（北師大版）七年級(jí)上冊(cè)英語電子課本高清版

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（北師大版）七年級(jí)上冊(cè)英語電子課本

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北師大版是什么意思

北師大版是指以北京師范大學(xué)為基礎(chǔ)、編寫出版的各種教材和輔助教材。這些教材旨在為廣大師生提供全面、深入、系統(tǒng)的知識(shí)和技能訓(xùn)練。

首先，北師大版的教材覆蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史、地理、美術(shù)等等，可謂是涵蓋面廣泛。而且根據(jù)不同年級(jí)和教學(xué)要求，編寫出版了多個(gè)版本的教材，如基礎(chǔ)版、提高版、中考版、高考版等等，以適應(yīng)不同層次的學(xué)生需求。

其次，北師大版的教材具有科學(xué)性和實(shí)用性。教材內(nèi)容豐富，知識(shí)點(diǎn)齊全，重點(diǎn)難點(diǎn)透徹深入，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助。同時(shí)，教材還精選了大量有代表性的例題和練習(xí)，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、提高應(yīng)用技能、拓展思維能力。

最后，北師大版還提供了多種輔助教材，如習(xí)題集、試題集、教師用書、備課參考等，可以幫助教師和學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)和學(xué)習(xí)中的各種問題。同時(shí)，為了方便使用，北師大版教材和輔助教材都提供了電子版和紙質(zhì)版兩種形式。

因此，北師大版的出現(xiàn)為廣大教師和學(xué)生提供了一系列豐富的教育資源和教學(xué)工具，為教育教學(xué)事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。

北師大版和人教版有什么區(qū)別

1、課文不同，排版也不同，人教版的要活潑些，而北師大的題比較多，北師大版的比人教版的難。

2、人教版的內(nèi)容多，比較詳細(xì)。但是，這樣對(duì)于老師而言，是比較難講完。而且，如果講完了的話，可能進(jìn)度會(huì)好快。那樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生聽不懂。

3、北師大版就不一樣了。他內(nèi)容少，但是關(guān)鍵的，重要的還是都在。也就是說，基本內(nèi)容都在。所以相對(duì)來說。大家都輕松了一點(diǎn)點(diǎn)。

七年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)

一、 一般現(xiàn)在時(shí)

動(dòng)詞時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。

第一、 第二人稱以及第三人稱的'復(fù)數(shù)形式做主語，動(dòng)詞均用原形。 第三人稱單數(shù)做主語，動(dòng)詞要用單三形式。

二、 一般過去時(shí)

表示過去發(fā)生的事情。

動(dòng)詞時(shí)態(tài)為過去時(shí)。

要注意不規(guī)則動(dòng)詞的變形。

三、 一般將來時(shí)

① 表示未來發(fā)生的事情。

② 一般以情態(tài)動(dòng)詞will為標(biāo)志詞。

例：I will go to the park with my mom tomorrow.

③ be+(going)+ to+動(dòng)詞原形或 be +動(dòng)詞ing形式也可表示將來時(shí)。

四、 名詞

?？嫉姆诸愂强蓴?shù)名詞和不可數(shù)名詞

有些可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式很特別。例：fish—fish，mouse—mice

五、 代詞

代詞主要有：

人稱代詞

第一人稱：I，we

第二人稱：you

第三人稱：he, she, they

物主代詞

① 形容詞性物主代詞：

第一人稱：my, our

第二人稱：your

第三人稱：his, her, their

② 名詞性物主代詞

第一人稱：mine, ours

第二人稱：yours

第三人稱：his, hers, theirs

七年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、簡單句的成分及主謂一致原則

最基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語，其中謂語由動(dòng)詞來充當(dāng)。

主謂一致原則，就是句子的謂語要始終與主語保持?jǐn)?shù)量上的一致性。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時(shí)，謂語動(dòng)詞也要相應(yīng)變成單數(shù)形式;當(dāng)主語非“三單”時(shí)，謂語動(dòng)詞就用原形。實(shí)意動(dòng)詞變“三單”的規(guī)則如下：

1)一般動(dòng)詞在詞尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等;

2)以字母s, x,ch, sh結(jié)尾的動(dòng)詞加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;

3)以o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等;

4)以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等;

5)have的三單形式是has。

二、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)

冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a, an)兩種。

1、定冠詞the表示“特指”，可譯為“這個(gè)”、“那個(gè)”、“這些”、“那些”。

2、不定冠詞a, an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個(gè)”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前，a則英語非元音開頭的單詞前。

3、不定冠詞a, an與基數(shù)詞one的區(qū)別是：不定冠詞不是刻意強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”，而基數(shù)詞則強(qiáng)調(diào)“數(shù)量”。

三、助動(dòng)詞(do, does )的用法

只有實(shí)意動(dòng)詞作謂語時(shí)才涉及使用助動(dòng)詞。以like為例：

1)當(dāng)句子為肯定句時(shí)不涉及使用助動(dòng)詞，只涉及“主謂一致”原則。

eg : I like English a lot.

Michael likes Chinese food very much.

2)當(dāng)句子為否定句時(shí)，要根據(jù)主語的人稱來決定使用相應(yīng)的助動(dòng)詞：當(dāng)主語為“三單”時(shí)，要使用does;當(dāng)主語為“非三單”時(shí)，用助動(dòng)詞原形do。例如把下列句子變否定句：

Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.

They like sports.------They dont like sports.

3)當(dāng)句子變疑問句時(shí)，同樣要根據(jù)句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句：

Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt.

Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.