人教版初中英語語法大全
人教版初中英語語法大全
為了方便大家學習英語更方便,更省時,更高效,。小編在這里整理了人教版初中英語語法，希望能幫助到大家。
七年級（上冊） | ||||
Unit 1 | My name is Gina. | 含有be的一般現(xiàn)在時，what questions，物主形容詞 | ||
Unit 2 | This is my sister. | 指示代詞、who、人稱代詞主格、名詞復數(shù) | ||
Unit 3 | Is this your pencil？ | 名詞性物主代詞,yes or no questions. | ||
Unit 4 | Where is my schoolbag? | Where,介詞，and | ||
Unit 5 | Do you have a soccer ball? | 含有have的一般現(xiàn)在時，yes or no questions,性質(zhì)形容詞，but | ||
Unit 6 | Do you like bananas? | 含有l(wèi)ike的一般現(xiàn)在時，yes or no questions,肯定和否定陳述，可數(shù)及不可數(shù)名詞 | ||
Unit 7 | How much are these socks? | How much，this，that，those，these | ||
Unit 8 | When is your birthday? | When，所有格，how old are you? | ||
Unit 9 | My favorite subject is science. | What,where,when,who | ||
七年級（下冊） | ||||
Unit 1 | Can you play the guitar? | Can , 一般疑問句，what | ||
Unit 2 | What time do you go to school? | What time,when, 頻率副詞 | ||
Unit 3 | How do you get to school? | How , how long, how far | ||
Unit 4 | Don’t eat in class. | 祈使句，can, 情態(tài)動詞 | ||
Unit 5 | Why do you like pandas? | Why, what, where, because,形容詞 | ||
Unit 6 | I’m watching TV. | 現(xiàn)在進行時，What, yes or no questions. | ||
Unit 7 | It’s raining. | 現(xiàn)在進行時，how, what | ||
Unit 8 | Is there a pose office near here?. | There be , where,表地點的介詞 | ||
Unit 9 | What does he look like? | what, 形容詞，選擇疑問句 | ||
Unit 10 | I’d like some noodles. | Would like,what, some, any | ||
Unit 11 | How was your school trip? | 一般過去式，how，一般疑問句，形容詞 | ||
Unit 12 | What did you do last weekend? | 一般過去時，what，who | ||
八年級（上冊） | ||||
Unit 1 | Where did you go on vacation? | 不定代詞，一般過去式 | ||
Unit 2 | How often do you exercise? | How often,頻率副詞 | ||
Unit 3 | I’m more outing than my sister. | 形容詞比較級 | ||
Unit 4 | What’s the best movie theatre? | 形容詞最高級 | ||
Unit 5 | Do you want to watch a game show? | 一般疑問句，動詞不定式 | ||
Unit 6 | I’m going to study computer science. | 一般將來時 | ||
Unit 7 | Will people have robots? | 含Will 的一般將來時 | ||
Unit 8 | How do you make a banana shake? | 祈使句 | ||
Unit 9 | Can you come my party? | 情態(tài)動詞 | ||
Unit 10 | If you go to the party, you’ll have a great time. | If 引導的條件句 | ||
八年級（下冊） | ||||
Unit 1 | What’s the matter? | 疾病的表達 | ||
Unit 2 | I ’ll help to clean up the city parks. | 一般將來時 | ||
Unit 3 | Could you please clean your room? | 情態(tài)動詞的用法 | ||
Unit 4 | Why don’t you talk to your parents? | Why don’t 句型 | ||
Unit 5 | What were you doing when the rainstorm came? | 過去進行時，when與while引導的時間狀語從句 | ||
Unit 6 | An old man tried to move the mountains. | 動詞不定式 | ||
Unit 7 | W hat’s the highest mountain in the world? | 形容詞/副詞的最高級 | ||
Unit 8 | Have you read Treasure Island yet? | 現(xiàn)在完成時 | ||
Unit 9 | Have you ever been to a museum? | 現(xiàn)在完成時 | ||
Unit10 | I’ve had this bike for three years. | 現(xiàn)在完成時（延續(xù)性和非延續(xù)性動詞） | ||
九年級（全冊） | ||||
Unit 1 | How can we become good learners? | 動詞+by+動名詞 | ||
Unit 2 | I think that mooncakes are delicious! | 賓語從句 ：that，if/whether | ||
Unit 3 | Could you please tell me where the restaurants are? | 賓語從句：wh- | ||
Unit 4 | I used to be afraid of the dark. | used to | ||
Unit 5 | What are the shirts made of ? | 被動語態(tài)：一般現(xiàn)在時 | ||
Unit 6 | When was it invented ? | 被動語態(tài)：一般過去時 | ||
Unit 7 | Teenagers should be allowed to choose their own clothes. | 被動語態(tài)：含情態(tài)動詞 | ||
Unit 8 | It must belong to Caral. | 表推測的情態(tài)動詞：must， might，could，can't | ||
Unit 9 | I like music that I can dance to. | 定語從句：that/which，who | ||
Unit 10 | You are supposed to shake hands. | be supposed to+do | ||
Unit 11 | Sad movies make me cry. | make sb. do/make sb.+adj. | ||
Unit 12 | Life is full of the unexpected. | 綜合復習【時態(tài)、狀語從句】、過去完成時 | ||
Unit 13 | We're trying to save the earth! | 綜合復習【時態(tài)、被動語態(tài)、used to、情態(tài)動詞】 | ||
Unit 14 | I remember meeting all of you in Grade 7. | 綜合復習 | ||
相關(guān)閱讀：初中英語的學習方法
一、明確學習動機
同學們要知道，我們學習英語最直接的目的是什么?就是為了能考上好大學。學習成績好的同學，大部分都是有意無意的遵循了學習規(guī)律，有了自己的一套學習方法，養(yǎng)成了良好的學習習慣。
然而成績不是很好的同學則看不到上大學的希望，因而失去了學習的原動力，也就是學習動機，怎么辦呢?
這個時候就我們需要告訴自己，凡事積極樂觀，有自信，有恒心，有堅韌不拔的毅力，成功是早晚的事，成績不好只是暫時。
就拿學習英語來說，要看到學好英語，說好英語的作用，我們都知道，成功從來都是偏向有準備的人，多一項本領(lǐng)，將來就會多一項選擇。
二、愛上英語
想學好哪一學科，首先要愛上這一學科，這也就是我們所說的學習興趣。興趣不是與生俱來的，可以是老師的培養(yǎng)，可以是家庭環(huán)境影響。
如果這兩個條件你都沒有，那么我們就自己來想辦法吧。有兩個好辦法：
一個是從我們感興趣的英文電影開始吧。具體看什么電影，現(xiàn)在網(wǎng)絡方便，同學們都能查找到的。電影的選擇一定是原聲的，最好是中英文雙字幕，反復多次看幾遍。
另一種方法就是朗讀背誦課文，在教學中我一直強調(diào)閱讀，因為我認為閱讀是其他項目的基礎(chǔ)，它是輸入，是吸收，而各方面的運用則屬于輸出。
沒有輸入哪來輸出?不讀文章怎么會寫文章呢?這個方法在百家號人生底色看語文的上一篇文章中有詳細介紹，同學們可以搜索查看。
堅持這兩種方法，你會慢慢愛上英語的，你會發(fā)現(xiàn)越看越喜歡，越讀越有自信，這么做還有一個最大的好處是可以培養(yǎng)英語語感。
三、堅強意志
堅強的意志能使人在各種環(huán)境中奮發(fā)向上，自強不息。
同學們的思維活躍，興趣廣泛，求知欲強，但缺乏持久的恒心和毅力，所以我們要做的是善于發(fā)現(xiàn)自己的進步與不足。
樹立信心、決心和恒心，戰(zhàn)勝學習上的困難，走向成功。