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      初一上冊(cè)歷史期末試卷及答案

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      對(duì)于初一歷史的學(xué)習(xí),除了背之外,還要多做試題卷,那么關(guān)于初一歷史期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些初一上冊(cè)歷史期末試卷及答案,僅供參考。

      初一上冊(cè)歷史期末試卷及答案

      初一上冊(cè)歷史期末試卷

      第一部分選擇題(共20分)

      一、選擇題:

      1、赫赫始祖,吾華肇造;……”這里的“始祖”是指

      A、禹B、舜C、堯D、炎帝和黃帝

      2、夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家,它的建立者是

      A、炎帝B、黃帝C、禹D、啟

      3、山東省簡(jiǎn)稱“魯”,山西省簡(jiǎn)稱“晉”,這些簡(jiǎn)稱源于西周實(shí)行的

      A、分封制B、郡縣制C、三省六部制D、行省制

      4、歷史悠久的漢語(yǔ)言文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。若尋找這一文化的源頭、最早可以追溯到

      A、夏朝B、商朝C、西周D、東周

      5、文物反映一定時(shí)朗人類的社會(huì)活動(dòng)。下列最能反映商朝社會(huì)生活的是

      6、諸侯爭(zhēng)霸是春秋時(shí)期的時(shí)代特征。最早“霸諸侯,一匡天下”的是

      A、齊桓公B、晉文公C、秦穆公D、楚莊王

      7、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的軍隊(duì)特別富有戰(zhàn)斗力,有“虎狼之師”之稱。其主要原因是

      A、將領(lǐng)沖鋒在前的表率作用B、作戰(zhàn)武器鋒利先進(jìn)

      C、戰(zhàn)場(chǎng)立功國(guó)家賜給田宅和爵位D、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)

      8、人們?yōu)榱苏f(shuō)明一個(gè)深?yuàn)W的道理,常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“無(wú)為而治”這一成語(yǔ)故事,它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張

      A、儒家B、道家C、墨家D、法家

      9、下列人物中有一位被秦始皇奉為自己的理論指導(dǎo)老師

      A、孔子B、孟子C、董仲舒D、韓非子

      10、“在行政體制上,(秦始皇)廢除地方分權(quán)的封建制……在地方建立直屬于中央的郡、縣兩級(jí)行政區(qū)劃。起先把全國(guó)分為三十六郡,以后又增至四十余郡。”該材料反映出秦朝實(shí)行的政治制度是

      A、禪讓制B、世襲制C、分封制D、郡縣制

      11、七年級(jí)(5)班同學(xué)在排演歷史劇《漢武帝》,其中有一場(chǎng)景是漢武帝與朝臣議事。請(qǐng)你指出下列場(chǎng)景設(shè)計(jì)中有歷史知識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)

      A、頒布“推恩令”B、推行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”政策

      C、商討派誰(shuí)出使西域D、商議開(kāi)鑿靈渠、

      12、對(duì)開(kāi)辟絲綢之路貢獻(xiàn)最大的是

      A、漢武帝B、張騫C、班超D、甘英

      13、新疆地區(qū)是我國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分,該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開(kāi)始于

      A、張騫出使西域B、絲綢之路的開(kāi)通

      C、西域都護(hù)的設(shè)置D、宣政院的設(shè)置

      14、《史記》是我國(guó)歷史上第一部記傳體通史,可以從書(shū)中查閱的史實(shí)有

      ①商湯滅夏②齊桓公稱霸③商鞅變法④赤壁之戰(zhàn)

      A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④

      15、古人常用“學(xué)富五車(chē)”來(lái)形容學(xué)問(wèn)淵博,但也反映出當(dāng)時(shí)書(shū)寫(xiě)工具的落后。那在古代的中國(guó)從什么時(shí)候開(kāi)始,讀書(shū)人外出游學(xué)時(shí),不用帶五大車(chē)的竹簡(jiǎn),也可以達(dá)到“學(xué)富五車(chē)”呢

      A、西周B、秦朝C、漢代D、唐代

      16、《三國(guó)演義》里的“借東風(fēng)”、“草船借箭”、“連環(huán)計(jì)”的故事為人們津津樂(lè)道,而它們都與三國(guó)鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役有關(guān)、這場(chǎng)戰(zhàn)役是

      A、巨鹿之戰(zhàn)B、官渡之戰(zhàn)C、赤壁之戰(zhàn)D、淝水之戰(zhàn)

      17、右圖(魏晉時(shí)期民族流動(dòng)示意圖)中

      歷史現(xiàn)象導(dǎo)致的直接后果是

      A、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展

      B、北方文化繁榮

      C、專制統(tǒng)治加強(qiáng)

      D、國(guó)家統(tǒng)一完成

      18、和右邊的歷史短劇臺(tái)詞(片段),相關(guān)聯(lián)的是

      A、商鞅變法

      B、張騫出使西域

      C、北魏孝文帝改革

      D、成吉思汗統(tǒng)一蒙古

      19、月球上和太陽(yáng)系中都有以我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之命名的山和星體,他最突出的貢獻(xiàn)是

      A、圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)B、測(cè)算的一年的時(shí)間較準(zhǔn)確

      C、寫(xiě)了一部數(shù)學(xué)專著《綴術(shù)》D、發(fā)明了骨算籌

      20、周杰倫創(chuàng)作的歌曲:“蘭亭臨帖,行書(shū)如行云流水?!Σ坏?,千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時(shí)會(huì)想到哪位書(shū)法家()

      A、顧愷之B、司馬遷C、祖沖之D、王羲之

      第二部分非選擇題(共30分)

      21、和諧社會(huì)是對(duì)某種以人為本的、彼此合作與寬容而沒(méi)有沖突的社會(huì)形態(tài)的美稱,也是人類社會(huì)一直競(jìng)逐不息的理想追求。

      閱讀下列材料:(5分)

      材料一:“全世界都在學(xué)中國(guó)話,孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化,全世界都在講中國(guó)話,我們說(shuō)的話讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話?!币磺骺斓摹吨袊?guó)話》,表達(dá)出人們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。

      材料二:孔子所創(chuàng)立的儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流,對(duì)中國(guó)古今的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民族心理素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了重要影響。

      請(qǐng)回答:

      (1)歌詞中提到的“孔夫子”——如右圖這位東方先哲,他的哪些思想觀點(diǎn)在構(gòu)建和諧社會(huì)方面有一些合理成分或值得借鑒的地方?(2分)

      (2)為了鞏固政治統(tǒng)一,漢朝哪位皇帝開(kāi)始用儒家思想作為治國(guó)思想?(1分)并在思想領(lǐng)域采取了什么措施使?jié)h朝形成“大一統(tǒng)”的政治格局?(1分)

      (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為儒家思想的精華是什么?(1分)

      22、統(tǒng)一是人心所向,大勢(shì)所趨。維護(hù)統(tǒng)一,鞏固統(tǒng)一,始終是歷史發(fā)展的主題。那些有

      利于國(guó)家統(tǒng)一的人或事在歷史的長(zhǎng)河中依然被后人傳誦與銘記。

      閱讀下列材料:(10分)

      詩(shī)詞《沁園春雪》(1936、02)下半闕:

      ……     ……

      江山如此多嬌,

      引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

      惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。

      一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。

      俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

      請(qǐng)回答:

      (1)中國(guó)歷史上在哪一朝實(shí)現(xiàn)了第一次大統(tǒng)一?(1分)有什么重大意義?(2分)

      (2)材料中的“秦皇”為了鞏固統(tǒng)一創(chuàng)立了一套什么制度?(1分)當(dāng)時(shí)的最高統(tǒng)治

      者除稱自己為皇帝外,還在中央政府主要設(shè)置了哪三大官職?(3分)

      (3)材料中的“漢武”為了加強(qiáng)政治上的統(tǒng)一,他采納誰(shuí)的建議實(shí)施了什么措施?(2分)

      (4)上述材料,就祖國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(1分)

      23、閱讀下列材料:(6分)

      材料一:乃秦孝公用商君,壞井田,開(kāi)阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,……傾鄰國(guó)而雄諸侯。

      ——《漢書(shū)食貨志》

      材料二:為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化,……孝文帝要求南遷的鮮卑族一律改穿漢服,學(xué)習(xí)漢語(yǔ),采用漢姓,提倡與漢人通婚?!饾u融入漢族人民的生活之中。

      ——北師大版教材

      請(qǐng)回答:

      (1)材料一中“商君”是誰(shuí)?(1分)據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)歸納“商君”改革的兩項(xiàng)措施。(2分)指出此次改革的性質(zhì)。(1分)

      (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析孝文帝實(shí)行這些改革的主要?dú)v史作用?(1分)

      (3)綜合上述改革,從中你能得到什么認(rèn)識(shí)?(1分)

      24、閱讀下列材料:(4分)

      材料一:江南地廣或火耕水耨。民食魚(yú)稻,以漁獵山伐為業(yè)?!嬍尺€給,不憂凍餓,亦亡千金之家?!稘h書(shū)》

      材料二:江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?!z綿布帛之饒,覆衣天下。——《宋書(shū)》

      請(qǐng)回答:

      (1)《宋書(shū)》里描寫(xiě)的南朝東晉時(shí)的.江南與《漢書(shū)》描述的江南有什么不同?(2分)

      (2)為什么會(huì)有這樣的不同?(2分)

      初一歷史上冊(cè)期末試卷答案

      第一部分選擇題(共20分)

      12345678910

      DCABAACBDD

      11121314151617181920

      DBCCCCACAD

      第二部分非選擇題(共30分)

      21、(1)提出“仁”、“禮”的學(xué)說(shuō),主張以愛(ài)人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系。(2分)

      (2)漢武帝(1分)“罷黜百家,獨(dú)尊懦術(shù)”(1分)

      (3)仁政、民本思想。(言之有理即可)(1分)

      22、(1)中國(guó)歷史上第一次大統(tǒng)一是秦朝。(1分)

      意義:秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期的分裂割據(jù),開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上首次大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家。(2分)

      (2)封建專制主義的中央集權(quán)制度(1分)太尉、丞相、御史大夫(3分)

      (3)主父偃、推恩令(2分)

      (4)祖國(guó)統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主題,是全體中國(guó)人民的共同愿望;

      只有統(tǒng)一,國(guó)家才能富強(qiáng),民族才能興旺;

      好的制度(政策)是維系和推動(dòng)統(tǒng)一的重要條件。

      (1分,只要言之成理即可相應(yīng)給分。)

      23、(1)商鞅(1分)

      內(nèi)容:①國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài)。

      ②獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)。(2分)

      性質(zhì):封建地主階級(jí)性質(zhì)的改革(1分)

      (2)促進(jìn)了民族融合,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,為后來(lái)隋唐的大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。(1分)

      (3)改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力,我們要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持進(jìn)一步對(duì)內(nèi)改革。(1分,只要言之成理即可相應(yīng)給分。)

      24、(1)不同:(2分)

      《漢書(shū)》描述的江南,人煙稀少,耕作方式落后,商品交換很不發(fā)達(dá),貧富分化的程度也很低。

      《宋書(shū)》所描述的江南非常富饒,豐收年頭,一年收獲的糧食能滿足幾個(gè)郡人口的需要,出產(chǎn)的絲綿、布帛,可以供天下人穿用。

      (2)表現(xiàn):(2分)

      漢代的江南尚未大規(guī)模開(kāi)發(fā);后來(lái)北方人口大量南下,為南方補(bǔ)充了大量勞動(dòng)力,而且?guī)チ讼冗M(jìn)的生產(chǎn)工具和經(jīng)驗(yàn),使江南地區(qū)迅速發(fā)展起來(lái)。

      初一歷史學(xué)習(xí)方法

      歷史知識(shí)浩瀚龐雜,要把其濃縮、概括、提煉成簡(jiǎn)明扼要、要點(diǎn)明確的知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)鏈才能有效地掌握教材。

      1.抽取要點(diǎn)。

      即正確選用課本中的關(guān)鍵字詞或章、節(jié)、目標(biāo)題,或者用自己的語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),形成知識(shí)要點(diǎn)。比如蘇維埃政府實(shí)行的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,可提煉成:

      ①收企業(yè);

      ②征余糧;

      ③禁商貿(mào);

      ④配物品;

      ⑤強(qiáng)勞動(dòng)。

      2.時(shí)間作序。

      即以時(shí)間為序來(lái)組織知識(shí)。如1997年高考第47題“結(jié)合有關(guān)社會(huì)背景,概述1949年以前中國(guó)民族資本主義工業(yè)的興衰過(guò)程。

      簡(jiǎn)要說(shuō)明民族資本主義工業(yè)在舊中國(guó)的歷史地位?!贝祟}民族資本主義工業(yè)的發(fā)展過(guò)程按時(shí)間順序勾勒答題題綱:

      ①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前資本主義萌芽;

      ②19世紀(jì)六七十年代,民族資本主義產(chǎn)生;

      ③甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后初步發(fā)展;

      ④辛亥革命后迅速發(fā)展;

      ⑤20世紀(jì)30—40年代陷入困境。

      3.邏輯劃塊。

      即按照有關(guān)知識(shí)的邏輯關(guān)系進(jìn)行分塊概括。如中國(guó)古代各時(shí)期文化發(fā)展的原因,可以分析以下方面:

      ①政治清明、社會(huì)安定;

      ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)繁榮;

      ③民族融合和各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流;

      ④對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流的發(fā)展等。

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