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      初一語文考試知識點總結

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      勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。語文要想成績提高,需要多記多看多做題,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,況且勤能補拙。下面是小編給大家整理的一些初一語文的知識點,希望對大家有所幫助。

      七年級語文知識點

      一、應記住的基礎知識。

      1、文學常識。

      ①法布爾,法國昆蟲學家,著有《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

      ②蒲松齡,字留仙,世稱“聊齋先生”,號柳泉居士,清代文學家?!读凝S志異》是一部文言短篇小說集。

      2、字詞注音、字形掌握。

      骸骨(hái)潛行(qián)蔥蘢(lóng)峰巒(luán)彌漫(mí)頃刻(qǐng)喧囂(xiāo)

      喑啞(yīn)靜謐(mí)篡奪(cuàn)霎時(shà)連亙(gèn)窗扉(fēi)倏忽(shū)黯然(àn)縹緲(piǎo)

      悄然前行海枯石爛日轉星移姿態(tài)萬千風云變幻津津有味竊竊私語更勝一籌

      驚慌失措弱肉強食開膛破肚毫不猶豫窸窣作響夜色蒼茫遙遙在望昂首挺立

      一葉扁舟高垣睥睨黯然飄渺風定天清海市蜃樓碧瓦飛甍歷歷在目化為烏有

      3、課文內容把握。

      ①《化石吟》是一首贊美化石的抒情詩,寫科學家通過研究化石,向我們展示了億萬年前的神奇景象,從而贊美了科學的神奇與人類的偉大。

      ②《看云識天氣》是一篇科普文,作者用生動的語言從兩個方面介紹了云與天氣的關系:不同形態(tài)的云和天氣的關系,不同光彩德云和天氣的關系。

      ③《綠色蟈蟈》是一篇妙趣橫生的小品文。作者采用生動活潑的筆法,把綠色蟈蟈的外表、習性介紹的活靈活現(xiàn),字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。

      ④《月亮上的足跡》是一篇饒有興趣的科普小品,它真實的記載了1967年7月21日美國宇航員登上月球的全過程。表現(xiàn)了作者對人類聰明才智的贊嘆。

      ⑤《山市》是作者根據(jù)目擊者的敘述寫的,它歷歷如畫的再現(xiàn)了山市由生成到消失的過程,無論是大筆勾勒或工筆描摹,都能曲盡其妙。

      4、與“月”有關的詩詞。

      ①床前明月光,疑是地上霜。(李白《靜夜思》)

      ②月出驚山鳥,時鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)

      ③人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》

      ④秦時明月漢時關,萬里長征人未還。(王昌齡《出塞》)

      初一語文知識點歸納

      走一步再走一步

      一、重點字詞

      1.給下列加點字注音。

      啜chuò泣納罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn

      顫chàn抖悶mēn熱屢lǚ次。

      2.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

      訓(jiè)誡瘦骨(línxún)嶙峋

      小心(yìyì)翼翼(sǒng)聳立

      3.解詞。

      (1)納罕:驚奇,詫異。

      (2)啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。

      二、重點句子

      我提醒自己,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達我所要到的地方。

      (點撥:本句是主旨句,含義深刻。)

      三、文學常識

      《走一步,再走一步》的作者是美國作家莫頓?亨特。

      生命生命

      一、重點字詞

      1.給下列加點字注音。

      擎天撼hàn地糟蹋zāotà庸碌lù小憩qì

      2.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

      (sāo)騷擾(gū)辜負

      3.解詞。

      (1)擎天撼地:形容力量巨大。

      (2)肅然起敬:由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。

      (3)庸碌:形容人平庸,沒有作為。

      (4)應許:答應。

      二、重點句子

      雖然肉體的生命短暫,生老病死也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。

      三、文學常識

      《生命生命》的作者是臺灣(地名)女作家杏林子,她寫了四十多個劇本和許多散文

      語文學習方法技巧

      1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課后多花點時間去記憶背誦、理解運用。

      2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》,我自己學生時代練習過,現(xiàn)在也在受益。

      3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑒、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

      語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

      把全冊的所有的詩句都背會寫會。保證在詩句默寫部分一分不丟。建議每天都把全冊的詩都默寫一遍。如果時間太緊的話,也要默寫一半的詩,另一半的詩都第二天默寫。

      初中語文期末考試如何復習

      首先我們要把這一學期全冊的生字詞做的會寫會讀。初中階段全冊的生字詞一定很多,所以要給自己制定一個計劃表,把重點字詞,次重點字詞分清楚。如果時間太緊,至少要保證在期末考試之前把最重點的字詞寫會。

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