生活中的微笑初中作文優(yōu)秀范文5篇
微笑是什么?微笑是甘甜的泉，滋潤(rùn)了彼此的心田;微笑是跨越的橋，拉近了彼此的距離;微笑是馥郁的花，是人與人之間最美好的語(yǔ)言!下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)生活中的微笑初中作文優(yōu)秀范文5篇，希望大家喜歡。
生活中的微笑1
微笑的力量很大，可以讓我們變得強(qiáng)大——繼續(xù)面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
記得那是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了4x400米接力跑。在一聲“啪——”的，發(fā)令槍響聲之后，隊(duì)員們像火箭一樣沖向前方。
我班第一個(gè)同學(xué)傳給我接力棒，我立刻往前飛奔，像腳踩著風(fēng)一樣。正在我很得意時(shí)，三班的一個(gè)同學(xué)超越過(guò)來(lái)，我心慌了，加快步伐，還是不盡人意，結(jié)果只差他兩秒。
我失望極了，當(dāng)場(chǎng)流下眼淚，因?yàn)槲业脑驅(qū)е聢F(tuán)體屈居亞軍，我很內(nèi)疚。就在這時(shí)，班里的一位女同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“別傷心，你已經(jīng)盡力了!”我抬起頭看過(guò)去，她給我一個(gè)微笑，那一笑，深深印刻在我的心上，讓我有勇氣面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。果然，在下一季的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們團(tuán)結(jié)一心，奪回了團(tuán)體冠軍。
在生活中難免會(huì)遇到一些挫折，一個(gè)微笑，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)笑容讓我們走出失敗的悲痛，重新面對(duì)生活中的種.種挑戰(zhàn)，勇敢地去面對(duì)挫折，盡量自己調(diào)整失落的情緒，這才有利于再戰(zhàn)。
如果有人給予幫助和指導(dǎo)，他肯定是你很值得交往的朋友。在我們哭泣時(shí);有人給我們微笑;在別人傷心時(shí);我們也給他人微笑。這種“微笑之鏈”傳遞下去，使得每個(gè)人在遇到挫折都能勇敢去面對(duì)，重新去探索、創(chuàng)新，這不僅是個(gè)人之事，也關(guān)系到國(guó)家的強(qiáng)大和復(fù)興。例如一些研究員研究受挫，一些運(yùn)動(dòng)員比賽失利，學(xué)生沒(méi)有考好，農(nóng)民欠收，工人失利……我們都應(yīng)該給與微笑和鼓勵(lì)。國(guó)家微笑起來(lái)，民族就強(qiáng)大起來(lái)。
讓溫馨的微笑始終散發(fā)出力量，這力量是盛開(kāi)的花朵;這力量是溫暖的陽(yáng)光;這力量更是奮斗的源泉!
生活中的微笑2
微笑是一種普普通通的面部表情，它很吸引人，全世界的人或物在開(kāi)心的時(shí)候都會(huì)用到它。
在我以前的印象中，微笑就像是奸笑一樣，沒(méi)有給我留下什么很好的印象?？涩F(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富，我漸漸發(fā)覺(jué)，微笑是點(diǎn)亮我困難之路的明燈。老師的微笑，同學(xué)們的微笑，爸爸的微笑，媽媽的微笑……還有許多許多，這些微笑都給了我內(nèi)心的溫暖和前行的力量。
有一次考試，我發(fā)現(xiàn)有道題不會(huì)做，我看了看別人認(rèn)真答題的樣子，心里很著急。時(shí)間不多了，還剩5分鐘，我告訴自己一定要做完?？墒窍肓死习胩?，就是想不出解答的方法。就在我絞盡腦汁卻一無(wú)所獲時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出了爸爸微笑的面容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，別著急。耐下心來(lái)思考，肯定有辦法。”我長(zhǎng)吁了一口氣，仔細(xì)審題，很快便找到了關(guān)鍵點(diǎn)，這道難題就這樣被我攻破了。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)，我獲得了不錯(cuò)的名次。我開(kāi)心極了，這是爸爸的微笑給了我力量。
還有一次，上課期間，我突然感覺(jué)肚子在劇烈地抖動(dòng)。剎那間，頭也變得很暈，一下子就在眾人面前嘔吐了。老師得知情況后，立馬趕到教室，叫了幾個(gè)同學(xué)將嘔吐物清理了出去，之后又帶我去洗手間漱口。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，以前我身體不舒服的時(shí)候也嘔吐過(guò)，休息一會(huì)兒喝點(diǎn)水，緩緩就沒(méi)事了，別擔(dān)心?！崩蠋煱参康脑捳Z(yǔ)和溫柔的微笑讓我內(nèi)心好溫暖，謝謝您。
爸爸的微笑給了我力量，老師的微笑給了我精神慰藉。我希望大家都能擁有微笑，并將微笑傳遞下去。
生活中的微笑3
一個(gè)人的微笑能夠給與別人什么?有兩種答案，在善于發(fā)現(xiàn)微笑的人眼中，那是一個(gè)動(dòng)力，一個(gè)使他奮進(jìn)向上的動(dòng)力，而在一個(gè)匆匆行走在城市喧囂中的人的眼中，微笑什么都不是。
寒假時(shí)，我有兩個(gè)輔導(dǎo)班連在一起，每次都是一下課就匆匆吃幾口晚飯，便立刻走向下一個(gè)輔導(dǎo)班。由于在南京市的繁華地帶，人流繁多，我行走在人海中，感到十分孤獨(dú)。
有一次，上個(gè)班的老師放學(xué)早了，時(shí)間就變得充裕，我走在熟悉的大街上，人依舊那么多，我東張張，西望望，突然發(fā)現(xiàn)一些外國(guó)人，他們成群結(jié)對(duì)的，每當(dāng)身邊經(jīng)過(guò)一個(gè)路人，他們都會(huì)給予一個(gè)友好又溫暖的微笑，可是我看見(jiàn)有一些路人像是沒(méi)有看見(jiàn)一樣，匆匆走過(guò)，連頭都沒(méi)有抬。這時(shí)，旁邊慢慢悠悠地走出了一個(gè)乞討者，/對(duì)著那些外國(guó)人說(shuō)：“能給我——一些錢嗎?”他們便立刻拿出了錢，放在乞丐的碗中，并且也給予了他一個(gè)微笑。屢屢碰壁的乞丐像是愣住了，隨后便拖著他的身軀走了，可在夕陽(yáng)的襯托下那個(gè)人的步伐變得堅(jiān)定了。我走了過(guò)去，慢慢的從他們身邊走了過(guò)去，同樣那些外國(guó)人也給了我一個(gè)微笑。就在那時(shí)，一股暖流流入全身，讓我感到十分的溫暖，讓我不再感到孤獨(dú)。我也作為回報(bào)，給予他們一個(gè)微笑。
回到家后，我回想起了那股暖流，是那個(gè)微笑造成的嗎?是的，一個(gè)微笑，竟然造成這么大的影響，我們又為何要吝嗇自己的微笑呢?把自己的微笑，傳給一個(gè)又一個(gè)人，那些人也受到感染，把自己的微笑傳給別人，這樣，這個(gè)世界就會(huì)更加美好與溫暖。是的，微笑的力量無(wú)窮。
生活中的微笑4
微笑，是一種神奇的力量，它可以把失落的昨天變成輝煌的明天，把發(fā)霉的蛋糕變成美味的西瓜。
在一個(gè)春意盎然的上午，我和伙伴一起去公園玩，剛走進(jìn)大門，映入眼簾的是一個(gè)通紅的、特別顯眼的熱氣球。走近一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩兒在不亦樂(lè)乎的玩著手中的熱氣球。忽然，熱氣球飛了起來(lái)，在空中成了最紅的太陽(yáng)，本以為小男孩兒會(huì)哭著喊媽媽，可是卻恰恰相反，她微笑著，對(duì)身旁的媽媽說(shuō)：“哇，媽媽，快看，多美!”是啊，多美!
那一上午，我渾身輕松。當(dāng)好朋友在苦訴著昨天的遭遇，我想到了小男孩，我只是微笑著，興奮的說(shuō)道：“哇!你真幸福!經(jīng)歷了這么多有趣的事情，真是不可思議!好朋友被我逗笑了，他想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是啊，我也覺(jué)得挺有意思的，那感覺(jué)真!哈哈，我和好朋友手牽著手，蹦蹦跳跳地回家了。
雖然生活中充滿著許多我們無(wú)法預(yù)料、也無(wú)法掌控的變故，但我們可以選擇用什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)他們，無(wú)論發(fā)生了什么事，微笑總是比唉聲嘆氣的好點(diǎn)，而這兩種態(tài)度產(chǎn)生了效果是截然不同的。
當(dāng)生活中出現(xiàn)困難時(shí)，不要驚慌失措，也不要唉聲嘆氣，你只需要露出一個(gè)燦爛的微笑。
生活中的微笑5
微笑是什么，難道僅僅是一個(gè)表情而已嗎?不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止!事實(shí)上，微笑可以給人無(wú)窮無(wú)盡難以置信的力量。
那是幾天前，老師讓我在講臺(tái)上講一道題，那道題很有難度，卻是?？碱}型，必須要掌握。我給自己都不一定能講得清楚，卻要在講臺(tái)上給別人講，萬(wàn)一講不好怎么辦?我的心里惴惴不安。
“車到山前必有路，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧”。我拿起書(shū)，忐忑不安地站了起來(lái)，挪著躊躇的步伐走向講臺(tái)。這時(shí)候，突然瞥見(jiàn)同桌對(duì)我露出鼓勵(lì)的微笑。我的心里不由地一陣感動(dòng)，漸漸地平靜了下來(lái)，步伐也邁得堅(jiān)毅些了。
在講臺(tái)上，看到下面全班同學(xué)都注視著我，我的心一下子又收緊了。這時(shí)候，老師輕輕地說(shuō)了聲：“開(kāi)始!”，并向我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我受到老師的信任與鼓勵(lì)，心里慢慢地放松下來(lái)，口若懸河滔滔不絕地講了起來(lái)。
等我講完后，教室里響起了排山倒海般的掌聲，每個(gè)人臉上都掛著贊許的微笑，我的心里充滿了自豪。
我在掌聲中走下講臺(tái)時(shí)，心中不禁想到：若沒(méi)有同桌的微笑，我或許不敢走上講臺(tái);若沒(méi)有老師的微笑，我可能也講不了這么好;沒(méi)有同學(xué)們的微笑，我就不會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己，不會(huì)對(duì)自己感到驕傲與自豪。微笑，不正有著無(wú)窮的力量嗎?
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