初一上學期地理期末試卷及答案
初一上學期地理期末試卷及答案可打印
考試是對大家這段學習情況的一個檢驗,那么關于初一上學期地理期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些初一上學期地理期末試卷及答案,僅供參考。
初一上學期地理期末試卷
一、選擇題(每空2分,共50分)
1.東西半球的分界線是 ( )
A.西經20°和東經160°經線 B.赤道 C.0°和180°經線 D.回歸線
2.x年4月22日,國際地球母親日的主題是“未來,你我主宰”。此日地球運動在圖中( )
A. A→B之間
B. B→C之間
C. C→D之間
D. D→A之間
3.晴朗的早晨,太陽即將從地平線上升起,家住九臺的麗麗面向太陽升起的方向站立,準備觀察太陽升起的過程。此刻麗麗右邊的方向可能是 ( )
A.東方 B.西方 C. 南方 D.北方
4. 圖幅相同的九臺區(qū)地圖和吉林省地圖相比 ( )
A.兩幅地圖比例尺一樣大 B.九臺區(qū)地圖范圍小,但比例尺大
C.吉林省地圖范圍大,比例尺也大 D.九臺區(qū)地圖比例尺比吉林省地圖小
5.有關大洲和大洋的敘述正確的是 ( )
A.非洲是世界面積最大的洲
B.大西洋是世界第一大洋,幾乎占全球海洋總面積的一半
C.北冰洋大部分位于南極圈內,這里終年冰封
D.南北美洲的分界線是巴拿馬運河
6.跨經度最多的大洲是 ( )
A.大洋洲 B.北美洲 C.亞洲 D.南極洲
7.在等高線地形圖上,等高線從高處向低處凸出,就可以判定它為 ( )
A.鞍部 B.山頂 C.山脊 D.山谷
8.關 于某地氣候特征的說法,正確的是 ( )
A.終年高溫多雨 B. 明天氣溫超過30℃ C.今天小雨 D.昨天晴天
9.從南極上空觀察,地球自轉方向是 ( )
A. B. C. ← D. →
讀“某地氣溫日變化曲線圖”,完成10~11題。
10.該日最高氣溫大致出現在 ( )
A.2 B.8時 C.14時 D.20時
11.這天氣溫日較差約為 ( )
A.15℃ B.6℃ C.31℃ D.25℃
12.生活中我們經常用地圖,你認為下列對地圖的利用不正確的是 ( )
A.旅游時帶好旅游交通圖 B.查找山脈時用地形圖
C.網上查找公交線路用電子地圖 D.繪制學校地圖采用小比例尺
13.某地一年 內有兩次陽光直射、且全年晝夜平分,這個地方在 ( )
A.北回歸線上 B.北極圈上 C.赤道上 D.南回歸線上
2015年“地球日”活動中,中國區(qū)主題是“能見蔚藍”。“能”意味著可再生能源能夠帶來改變,“蔚藍”代表每個人對告別霧霾、尋回藍天的期待。據此回答14~16題。
14.下列能源資源中,屬于可再生能源的是 ( )
A.水能 B.石油 C.天然氣 D.煤炭
15.霧霾, 是霧和霾的組合詞。下列天氣符號中,表示霧的是 ( )
A. B. C. D.
16.下列舉措有利于實現“尋回藍天”的是 ( )
A.推廣使用一次性筷子 B.增加私家車保有量
C.垃圾焚燒處理 D.提倡步行或騎自行車上學
17.小明的作文中有以下描述語言,你認為正確的是 ( )
A.奶奶很喜歡昆明四季如春的天氣
B.今年夏季氣溫較往年偏高,氣候出現了異常
C.今天的氣候晴,和同學們打球很開心
D.上午晴空萬里,下午雷雨交加.氣候變化真大
18.下列民居中,適應全年炎熱多雨氣候的是 ( )
A.竹樓 B.冰屋 C.四合院 D.窯洞
19.當PM2.5濃度過高的時候,下列做法不合適的是 ( )
A.在公路旁晨練 B.外出活動時盡量帶上防護口罩
C.開車時要盡量保持車距 D.督促施工單位控制揚塵
20.黃種人主要分布的地區(qū)是 ( )
A.非洲 B.歐洲 C.東亞和東南亞 D.大洋洲
21.下列關 于世界語言和宗教的敘述,正確的是[ 來 ( )
A.佛教創(chuàng)始于中國
B.英語是世界上使用人數最多的語言
C.漢語是世界上使用范圍最廣的語言
D.教是世界上信仰人數最多的宗教
22.2015年6月13—19日為中國第25個節(jié)能宣傳周,其主題是“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”。在生產生活中,我們應該 ( )
A. 禁止砍伐森林 B.不使用化石燃料
C.提倡自駕機動車外出 D.提高能源使用效率
23.一年中,北半球陸地最高氣溫出現在 ( )
A.1月 B.7月 C.6月 D.12月
24.地震發(fā)生時,在教室里上課的我們,采取的合理措施是 ( )
A.不管任何情況,立刻跑向室外
B.立即從窗戶處向外跳逃生
C.護頭下蹲并躲在結實桌子下面,震動結束后快 速撤離到開闊地帶
D.一直躲在教室里,待救護人員趕來救援
25.關于聚落 與自然環(huán)境的關系,敘述錯誤的是 ( )
A.山區(qū)聚落密集,數量眾多 B.河流交匯處,易形成聚落
C.傳統聚落,大多就地取材 D.寒冷地區(qū),房屋墻體較厚
二、綜合題(共50分)
26. 讀右圖,回答下列問題。(8分)
(1)寫出B點的經緯度 。
(2)A點位于五帶中的 帶。
(3)D點位于C點的 方向。
(4)A、B、C、D四點中,位于東 西半球
分界線上的是 點。
27.讀右圖,回答下列問題。(34分)
(1)寫出圖中代號所代表的大洲名稱:
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
(2)寫出圖中字母所代表的大洋名稱:
A_________ B_________ C_________ D_________
(3)其中面積最大的大洲是 ;大部分陸地位于熱帶的大洲是 ;(填名稱)圖中①、③兩大洲的分界線是: ;④、⑤兩大洲的分界線是 。
(4)中國提出了共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”(簡稱“一帶一路”)的重大倡議,得到國際社會廣泛關注。其中“21世紀海上絲綢之路”線路,以我國福建省泉州市為起點,經過南?!┰?馬六甲海峽→進入C 洋→紅?!鶨 運河→經過地中?!竭_歐洲各地。
28.讀下圖回答下列問題。(8分)
(1)圖中甲表示 聚落,圖中乙表示 聚落。
(2)下列哪些區(qū)域適合聚落的形成與發(fā)展 ( )
A.熱帶雨林地區(qū) B.溫帶河流沿岸的平原 C.沙漠地區(qū) D. 南極地區(qū)
(3)下列聚落中需要 保護的是( )
A.北京現代建筑群 B.意大利威尼斯水城
C.九臺普通農村聚落 D.美國的別墅區(qū)
初一上學期地理期末試卷
參考答案一、選擇題(每題2分,共50分)
1——5 AACBD 6——10 DCABC
11——15 BDCAC 16——20 DBAAC
20——25 DDBCA
二、綜合題(每空2分,共50分)
26.(1)40N,60E
(2)南溫帶
(3)西北
(4)C
27.(1)①亞洲 ②歐洲 ③非洲 ④北美洲 ⑤南美洲 ⑥大洋洲 ⑦南極洲
(2)A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋
(3)亞洲 非洲 蘇伊士運河 巴拿馬運河
(4)印度洋 蘇伊士
28.(1)鄉(xiāng)村 城市
(2)B
(3)B
七年級上冊地理知識點
1.地球的形狀和大小
①地球是一個球體。
②葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現了人類環(huán)繞地球一周的航行。
③地球表面積5.1億平方千米,大周長4萬千米,赤道半徑6378千米,極半徑6357千米,平均半徑6371千米。
2.緯線和經線
①緯線:與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。
緯線是不等長的,赤道是大的緯線圈。
②經線:連接南北兩極,并且與緯線垂直相交的半圓。
經線是等長的。
3.緯度和經度
①緯度的變化規(guī)律:由赤道(0°緯線)向南、北兩極遞增。大的緯度是90度,在南極、北極。
②赤道以北的緯度叫北緯,用“N”表示;赤道以南的緯度叫南緯,用“S”表示。
③以赤道為界,將地球平均分為南、北兩個半球,赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。
④經度的變化規(guī)律:由本初子午線(0°經線)向西、向東遞增到180°。
⑤本初子午線以東的經度叫東經,用“E”表示;本初子午線以西的經度叫西經,用“W”表示。
⑥東、西半球的分界線是:20°W、160°E組成的經線圈。
20°W以西到160°E屬于西半球(大于20°W或大于160°E)
20°W以東到160°E屬于東半球(小于20°W或小于160°E)
4.地球的運動
①地球運動繞什么轉方向周期產生的自然現象
自轉地軸自西向東約24小時晝夜交替
公轉太陽自西向東一年形成四季
②北半球與南半球的季節(jié)相反(春--秋;夏--冬)
③地球表面五帶的劃分:北寒帶(66.5°N--90°N)、北溫帶(23.5°N--66.5°N)、熱帶(23.5°N--23.5°S)、南溫帶(23.5°S--66.5°S)、南寒帶(66.5°S--90°S)
寒帶:有極晝極夜現象熱帶:有陽光直射現象
溫帶:既無陽光直射現象,又無極晝極夜現象,四季變化明顯
④低緯:0°--30°;中緯:30°--60°;高緯:60°--90°
⑤自西向東撥動地球儀,從北極上空看,地球儀按逆時針方向轉;從南極上空看,地球儀按順時針方向轉。
5.地圖
①地圖的三要素:比例尺、方向、圖例。
②比例尺類型:線段比例尺、數字比例尺
③比例尺大小的判斷:分母愈小,分值愈大,是大比例尺;分母愈大,分值愈小,是小比例尺。
④大比例尺,表示范圍小,表示內容詳(如東臺市地圖)
小比例尺,表示范圍大,表示內容略(如江蘇省地圖)
⑤地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。
初一地理上冊復習計劃
一、重視知識的系統整合,引導學生構建知識網絡。
在課堂上以學生為主體,充分課發(fā)揮學生的主動性,老師主要起引導學生去整理已經學過的知識。不能只簡單的要求學生背誦課本表面的知識,復習課是更高層次的新授課,不僅復習知識,還應串聯知識,歸納知識,整合知識,加深內涵的理解。
二、注重學法指導,總結解題方法。
好的學習方法可以使學生的學習獲得事半功倍的效果,教師要注意對學生學習方法的指導,如做圖分析題,有的學生沒有真正掌握好做題方法,只是一味的死記硬背,終還是一知半解,沒有真正理解知識,這時就需要老師及時提高學生看圖分析的能力、和做題方法。
三、精講典型例題,培養(yǎng)創(chuàng)新思維
以往我們上復習課時經常使用練習卷,采用學生練——老師講的方式進行,不自覺的陷入題海戰(zhàn)。結果是學生喊累,老師著急,學生沒有真正理解掌握知識。這次我們采取各章突破綜合復習練習的方法;并且可用少數的幾個典型的習題,例如氣候類型的分析,組織學生分析該題主要考點、討論解題方法,還可讓學生自己圍繞該題進行相互出題和解題,然后引導進行總結,培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維。
初一地理學習方法
1、學會使用課本。教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養(yǎng)自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖。地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一目了然。 地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察。觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環(huán)境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善于地理想象。觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯系起來,使你獲得地理環(huán)境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
5、要善于動腦。經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: ①學什么?如黃河及其水文特征。 ②在哪里?如黃河流經的省區(qū)和流域范圍。 ③為什么?如黃河的水文特征是怎樣形成的。 ④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區(qū)提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系?如怎樣使人類與黃河的關系協調起來,應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤于動手。經常用手寫,動筆畫,動手制作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。
很多人都在開始學習地理時會覺得有些困難,但是要相信困難是可以克服的。對于地理,要多看地圖,培養(yǎng)興趣,要理解原理,之后強加記憶。在不懂得時候,要問老師,或者同學,試著用一種熟知的事例或者將原理簡單化。同時要掌握一些回答問題的套路,再具體問題具體分析。還有些東西只要記住就可以,就不要浪費時間去追究為什么??梢再I一本十年高考的地理來做,這樣能夠在學習時,把握學習的大方向。還是培養(yǎng)興趣最重要啦~~可以買一張世界地圖,一張__地圖(特大的那種)分別掛在房間里,每天用心看看~比如想一想到地圖上的某個地方去玩,那里會是什么氣候啊,首都在哪,都盛產什么~~什么時候去氣候最合適~~為什么會形成那種氣候,以及那里會有什么著名的自然景觀,怎么形成的~這樣慢慢的就很有興趣啦!