追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無(wú)為地度過(guò)了一生。下面是小編為大家?guī)?lái)的追求讓夢(mèng)想花開(kāi)600字優(yōu)秀作文5篇，希望大家喜歡。

追求讓夢(mèng)想花開(kāi)600字1

古往今來(lái)，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗?！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。

多蘿西原本住在堪薩斯大草原上，卻無(wú)意間被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)叫“奧芝國(guó)”的神奇地方。為了尋找回家的路，多蘿西開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。一路上，她先后結(jié)識(shí)了三個(gè)伙伴：沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)各自的心愿，他們結(jié)伴而行，一起前往翡翠城，請(qǐng)求偉大的奧芝的幫助。最后，他們終于憑借非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力打敗了西方女巫，實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。我讀到這里，想起了一個(gè)故事……

有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

夢(mèng)想的力量多么大啊!因?yàn)橛辛孙w翔的夢(mèng)想，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)橛辛斯饷鞯膲?mèng)想，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈;因?yàn)橛辛颂剿饔钪娴膲?mèng)想，加加林成為第一個(gè)從太空看到地球的人……

心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來(lái)吧!為夢(mèng)想而奮斗吧!

追求讓夢(mèng)想花開(kāi)600字2

“最初的夢(mèng)想緊握在手上，想要去的地方，怎么能在半路就放?！辈恢睦镯懫鹆诉@熟悉的調(diào)子，不禁讓我想起了我那最初的夢(mèng)想，我的那個(gè)簡(jiǎn)單而又美妙的“小夢(mèng)想”。

第一次滋生出夢(mèng)想這個(gè)概念，是在我很年幼的時(shí)候。那天，我丟了一枝新買(mǎi)的鋼筆，我伏在案頭哭了很久很久，淚水打濕我的臉頰卻仍然無(wú)法讓我的鋼筆重新回到的我那畫(huà)著粉紅色小白兔的文具盒里。于是，我人生的第一個(gè)夢(mèng)想由此誕生——長(zhǎng)大后我會(huì)有許多支鋼筆，全都擠在我那小小的文具盒里，一根也不會(huì)丟。那時(shí)的我，曾為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力過(guò)。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，不再會(huì)因丟了鋼筆而哭泣，也漸漸將那個(gè)夢(mèng)想的貝殼從記憶的海潮中不斷向邊緣拍打，直到落在在了歲月的沙灘上，在夕陽(yáng)余暉的照應(yīng)下，被海水慢慢遺忘。

直到上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)重病，在家休息了進(jìn)半個(gè)月。在那段時(shí)光里，我被病痛折磨得體無(wú)完膚，被藥片的苦澀味道刺激得嘔吐不止，被打點(diǎn)滴的無(wú)趣心酸摧殘得心如止水。因?yàn)檫@場(chǎng)病，母親請(qǐng)了兩個(gè)星期的假，而父親也是每天上晚班后早早地往回家趕，本來(lái)就辛苦的他們不但要占用許多時(shí)間來(lái)陪我，還要陪我度過(guò)這半個(gè)月與稀飯、饅頭和青菜相依為命的生活。我歇斯底里地哀鳴著，在崩潰的邊緣線徘徊著。我輕輕撫摸著陪伴了我七年的文竹，暗下決心：我再也不要得病了，我也不要我的家人得病了，我要我們一生都能健康的走過(guò)，能坦然的笑著。那時(shí)的我，曾為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力過(guò)。

但在人的生命當(dāng)中，病痛的折磨是我們必須要走過(guò)的個(gè)難關(guān)，他可能危及到你的生命，也可能如感冒咳嗽那樣平常。所以這個(gè)夢(mèng)想的漂流瓶被漸漸灌入了記憶的水珠，直到沉入了我所看不到的海底，被海水慢慢沖散。

在成長(zhǎng)的不斷延續(xù)中，學(xué)校也在不斷地變遷著，原本只需要步行二十多分鐘路程幻化成了公交車三十分鐘左右的搖搖晃晃，而在這路途中，我也看到不止只有時(shí)間，還有人心。每當(dāng)一輛公交駛向站牌的時(shí)候，那些等車的人群就會(huì)“煥發(fā)生機(jī)”，順著公交前車門(mén)追逐不息，待它停下來(lái)后，便將其圍個(gè)水泄不通。明明是機(jī)動(dòng)車道，卻站滿滿臉胡渣的男子和燙著卷發(fā)中年婦女;明明應(yīng)按著隊(duì)伍有序地上車，卻如鬧了荒災(zāi)的農(nóng)民一樣爭(zhēng)搶糧票;明明老人上車應(yīng)該緩步慢行，卻像個(gè)年輕小伙一樣在人群中使勁向前擠著，且未曾在接受他人讓座時(shí)說(shuō)聲謝謝;明明在公交車上不許亂扔垃圾，卻將咳掉得瓜子皮隨手扔在車廂里或?yàn)⒊龃巴狻麄兊乃刭|(zhì)令我震驚，他們的言行舉止令我羞愧。所以，那個(gè)夢(mèng)想從內(nèi)心深處油然而生，我要讓社會(huì)中的每一個(gè)人都能注意的一言一行，在教育下一代的同時(shí)，也做到合格的自己。那時(shí)的我，曾為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力過(guò)。

思想與年齡的增長(zhǎng)，使我不再拘謹(jǐn)于那么一、兩個(gè)夢(mèng)想，我漸漸向著更遠(yuǎn)處展望——我們的國(guó)家。海面在不斷上升，海域在不斷擴(kuò)大，那么原始的生物已不足以讓海洋維持自身的存在，他所需要的，是整個(gè)生物鏈。

在前一陣事件激烈的碰撞中，日方將自古以來(lái)就歸屬于我國(guó)的據(jù)為己有，并采取相應(yīng)武力支持。作為華夏民族的泱泱大國(guó)，我們?cè)蹩删痛藴?zhǔn)許他們的任意妄為?執(zhí)法船巡邏、海監(jiān)船在其周邊行駛巡航、中國(guó)海警巡航編隊(duì)對(duì)日本右翼分子進(jìn)行監(jiān)視驅(qū)離執(zhí)法活動(dòng)甚至我國(guó)人民自發(fā)舉行的“”行動(dòng)或游街示意，都充分說(shuō)明我國(guó)對(duì)自有領(lǐng)土的維權(quán)。而日方悍然購(gòu)島的行為更是激起了中方的堅(jiān)決反對(duì)，我國(guó)上一任國(guó)家主席胡曾鄭重指出“中國(guó)政府在維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定不移”的信念，更是增強(qiáng)了我們的意志。心底的呼聲化作口中的夢(mèng)想——是中國(guó)的!未來(lái)是中國(guó)的!這時(shí)的我，為了這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而落淚了。

回首間，才突然發(fā)覺(jué)，自己曾經(jīng)的那個(gè)“小夢(mèng)想”已變作了“大夢(mèng)想”，而這個(gè)雄渾而卓遠(yuǎn)的“大夢(mèng)想”，正是由小夢(mèng)想的細(xì)線織成的五星紅旗，飄揚(yáng)于天地間。

“最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂，絕對(duì)會(huì)到達(dá)?！备杪曔€在，夢(mèng)想亦在。

追求讓夢(mèng)想花開(kāi)600字3

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名科學(xué)家，有的人想成為一名畫(huà)家，有的人想成為一名昆蟲(chóng)家，有的人還想成為一名醫(yī)生……而我最想成為一名鋼琴老師。

在我的7歲生日那年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快許個(gè)愿吧!”我說(shuō)：“我想成為一名鋼琴老師!”媽媽聽(tīng)了，便打開(kāi)了門(mén)，還讓我閉上眼睛，“1、2、3!把眼睛睜開(kāi)吧!”一臺(tái)黑色的鋼琴出現(xiàn)在我眼前。“哇，這是我眼花了嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在擁有了一架鋼琴，自己要自覺(jué)練習(xí)，明白嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我更加下定決心要當(dāng)好一名鋼琴老師。

如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)給我的學(xué)生復(fù)習(xí)兩遍昨天學(xué)習(xí)的鋼琴曲讓她們更加熟練。如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)定期在班里選一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)為成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)輔導(dǎo)，讓她們不僅懂得什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短，還能讓她們自己更加熟練。我還會(huì)給有進(jìn)步的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)，告訴家長(zhǎng)們，她們哪些人進(jìn)步了，是怎樣進(jìn)步的，我會(huì)帶她們?nèi)ゴ笞匀簧险n，讓她們愛(ài)上鋼琴。

如果我是一名鋼琴老師，我會(huì)……

追求讓夢(mèng)想花開(kāi)600字4

你有夢(mèng)想嗎?如果沒(méi)有，我就給你介紹一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工廠：文思小學(xué)?！斑?”這時(shí)你可能就要問(wèn)了：“明明說(shuō)工廠，怎么一下子就變成學(xué)校了呢?”別急呀，聽(tīng)我講吧!

當(dāng)我第一次走進(jìn)文思小學(xué)時(shí)，我就完全被眼前的景色迷住了。彎彎的小橋、古老的亭子、郁郁蔥蔥的竹林。我真想留下這幅好山好水之景呀!于是，我想到了畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始時(shí)我的耐心只有一點(diǎn)點(diǎn)，一畫(huà)不好就著急，然后就想扔下畫(huà)筆，漸漸地沒(méi)信心了，后來(lái)我干脆不畫(huà)了。但是，那風(fēng)景總是出現(xiàn)在我的腦海中，忘也忘不了，總是不經(jīng)意間想起那用石頭砌成的小橋，那古老而高大的亭子，那碧綠的竹子。于是，我又提起了畫(huà)筆，開(kāi)始練習(xí)畫(huà)畫(huà)。星期三有兩節(jié)美術(shù)課，每次上美術(shù)課時(shí)我都專心致志地豎起耳朵聽(tīng)講，生怕浪費(fèi)一分鐘?，F(xiàn)在，我畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)已經(jīng)很像了，耐心也比以前多了許多呢!我相信，總有一天我的畫(huà)會(huì)變的更好看，如果能進(jìn)展覽館就更好了。

還有許多人也在這所夢(mèng)想的工廠努力。比如，我每天站在陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，總會(huì)看到有許多同學(xué)在操場(chǎng)上鍛煉。體育老師一邊做著各種示范動(dòng)作一邊吹著口哨，讓同學(xué)們做快做好，他們有的跳高，有的跑步，有的打籃球……好多好多種呢!看著他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓、氣喘吁吁，就知道他們一定練習(xí)了很久了，也一定特別愛(ài)體育吧!我想：他們這么努力，長(zhǎng)大以后一定會(huì)是體育健將，說(shuō)不定能上奧運(yùn)會(huì)呢!那我一定要為他們鼓掌。

文思小學(xué)還有書(shū)法校隊(duì)、合唱團(tuán)、科技校隊(duì)……許許多多的，由你選。我相信，未來(lái)的書(shū)法家、歌唱家、科學(xué)家一定是我們，讓我們一起努力吧!加油!

這就是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的地方。

追求讓夢(mèng)想花開(kāi)600字5

夢(mèng)想是什么呢?每次發(fā)呆時(shí)，我都會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。我想，夢(mèng)想或許是我們前進(jìn)的動(dòng)力，或許是人們?cè)诤诎抵械囊姑髦?，抑或只是自己心中最美好的愿景?

從小到大，我的夢(mèng)想是多變的。

上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察?？?，警察叔叔迅速地抓住了壞人，并將他們繩之以法，多帥氣，多勇猛!

上小學(xué)后，我的夢(mèng)想是成為一名旅行家。我要去環(huán)游全世界，去吃好吃的，玩好玩的。我要到日本吃壽司，到法國(guó)參觀埃菲爾鐵塔，到意大利吃美味的披薩和意大利面，到美國(guó)觀賞自由女神像……

沒(méi)過(guò)幾年，我的夢(mèng)想又發(fā)生了變化，我想當(dāng)一位作家。我要寫(xiě)出富有童心的作品，給小孩子看，讓他們?cè)谖矣梦淖执罱ㄆ饋?lái)的歡樂(lè)世界里遨游，從而放松心情，愛(ài)上閱讀。

小升初的假期里，我在網(wǎng)上偶然看到了一個(gè)微視頻。一位助理將易拉罐垂直丟入水中，一位攝影師將這個(gè)畫(huà)面抓拍了下來(lái)。最終呈現(xiàn)出來(lái)的照片讓我驚訝不已——易拉罐濺起的水花一顆又一顆，晶瑩、透亮、飽滿，是多么美麗，多么神奇。那一刻，我感受到了攝影的魅力，我的夢(mèng)想也再一次悄悄地改變了——我想當(dāng)一名攝影師。

羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返”。自從有了這個(gè)夢(mèng)想過(guò)后，我就堅(jiān)定了將那些美好的的瞬間用相機(jī)記錄下來(lái)的念頭。記錄美好的風(fēng)景，會(huì)讓人心情愉悅;記錄美味的食物，會(huì)讓人垂涎三尺;記錄至愛(ài)的親人，會(huì)感人至深……

也許有人會(huì)說(shuō)，何必去當(dāng)攝影師啊?隨便用一個(gè)手機(jī)，隨便拍一張照片，然后用各種軟件修圖不就好了嗎?我不這樣認(rèn)為，在我的眼中，只有沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾的美才是真正的美，只有用心拍攝的攝影師才能捕捉到自然而真實(shí)的美。忙碌的人，拍下來(lái)的是匆匆;悲傷的人，拍下來(lái)的是眼淚;只有會(huì)愛(ài)的人，才能夠捕捉到向陽(yáng)花開(kāi)般的幸福。

就像此刻，我站在學(xué)校綠油油的足球場(chǎng)上，欣賞著身邊的美景。湛藍(lán)的天空中飄著悠悠的白云，赭紅色的教學(xué)樓環(huán)繞在操場(chǎng)的周圍，金黃色的銀杏樹(shù)點(diǎn)綴其間，相映成趣。沒(méi)有照相機(jī)，我就用眼睛、用心靈，也用文字記錄下這一屬于它們，也屬于我們的美好。

堅(jiān)守夢(mèng)想，記錄生活。記錄美好的事物，也記錄下美好的青春。