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      2022高中語文知識點總結歸納

      時間: 淑燕4545 分享

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      高中語文的重點知識點

      寫作手法知識點

      一、表達方式:

      記敘、描寫、抒情、說明、議論

      二、表現(xiàn)手法:

      象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

      三、修辭手法:

      比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

      四、記敘文六要素:

      時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

      五、記敘順序:

      順敘、倒敘、插敘

      六、描寫角度:

      正面描寫、側面描寫

      七、描寫人物的方法

      語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

      八、描寫景物的角度:

      視覺、聽覺、味覺、觸覺

      九、描寫景物的方法:

      動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

      十、描寫(或抒情)方式:

      正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

      十一、敘述方式:

      概括敘述、細節(jié)描寫

      十二、說明順序:

      時間順序、空間順序、邏輯順序

      十三、說明方法:

      舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

      十四、小說情節(jié)四部分:

      開端、發(fā)展、高潮、結局

      十五、小說三要素:

      人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

      十六、環(huán)境描寫分為:

      自然環(huán)境、社會環(huán)境

      十七、議論文三要素:

      論點、論據(jù)、論證

      十八、論據(jù)分類為:

      事實論據(jù)、道理論據(jù)

      十九、論證方法:

      舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

      二十、論證方式:

      立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)

      二十一、議論文的文章的結構:

      總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式

      二十二、引號的作用:

      引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

      二十三、破折號用法:

      提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說

      二十四、其他:

      (一)某句話在文中的作用:

      1.文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

      2.文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

      3.文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)

      (二)修辭手法的作用:它本身的作用;結合句子語境。

      1.比喻、擬人:生動形象;

      答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

      2.排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

      答題格式:強調了+對象+特性

      3.設問:引起讀者注意和思考;

      答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

      反問:強調,加強語氣等;

      4.對比:強調了……突出了……

      5.反復:強調了……加強語氣

      (三)句子含義的解答:

      這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

      (四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

      動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

      形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

      副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。

      (五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么?

      不能。因為:

      1.與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質)規(guī)律不一致

      2.該詞與上文是一一對應的關系

      3.這些詞是遞進關系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。

      (六)段意的歸納

      1.記敘文:回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事

      格式:(時間+地點)+人+事。

      2.說明文:回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么

      格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

      3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點怎樣

      格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點

      高考語文知識點整理

      一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

      二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)

      三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

      四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

      五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘

      六、描寫角度:正面描寫、側面描寫

      七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌

      八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

      九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)

      十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)

      十一、敘述方式:概括敘述、細節(jié)描寫

      十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序

      十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

      十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結局

      十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境

      十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境

      十七、議論文三要素:論點、論據(jù)、論證

      十八、論據(jù)分類為:事實論據(jù)、道理論據(jù)

      十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證

      二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據(jù)、論證)

      二十一、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式。

      二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語

      二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。

      高三語文知識點總結

      1、安步當車:古代稱人能安貧守賤?,F(xiàn)多用以表示不乘車而從容不迫地步行。

      2、安土重還:安于本鄉(xiāng)本土,不愿輕易遷移。

      3、篳路藍縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)作的艱苦。

      4、杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。

      5、別無長物:沒有多余的東西,形容窮困或簡樸。

      6、不孚眾望:不能使群眾信服。

      7、不為已甚:指對別人的責備或處罰適可而止。

      8、不落窠臼:比喻有獨創(chuàng)風格,不落舊套。

      9、不容置喙:不容別人插嘴。

      10、不塞不流,不止不行:比喻舊思想文化不予以破壞,新思想、新文化就不能樹立起來。

      11、不以為然:不認為是對的,含有輕視之意。

      12、不以為意:不放在心上,不加注意。

      13、不刊之論:形容不能改動或不可磨滅的言論。

      14、蠶食鯨吞:用各種方式侵占吞并。

      15、分庭抗禮:現(xiàn)在用來比喻平起平坐,互相對立。

      16、狗尾續(xù)貂:比喻拿不好的東西接到好的東西后面,顯得好壞不相稱(多指文學作品)

      17、管窺蠡測:比喻對事物的觀察和了解很狹隘、很片面。

      18、沆瀣一氣:比喻臭味相投的人結合在一起。

      19、怙惡不悛:堅持作惡,不肯悔改。

      20、諱莫如深:隱瞞的再沒有比它更深的了。

      21、濟濟一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。

      22、集腋成裘:積少可以成多。

      23、間不容發(fā):距離極近,中間不能放一根頭發(fā),比喻情勢危急到了極點。

      24、見微知著:見到微小的跡象,就能察知發(fā)展的趨勢。

      25、江河日下:比喻情況一天天壞下去。

      26、膠柱鼓瑟:比喻拘泥固執(zhí),不知變通。

      27、開門揖盜:比喻引進壞人,自招禍患。

      28、梁上君子:代稱竊賊。

      29、屢試不爽:屢次實驗沒有差錯。

      30、鱗次櫛比:形容屋舍或船只等排列的很密,很整齊。

      31、令行禁止:有令必行,有禁必止,形容嚴格執(zhí)行法令。

      32、披肝瀝膽:比喻真心相見,傾吐心里話。

      33、期期艾艾:形容口吃。

      34、如數(shù)家珍:比喻對所講的事情十分熟悉。

      35、三緘其口:形容說話過分謹慎,不敢或不肯開口。

      36、三人成虎:比喻謠言或訛傳一再反復,就有使人信以為真的可能。

      37、色厲內荏:外表強硬,內心空虛。

      38、尸位素餐:空站著職位,不做事而白吃飯。

      39、拾人牙慧:拾取人家只言片語當作自己的話。

      40、石破天驚:多用來比喻文章議論新奇驚人。

      41、彈冠相慶:指一人當了官或升官,他的同伙也相互慶賀有官可做。

      42、桃李不言,下自成蹊:比喻只要為人真誠,忠實,為人品德高尚就自然受到人們的尊重和景仰。

      43、為淵驅魚、為叢驅雀:比喻不善于團結或籠絡人,把可以依靠的力量趕到敵人方面去。

      44、文不加點:形容寫文章很快,不用涂改就寫成。

      45、五風十雨:形容風調雨順。

      46、宵衣旰食:天不亮就穿衣起來,天黑了才吃飯。形容勤于政務。

      47、烜赫一時:在一個時期內,名聲威勢很盛。

      48、虛與委蛇:對人虛情假意,敷衍應酬。

      49、一傅眾咻:一人教,眾多的人干擾。

      50、余能可賈:還有力量沒有用完。

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