜。

      再后來(lái)初一,我常去墨卿家喝茶、看書,享受安靜的周末。

      那天午后,我照例跑去墨卿家,依然只有她一人。墨卿坐在茶桌前,白皙的手輕提起茶壺,手一抬,淡黃的茶水便如細(xì)柱落到杯里。純白的花瓣打著旋,沉入杯底。她將茶遞給我,連上掛著微笑:“茉莉花茶,試試味道可還好?”

      觸手茶杯微熱,入口茶香四溢。墨卿拿著一本厚厚的筆記本,輕輕放在我面前:“知道你偷懶沒抄筆記。吶,這個(gè)給你。其實(shí),你不必那么抵觸補(bǔ)習(xí)的?!彼焓贮c(diǎn)了點(diǎn)我的頭,“很多事,你應(yīng)該客觀去看待它們,其實(shí)它們并不全是壞事?!?/p>

      我嘆口氣,沖摸清搖搖頭,心里卻滿是疑惑:她上課是那樣認(rèn)真,怎會(huì)注意到我沒抄筆記?我緊緊鎖住眉頭,翻開筆記本,入目是謄寫得工工整整的公式,每一條還都有特別的標(biāo)注,可見墨卿的認(rèn)真與細(xì)心。

      我嘆口氣,抬頭看向墨青:“我看不懂,你給我講講吧。”墨卿放下手中的書本,在我旁邊坐下,接過(guò)我手中的筆記,細(xì)細(xì)地開始講解。我聽著,便也懂了。

      那天,她講,我聽。我們品著茶,沐浴著夏日的陽(yáng)光,友誼,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

      可現(xiàn)在,我和墨卿卻是天各一方。她在美國(guó),我在中國(guó),我們之間相隔一個(gè)太平洋。那茶,也成了舊時(shí)光里的回憶,遙不可及。

      似乎我與她的一切都與茶有關(guān)。舊時(shí)光里的茶,是清甜的,有暗香。現(xiàn)在,茶還在,卻已不是那一杯,現(xiàn)在的茶,是苦的。

      舊時(shí)光里的那個(gè)人已經(jīng)不在了。舊時(shí)光里的那壺清茶,早已喝盡。現(xiàn)在,只留那淡淡的香氣與那清冷的殘影,還在舊時(shí)光里,靜靜地笑著……

      舊時(shí)光800字4

      “啪——”隨著一陣清脆的聲響,我被嚇呆了。身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)卻反應(yīng)極快,像兔子一樣撒腿就跑,只留下一串咚咚的腳步聲與一路的腳印。只有我,依舊傻傻地站著,懷里抱著那只闖禍的皮球,凝視著那扇空缺的窗戶,出神地想著什么。張倫濤呢?他去哪兒了?明明是他打碎了廁所的玻璃,他怎么不見了?還有其他同學(xué),他們?cè)趺炊继优芰四?不解地低下頭,才發(fā)現(xiàn)自己流著血的手,但我絲毫沒有疼痛,眼里只有恐懼和懼怕,還有那深深的迷惑。

      費(fèi)老師聞聲從辦公室里趕出來(lái),看到的只有滿地留著血的玻璃碎片與傻站著的我。因此,她做出了我意料之中的第一反應(yīng):“你干了什么,你怎么那么調(diào)皮!明天把你的家長(zhǎng)叫來(lái),還要賠玻璃的錢!”我又一次呆住了,但這次是驚呆了。請(qǐng)家長(zhǎng)完全是我的意料之外,要是被父母看見了,肯定免不了一頓打。

      我開始啜泣,但知道這只是無(wú)謂的掙扎,老師認(rèn)定是我干的,辯護(hù)又有什么用呢?可偏偏在這時(shí)老師又說(shuō)了一句出乎我意料的話:“你還知道哭,有本事就別闖禍呀!”天哪,這還是平日里像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們的的費(fèi)老師嗎?現(xiàn)在的她簡(jiǎn)直一個(gè)惡魔——扭曲猙獰的面孔,面紅耳赤……我終于體會(huì)到了被冤枉的感覺,那是一種痛,像針刺在腦中,像錐子扎在身上,像刀刮在心里!我再也無(wú)法忍受,不顧一切地大叫:“不是我!不是我!是張倫濤他們!”淚,是咸的,落在手心,好比在傷口上撒鹽,傷口在撕心裂肺的痛,我的心也在痛!我捂住手,大哭著向教室跑去。費(fèi)老師終于注意到我受傷了,現(xiàn)在在窗前發(fā)呆的,輪到她了。

      放學(xué)后,費(fèi)老師把我叫到了辦公室,她默默地為我包扎著傷口,許久才發(fā)話:“早上是老師太沖動(dòng),我調(diào)查清楚了,不關(guān)你的事,原諒老師吧!”我的心頭涌起一股暖流,哭了起來(lái),但這一次是激動(dòng)的,是感動(dòng),是一種解放后的感覺。我錯(cuò)怪老師了,她是一個(gè)好人,好人!

      舊時(shí)光的那扇窗,是這位幼兒園老師為我打開的。它是那扇碎了玻璃的窗戶,讓我感憾,讓我觸動(dòng);它是那扇載著老師的愛的窗,讓我溫暖,讓我感到安全;它是那扇心靈之窗,讓我成熟,讓我長(zhǎng)大。每當(dāng)我憶及美好的童年,舊時(shí)光的那扇窗就會(huì)徐徐被推開……

      舊時(shí)光800字5

      總有那麼一段日子,經(jīng)年之后仍會(huì)記憶猶新,難以忘懷??v佳期已過(guò),但痕跡深深。

      風(fēng)就是這樣,總能把樹上掉落的葉子帶到遠(yuǎn)方,能留在原地的,往往很少;時(shí)光就是這樣,總能把人的記憶靜靜地蒙上一層紗,想要清晰而完整地捕捉到一塊,往往很難。

      我也是這樣,在混亂的都市中緊張的活著,我的思想和靈感恰如那飄零在風(fēng)中的落葉和被時(shí)間遺忘的零星殘片,能夠深深刻在心里且完全被自己所擁有的,很少很少。于是那些在我心底久久嶄新的時(shí)光痕跡,便顯得愈加珍貴。

      在那珍貴的痕跡中,總有太多的事讓今天的我想起便心潮澎湃。當(dāng)我的心情莫名其妙失落時(shí),只要聽到那優(yōu)美的令人動(dòng)容的歌謠,憶起兒時(shí)純真的眸子,感受那童話世界中的幸福,我的心靈就不會(huì)在空乏了。

      舊時(shí)光的痕跡總是透著點(diǎn)點(diǎn)清淡純真的香氣,讓我的心變得瞬間清和柔軟。

      舊時(shí)光的痕跡中,快樂總是被很容易地感知。往事便是如此親切:在爺爺家的院子里,我總愛霸占他老人家曬太陽(yáng)用的搖椅,睜大眼睛使勁望著天空中的云,瞳孔中映著天的純藍(lán),腦海中涌現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的憧憬,那種感覺,分外美妙。我還喜歡在風(fēng)中奔跑,聽風(fēng)吹過(guò)耳畔的聲音。那一刻,我是充實(shí)的,因?yàn)榇笞匀坏娘L(fēng)就像我的朋友一般。就這樣到傍晚,聽見鄰居家炒菜做飯的聲音,才知道要回家。汗水浸潤(rùn)的衣衫總會(huì)惹來(lái)大人的責(zé)罵,不過(guò),那時(shí)的我并不會(huì)感到沮喪,因?yàn)槲沂冀K是快樂的,即使無(wú)人做我的玩伴,也不會(huì)覺得孤單。

      這種深刻痕跡帶來(lái)的美好意義只有自己懂。

      但過(guò)去的終究是過(guò)去了,永遠(yuǎn)都無(wú)法重新來(lái)過(guò)。作為一種珍貴的痕跡,它總能止息我心靈的一切紛擾,就像聽見在最細(xì)微處涌動(dòng)的海潮聲,那一種聲音,不論我離開多久,都是那樣親切而又遼遠(yuǎn),細(xì)微而又巨大,短暫而又永久。

      人真的是越長(zhǎng)大越懷念,現(xiàn)在的我十七歲,流水一般的歲月就能讓我的心海掀起一陣陣漣漪,希望在自己七十歲的時(shí)候,也會(huì)因?yàn)閼严肫疬@珍貴的痕跡而幸福得簌簌落淚。

      舊時(shí)光為題的初中作文800字5篇

      當(dāng)秋風(fēng)再一次鉆進(jìn)樹林,掠過(guò)樹梢,那些遙遠(yuǎn)的記憶便如同樹上的葉子飄落下來(lái),我不知道該用怎灑落一地,成為一個(gè)季節(jié)的底色—一片金黃。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)舊時(shí)光為題的初?
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