初中湘教版七年級下冊地理電子課本（完整）

地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境(山川、氣候等)及社會要素的統(tǒng)稱。下面小編為大家?guī)沓踔邢娼贪嫫吣昙壪聝缘乩黼娮诱n本，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

初中湘教版七年級下冊地理電子課本

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初一地理怎么學(xué)更輕松

一、掌握快速閱讀能力，提高復(fù)習(xí)效率

快速閱讀是一種有效的“眼對腦”學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。速讀記憶的練習(xí)可以參考“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”。通過軟件練習(xí)，每天1小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，閱讀速度可提高5 - 6倍。

記憶力和理解力也會相應(yīng)提高，最后提高學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率，取得好成績。如果你的閱讀和學(xué)習(xí)效率很低，可以去好好練習(xí)一下。

二、多問是最好的方法

遇到不會的問題就要問老師，直到弄清楚為止，因?yàn)榈乩碛泻芏嘀R點(diǎn)是要靠理解而不是單純的記憶。

三、做題練習(xí)

但不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，把自己弄得一團(tuán)糟。做題時(shí)要下定決心獨(dú)立完成，杜絕抄襲，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。問題永遠(yuǎn)做不完，但問題類型是有限的，要學(xué)會反思，分類，整理出相應(yīng)的解決問題的思路。

學(xué)習(xí)中也要學(xué)會定期總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)整和完善。

四、學(xué)會總結(jié)

地理教科書所涉及的內(nèi)容具有涉及面廣、信息量大的特點(diǎn)，但描述同一類知識的角度和方法有很大的相似性和規(guī)律性。

例如，描述一個(gè)國家或地區(qū)的氣候特征，通常從溫度和降水兩個(gè)方面來解釋。溫度還包括年平均氣溫、年溫差和溫度分布等。降水主要由年降水和降水的時(shí)空分布組成。

地理如何才能學(xué)好

地理環(huán)境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜。學(xué)習(xí)地理尤其要注意學(xué)習(xí)方法，只有掌握好學(xué)習(xí)方法，才能化難為易，學(xué)得扎實(shí)而靈活。

1、學(xué)會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，以便對全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點(diǎn)，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。

2、學(xué)會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。 地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過分析地圖，可以認(rèn)識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細(xì)看?？匆豢串?dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們在當(dāng)?shù)厥窃鯓踊顒拥?。通過報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

4、善于地理想象 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來。

5、要善于動腦 經(jīng)常向自己提出問題，地理問題的一般思路是:

①學(xué)什么?如黃河及其水文特征。

②在哪里?如黃河流經(jīng)的省區(qū)和流域范圍。

③為什么?如黃河的水文特征是怎樣形成的。

④有何利弊?如怎樣評價(jià)黃河對我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系?如怎樣使人類與黃河的關(guān)系協(xié)調(diào)起來，應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。

6、要勤于動手 經(jīng)常用手寫，動筆畫，動手制作學(xué)具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學(xué)越愛學(xué)。

相信有不少人跟我一樣，初中地理沒有認(rèn)真學(xué)好，只能到高中再從頭來學(xué)。其實(shí)我覺得，學(xué)地理是非常有用的，它與我們的日常生活聯(lián)系特別密切。學(xué)了地理之后，覺得自己長了不少知識。可以隨心所欲地在地圖上指出任何一個(gè)國家及著名的城市，可以辨別出不同國家的地理概況、風(fēng)土人情，可以了解到各種自然現(xiàn)象的成因、特征，可以……這些對于懂地理的人來說都只是些皮毛。而對我這個(gè)曾經(jīng)的“地理盲”卻是格外新鮮有趣的。教我們地理的黃國華老師是個(gè)全能型的“才子”。上他的課總能給我們一種特別充實(shí)的感覺。我們不敢有絲毫的分心，生怕一不留神便讓知識從耳邊溜走。我們總是不停地聽著、記著，一堂課下來，提綱上通常都是密密麻麻的筆記。我想，幸虧有這番“狂補(bǔ)”，要不這些基本的地理常識我們不知要到什么時(shí)候才能學(xué)到呢!

學(xué)地理最重要的是細(xì)心

就拿一張地圖來說，上面的每一點(diǎn)信息都有可能成為考試內(nèi)容，稍不留神錯(cuò)過一點(diǎn)的話很可能那張圖就白讀了。復(fù)習(xí)的時(shí)候最好是能騰出一塊完整的時(shí)間系統(tǒng)地讀。先讀圖。地圖是地理的重頭戲，有時(shí)甚至?xí)葧具€重要。山川、河流、城市，把它們的地理位置記清楚。要爭取第一遍時(shí)就記熟。因?yàn)橛浀貓D有一個(gè)特征，一旦記住了就不會輕易忘記，所以與其隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次，還不如剛開始就認(rèn)真地記好。通過平時(shí)的應(yīng)用加深印象，省去復(fù)習(xí)的時(shí)間。

再有就是看書。要理解地記憶。一般只要是你以前不懂的，看的時(shí)候印象就比較深。地理和政治、歷史不同，常識性的東西更多些，因此記憶也不會太難。但是要記的東西也很多，要舍得花時(shí)間，自己想竅門，比如“諧音記憶法”或者“形象記憶”等等。在學(xué)自然地理時(shí)，理解的東西會多一些，因?yàn)檫@部分已經(jīng)有點(diǎn)接近理科的東西了，但只要肯花時(shí)間多想一些問題，學(xué)起來也不會太難。人文地理方面，記憶要占比較大的成分，多背幾遍，爭取一遍比一遍用的時(shí)間少，每一遍都能發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的更細(xì)的東西。在高考前的那段時(shí)間里，主要是看提綱和卷子，要特別留意那些能與當(dāng)前時(shí)事聯(lián)系起來的內(nèi)容。比如某個(gè)特定的地區(qū)，或者是環(huán)境污染這一類的問題等等。只要你鉆進(jìn)去了，就會發(fā)現(xiàn)地理其實(shí)是很有意思的。如果對它感興趣了，還怕學(xué)不好嗎?

最后我想說的是，對于考綜合科的同學(xué)來說，不論是學(xué)科中的哪一門，都不要孤立地學(xué)，要特別留意這幾科中能互相聯(lián)系的地方。例如拿到一道時(shí)事政治題，就可以想想，它發(fā)生在什么地方，與該地方的地理特征有聯(lián)系嗎?該事件是否有什么歷史淵源?從政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。養(yǎng)成這種思考的習(xí)慣，不久你就可以在這幾科中來去自由了。不過這一切還是要建立在你已經(jīng)掌握好單科知識的基礎(chǔ)上，單科都沒有掌握好，哪里還能談什么聯(lián)系呢?所以這也就更強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識的重要性。平時(shí)就要注意把知識一步一步地吸收好，不要再幻想著到了考前再突擊，那樣的話有可能會摔得很慘。