學(xué)會(huì)鞭策自己800字優(yōu)秀議論文
一個(gè)人要鞭策自己,沒有了自勵(lì),就等于喪失了行動(dòng)能力。下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)鞭策自己800字優(yōu)秀議論文,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(一)
漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò),陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙直直地照在地上,形成了各式各樣的形狀。碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還能如此茁壯地成長(zhǎng)?
走近了,我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤,還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。那傷痕是呈道道狀,如同竹編抽過(guò)皮膚一般,那樣的疼痛與不安。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí),惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤,當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí),我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了:原來(lái)以為青藤是瓜兒們成長(zhǎng)的束縛,卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐,卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種.種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。它們約束著我們的生活,但同樣維持著社會(huì)的秩序,它讓我們生活的倍感沉重與寂靜,但是我們又不能夠逃脫它們的管轄與束縛。事實(shí)上,一旦離開它們,生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí),我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生,難道是對(duì)自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住,我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則,而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則,違背原則是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,在這樣的一個(gè)絢麗多彩的世界,誰(shuí)違背原則,誰(shuí)踐踏規(guī)則,誰(shuí)就是最后的受害者,或許我們沒有辦法讓自己享受生活,或許我們沒有辦法讓自己生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天地,但是我們可以讓我們自己生活的更好一些,更多的體會(huì)到生活的快樂與自在,讓我們筑起一道道生活的屏障,讓我們盡情的遨游吧!
尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種.種不良的誘惑時(shí),及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中,堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿H粺o(wú)措時(shí),擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準(zhǔn)則,也可以是你不懈追求的理想。
當(dāng)然,被“青藤”勒住,難免會(huì)感到傷痛,有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫?,但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己,就讓自己勒著青藤成長(zhǎng),學(xué)會(huì)不斷的鞭策自己,因?yàn)槟阕约鹤畲蟮呢?zé)任就是將你自己這塊料鑄造成器。那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步!青春舞曲已經(jīng)奏響,在等待著我們譜寫出一首更好的旋律!
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(二)
一個(gè)人要能自勵(lì),沒有了自勵(lì),就等于喪失了行動(dòng)能力。自勵(lì)是挖掘自己內(nèi)心世界和凝聚前進(jìn)力量的動(dòng)力。
自勵(lì)是自我激勵(lì),是每一個(gè)人具有的強(qiáng)大內(nèi)心世界的表現(xiàn)。人的一生中,不可能總是一帆風(fēng)順,往往會(huì)遇到這樣那樣的困難。倘若遇到困難,自勵(lì)就顯得尤為重要了。能自勵(lì)者就能面對(duì)困難,不畏懼,不退縮,昂首挺胸,勇敢地同困難作斗爭(zhēng),從而使自己的性格和毅力得到磨練,繼而轉(zhuǎn)化為不屈不撓的進(jìn)去動(dòng)力。有了這種動(dòng)力,什么艱難險(xiǎn)阻都會(huì)被踩在腳下,都難以阻擋前進(jìn)的步伐。歷史上很多人都為自己的理想而并不斷激勵(lì)自己。王羲之兩字,將一池水染黑,因而成為一名書法家;王冕以畫出活靈活現(xiàn)的座屏來(lái)激勵(lì)自己,終成一代畫家;齊白石更是用“一日不學(xué),若混一天”來(lái)激勵(lì)自己不斷提高自己的能力。改變自己最郵箱的方法是靠自己的努力,去學(xué)會(huì)自我激勵(lì),不斷更自己提出新的風(fēng)斗目標(biāo)和要求。一個(gè)人只有具備自勵(lì)精神,才能探索不息,奮斗不止,進(jìn)取不輟,才能不斷實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo),取得新的成就,成為人之強(qiáng)者,從而實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。
項(xiàng)羽攻打秦國(guó)的時(shí)候破釜沉舟背水一戰(zhàn),激勵(lì)了戰(zhàn)士的士氣,最后取得了勝利,留下了千古佳話。置之死地,破釜沉舟,把自己放在一種不得不上的地步,才能奮斗不止。其實(shí)自勵(lì)一時(shí)并不難,難的是不斷自勵(lì)終身自勵(lì)。因?yàn)樽詣?lì)的過(guò)程是吃苦磨練奮斗的過(guò)程。因此自勵(lì)必須集奮斗、勇氣和意志于一體。這就要求自勵(lì)者首先有遠(yuǎn)大的志向和崇高的追求,才會(huì)不斷勉勵(lì)自己孜孜追求努力奮斗。否則就會(huì)失去進(jìn)取心,缺少前進(jìn)動(dòng)力。
要自勵(lì)還要不斷克服惰性,消除貪圖安逸不思進(jìn)取隨波濁流的消極心態(tài)。曾讀過(guò)歐亨利的一篇小說(shuō),主要內(nèi)容是女主人公依靠幾片在寒風(fēng)中依然傲立在枝頭的綠葉而戰(zhàn)勝病魔重獲健康。她正是以蘊(yùn)含著希望的綠葉作為自我激勵(lì)的對(duì)象,敲開了勝利的大門。這讓我不由得對(duì)自己的人生充滿希望。人生最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),向自己承諾,為自己喝彩。還記得軍訓(xùn)時(shí)掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚的口號(hào)。把汗水變成珍珠,把辛苦當(dāng)做食糧,才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。從自己優(yōu)秀的地方找到自信,從自己失敗的地方找到動(dòng)力,這是自勵(lì)的體香。自勵(lì)不光靠嘴上說(shuō),還有行動(dòng)。
讓習(xí)慣改變自己,讓自勵(lì)成就自己。自勵(lì)是一種自覺的態(tài)度,一種在困難前不卑不亢的精神;自勵(lì)不求人恩賜,不靠人施舍,不怨天尤人;自勵(lì)用人格立身,用本事安命,用清醒為人。自勵(lì)是掌管自己命運(yùn),開啟美好前程的金鑰匙。
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(三)
鼓勵(lì)是一種信心,鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo),鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。
在人生的這條征途中,不免會(huì)遇到一些挫折和困難其中一定給你不小的打擊吧。在這時(shí)需要的就是給自己鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),就是給成功添加砝碼。
我們都知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的吧。那就是著名的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗,但他在失敗中沒有放棄過(guò)。總是鼓勵(lì)自己,說(shuō):“失敗一次成功就與我更近?!辈粩嗟刈鰧?shí)驗(yàn),不斷地鼓勵(lì)自己直到走向成功。給全世界帶來(lái)了光明。
很久以前,有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他感到非常無(wú)助的坐在那兒渴望能夠有個(gè)救星來(lái)救他,而乜一個(gè)朋友這不斷地鼓勵(lì)自己,給自己信心、力量,生存引誘他,他在沙漠中不斷地尋找出路,一次次地給自己吶喊,最后,這個(gè)朋友成功的生存下來(lái),并成為了有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì),就是給成功之路上放置一塊基石。
學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì),才能看見成功,才能與成功越來(lái)越近。
為自己鼓勵(lì),我快快樂樂,猶如那青青的嫩芽,博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)我開開心心,猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己我瀟瀟灑灑,猶如晶瑩般的白雪映襯出冬得美麗,冬的充實(shí)。鼓勵(lì)是希望,在以前有一位美國(guó)人因?yàn)闆]有了希望的牽引。在最后時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己,以至于造成了他終生的遺憾。導(dǎo)致他未能破世紀(jì)之最。對(duì)此,這位美國(guó)人告訴我們;越是最后時(shí)刻,越要堅(jiān)持,要對(duì)自己充滿希望,更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。
沒有為自己鼓勵(lì)的人,他們的精神被繃直拉緊,他的生活淡而無(wú)味,在成功的最后時(shí)刻,沒有鼓勵(lì)自己,以至于終生的遺憾。
鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力,只要在最后鼓勵(lì)自己,才能獲得成功。否者成功會(huì)與你擦肩而過(guò),讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都給自己鼓勵(lì)吧。人生需要不斷地鼓勵(lì)自己。
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(四)
輕輕翻開泛黃的史冊(cè),沉淀了幾千年的歷史便一一呈現(xiàn)在眼前,中華民族的歷史是一部記載了無(wú)數(shù)藝人血淚前行的歷史,而這些先人也許就是因?yàn)橐徊壳璧臍v史,一種冷竣的眼光,甚至是一句侮辱的話語(yǔ)或是內(nèi)心的一種信念而不斷前進(jìn),在鞭策中前進(jìn)。
信念的鞭策帶來(lái)了不朽的偉績(jī)。司馬遷,中國(guó)歷一顆閃耀的巨星。少年云游四海,飽讀詩(shī)書,為的是繼承先夫的職業(yè),用公正,公平的筆書寫一段我們中國(guó)人的輝煌歷史??墒莻ゴ蟮奶觳趴偸窃獾缴咸煲稽c(diǎn)點(diǎn)忌妒,“李陵事件”讓他下獄,而且在那個(gè)“刑不上大夫”的時(shí)代,在選擇從容地死或是屈辱地活的時(shí)候,他選擇了為人所不恥的后著,他屈辱地接受了常人所不能接受的宮刑,忍受了凡人所不能忍受的痛苦。而使他活下來(lái)的只有一種執(zhí)著的信念,他要完成他的史書,他要“究天人之際,通古今之變,成一家之言?!本褪沁@種信念,一直鞭策著他,終究使<史書>成了中國(guó)歷輝煌的巨著,為后人留下不朽的偉績(jī)。
一部屈辱的歷史鞭策著前進(jìn)的人們,帶來(lái)了國(guó)家的強(qiáng)大?;仡欉^(guò)去,無(wú)論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是日寇侵華,無(wú)一不印證著軟弱的中國(guó)人的屈辱的歷史。面對(duì)著那一張張揮動(dòng)長(zhǎng)鞭時(shí)得意的面孔,國(guó)人深惡痛絕,可是鐵一般的事實(shí),我們又能怎樣呢?在經(jīng)歷了磨難與曲折后,我們摸索著前進(jìn)的道路。在這條道路上,“與時(shí)俱進(jìn),開括創(chuàng)新”照亮了前方的道路,“三個(gè)代表”重要思想,繼往開來(lái),全面建設(shè)小康社會(huì),為創(chuàng)造有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而不斷前進(jìn)。屈辱的歷史一直鞭策著炎黃子孫永不停息地爭(zhēng)創(chuàng)世界第一。
不管是在屈辱還是在信念中,我們咬緊牙關(guān),奮力前進(jìn);我們縮小痛苦,放大行動(dòng);我們高舉旗幟,爭(zhēng)創(chuàng)美好未來(lái)。
積極的鞭策可以使我們不斷前進(jìn),但我們切不能像那頭拉車的驢子,不鞭策它就停滯不前,而要人不斷去催。不管是學(xué)習(xí)還是生活,都是我們自己的事情,我們要學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé),那樣才能真正克服一刻,不斷前進(jìn)。
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(五)
在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些大風(fēng)大雨,但是只要你努力的去克服困難那么你就會(huì)成功。開始的時(shí)候都會(huì)遇到一點(diǎn)挫折,但我們不能垂頭喪氣,要堅(jiān)持不懈的去做。
我記得第一次生物測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,不知怎么搞的,才考了30分。當(dāng)時(shí)我的心就像從懸崖跌入了深谷,心情無(wú)比沉重,我都不敢拿卷子回家給父母看了。我知道我自己這次真的很不應(yīng)該,我一回到家了就面壁思過(guò)。深刻的反省自己,為什么我會(huì)考得這么差。都怪平時(shí)貪玩,回家不愛復(fù)習(xí)。
于是,我想了一個(gè)了一個(gè)晚上,做了一個(gè)深刻的決定:下定決心爭(zhēng)取第二詞生物測(cè)驗(yàn)?zāi)芗案瘛哪强唐?,我每次上生物課都會(huì)認(rèn)真聽講,認(rèn)真的做筆記。
過(guò)了兩個(gè)星期之后,第二詞測(cè)驗(yàn)已經(jīng)悄然來(lái)臨。我一拿到試卷就迫不及待地趕緊做起來(lái)。
盼望著盼望著,終于盼來(lái)了發(fā)卷子的時(shí)刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我飛快地跑去拿我的卷子。奧耶,我拿到了65分。我的辛苦努力沒有白付出,我想著把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽,讓他們也能看到我自己的進(jìn)步,而不在像他們以前說(shuō)我什么只會(huì)在原地踏步,不懂得進(jìn)取。想著想著,我情不自禁地笑了,心里滿懷洋溢著高興。
回到了家里,我興奮地把卷子拿給爸爸媽媽看。爸爸說(shuō)“:考得還可以,下次還要考得更好一些,爭(zhēng)取拿到80分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭高興的說(shuō)了一聲“:嗯”。
正好媽媽來(lái)了,我歡快的拿給媽媽看。媽媽接過(guò)了卷子一看說(shuō)“:怎么才考了這一點(diǎn)分,你妹妹的英語(yǔ)都考得了92分,你也怎么過(guò)得去啊”。我聽了滿臉一黑,不高興地說(shuō)“:她是她,我是我,再說(shuō)了初一的英語(yǔ)能和三年級(jí)的比嗎?個(gè)人不同,你要我考英語(yǔ)得92分也可以啊,你也拿三年級(jí)的英語(yǔ)卷子來(lái)給我做”。我說(shuō)完,頭也不回的走了。媽媽你知不知道,這一刻,你的語(yǔ)言深深刺痛了我,你能不能不要老是拿我跟妹妹比,她的學(xué)習(xí)是很好,但是我已經(jīng)很努力了,我不想老是被你嘲笑我比她差。但是你想過(guò)了沒有,每次你都給了她很多的鼓勵(lì),而對(duì)我呢,你沒有,我換來(lái)的只有很多的不解。媽媽,我希望你能不能留那么一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)給自己,因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信這那么一句話:陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后。我需要的并不是那么多的壓力,我只希望你能留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己,哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)感到很滿足,那樣我就會(huì)把壓力化成動(dòng)力,會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
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