高中英語學習技巧有哪些?
高中英語學習技巧有哪些?
有很多的同學是非常想知道,高中英語學習技巧和方法有哪些,今天學習啦小編跟大家分享一下學習好英語的技巧,希望對同學們有幫助!
英語學習時間安排及方法
1.用好課堂的45分鐘時間:保證課堂的學習很重要,應該把英語課本上的文章當作英語精讀的材料,一定要跟著老師把課文中的重點詞匯,重點句型,重點語法牢固掌握好,這是非常非常重要的,尤其在高二階段,因為英語的語法在這個階段就差不多學習完了。親愛的,在老師講到某個語法點的時候,你一定要結(jié)合語法書,把這個語法點系統(tǒng)學完,全面掌握好 。語法要細細看,認真讀,牢固記憶,多做練習。語法是重頭戲,一定要下功夫把每個語法知識點掌握好。
2.每天早上抽出30分鐘時間:進行英語單詞的積累。記住,一定要讀出來,要反復記憶,一遍遠遠不夠;
擴大詞匯量
英語詞匯和語法是學習語法的基礎,英語詞匯中的常用動詞又是學習詞匯的重中之重,所以,你每天都要抽出時間來做這件事,積累詞匯十分重要。你完全可以見縫插針,利用所有的零散時間來反復記憶詞匯。我給你把常用動詞都列出來了,你按照上面的順序,每天早上花點時間來記,務必保證反復記憶,別貪多,保證記一個得一個啦。
你需要記憶的單詞:第一,你們課本上出現(xiàn)的單詞,在高考前,至少給我都重復記過5遍以上,不要光看著單詞表記,結(jié)合課文中的句子記,適當?shù)臅r候還可以翻看字典;第二,新概念課本上的單詞,當然很多都是你們高中課本上出現(xiàn)的啦;第三,常用動詞的學習,就按照我說的來,查字典來記憶。
3.英語閱讀。親愛的,我說過了,英語閱讀非常重要,我非常希望你每天都抽出時間來進行閱讀。詞匯和語法是學習英語的基礎,而去閱讀則是鞏固詞匯,運用語法的一個非常好的手段。同時,閱讀還可以提高你的英語寫作水平,反過來擴大你的詞匯量。我也說過,閱讀分成精讀和泛讀兩個部分,是不是?現(xiàn)在的高中生很忽略泛讀,所以英語水平提不高。精讀在精,泛讀在廣泛,兩者不可放棄其一。那么怎么安排呢?
?、倬x:我建議你這個學期,主要是把你們教材和新概念三的文章作為精讀的材料;完了就是做閱讀理解題和完型填空。精讀要至少讀三遍,重點掌握好里面的重點詞匯和重要語法點
?、诰x時間和內(nèi)容分配:每天中午午餐后午睡前,我建議親愛的抽出30到40分鐘時間來進行精讀訓練。我上面給你講到的資料,你可以每天選擇一種。今天是對課本英語文章進行精讀,明天是新概念文章,后天做一篇完形填空,再后天做一篇閱讀理解題,依次循環(huán)來進行;
?、鄯鹤x:有興趣可以去買牛津書蟲系列的讀物,非常希望親愛的每晚睡覺前,可以抽時間來讀20分鐘,完了就睡覺。是中英對照的讀物,先看英文,再看中文,完了再看英文,哪怕每次只讀一頁都好,貴在堅持。這些都是我很喜歡的小說,特別是《簡愛》,非常感人,貝殼很喜歡讀。多讀書,讀好書哦。當然也可以去買英語雜志,比如說《英語廣場》就不錯,開卷有益;
?、苡h漢英對照訓練:親愛的,這項工作我覺得也是非常有必要的,你可以定期堅持做漢英對照學習工作,找一段漢語來,從新概念,你的課本上或者書蟲上,找4到5句漢語譯文,然后自己試著把它們翻譯成英文,再和原文對照,看看自己在選詞,以及語法上的薄弱。
4.英語寫作:親愛的,等到高二結(jié)束后,我會建議你去背誦一些高考作文的模板,也就是背誦一些高考經(jīng)典作文,現(xiàn)在還沒有必要。你就給認真把新概念三冊里的文章,一共是四十篇,你選擇三十篇,把它們背到滾瓜爛熟,反復去記去背誦,詞匯,句型非常重要。一定別問我為什么,認真去背就好。相信我,時間長了你會看到效果。咱們背誦了,在寫作中,要學會把這些東西用出來。
高二這一年,希望你們把新概念第三冊30篇背完,背熟,明年九月后,高三了,就再背誦些高考作文,這樣就好了。新概念三有音頻版的,你需要自己下載下來 ,多聽音頻,模仿音頻來讀,一定要每天聽每天讀英語哦,一定一定要的。
高中英語學習技巧
1,培養(yǎng)興趣,勤奮刻苦。
興趣是最好的老師,只要對英語有濃厚的興趣,就等于成功了一半。一開始可以起點低一點,進度慢一點,鞏固多一點,這樣就可以收獲多一點,興趣濃一點?,F(xiàn)在隨著家庭生活水平的提高,不少高中學生產(chǎn)生了貪圖安逸,追求享樂的傾向。于是想走捷徑,甚至迷信一些商業(yè)廣告。其實,每一個學習上成功的學生都是付出了艱苦的勞動的,單憑小聰明、臨時突擊是學不好功課的。要點滴積累,不要急于求成。記?。篟ome is not made in one day,急于求成就可能會造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對自己提出過高的要求。這樣做會給自己很大壓力,進而對自己失去信心,失去學英語的興趣。
2,自主學習,善借他力。
學習的最高境界就是自主學習。初中時,總是靠老師、家長督促才不得不學。到了高中以后,很多同學都有了自己的人生目標,學習目的也更加明確。知道自己今天該做什么,明天該做什么,而不是盲目地四處出擊,臨時應付。