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      外研版二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理

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      多一份投入,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,多一點(diǎn)執(zhí)著。對(duì)于英語(yǔ),我們需要把陌生的單詞片語(yǔ)和句型語(yǔ)法不斷的熟悉和熟練,重復(fù)重復(fù)再重復(fù),熟練熟練再熟練,是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的不二法門(mén)。下面是小編給大家整理的一些二年級(jí)英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

      The children and their teachers are now near the hill. They are at a camping site. They are showing their things to each other.

      David: You have a big tent, Liu Tao!

      Liu Tao: Yes. What do you have?

      David: I have a chair. See?

      Liu Tao: It's great! Where's Nancy?

      David: She's sitting near her tent. She has a chair, too.

      Helen: I have a tin of chicken and a tin of fish.

      Yang Ling: Good. I have a tin-opener. What does Mike have?

      Helen: He was a pot and a stove.

      Yang Ling: Su Hai and SU yang are over there.

      Helen: What do they have?

      Yang Ling: Let's go and see.

      Yang Ling: What do you have, Su Hai and Su Yang?

      Su Hai: We have two blankets and telescope.

      Yang Ling: Look. Miss Li and Mr. Green are coming.

      Helen: What do they have?

      Su Yang: Miss Li has a box of chocolates and Mr. Green has some fruit.

      All: Great!

      B' Look, read and learn

      A telescope

      A tin-opener

      A pot

      A stove

      A blanket

      A towel

      E' Read the passage.

      We have a lot of toys. I have a bear. It has long hair. My brother has a panda. It's fat. My sister has an elephant. It has big ears. Tom has a monkey. It's thin. Tom's sister has a doll. It can dance. Tom's brothers have six dogs. They can jump and run. We all like our toys.

      小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)關(guān)于名詞的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

      定義

      名詞是表示人或事物名稱的詞。它既可以表示具體的東西,也可以是表示抽象的東西。

      分類

      1. 名詞可以根據(jù)意義分為普通名詞和專有名詞

      如:John is a student

      student是普通名詞,John是專有名詞

      普通名詞前可以用不定冠詞a/an, 定冠詞the 或不加冠詞,專有名詞前一般不加冠詞,專有名詞的首字母要大寫(xiě)。

      2. 普通名詞又可以分為個(gè)體名詞、集體名詞、物質(zhì)名詞和抽象名詞,其中個(gè)體名詞與集體名詞是可數(shù)名詞,物質(zhì)名詞和抽象名稱是不可數(shù)名詞。

      3. 專有名詞

      專有名詞是表示人名、地名、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織等的專有名詞,多為獨(dú)一無(wú)二的事物。

      英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧

      一、結(jié)合記憶法

      將比較生疏、不常用的單詞放入一定的語(yǔ)言環(huán)境--句子中,結(jié)合句意來(lái)記憶單詞。遇到此單詞時(shí),若詞義忘記,則可通過(guò)回憶所在句子的意思來(lái)記憶單詞。

      例如:criticaladj.

      ①批評(píng)(性)的,吹毛求疵的

      Idon'tlikepeoplewhoaretoocriticalabouteverything

      我不喜歡對(duì)每件事都太吹毛疵的人。

      ②緊要的,關(guān)鍵的;危急的

      Hisconditionisreportedasbeingcritical.據(jù)報(bào)告他的情況非常危急。?

      通過(guò)此法來(lái)掌握詞匯,既有助于記住單詞本身的拼寫(xiě)、拼讀,又可同時(shí)熟悉詞的詞義、詞性、用法和搭配,比孤立地背記單詞效果要好。

      二、同類記憶法

      將同類詞匯收集在一起,同時(shí)背記。注意,同類詞匯與同義詞不同:同義詞是指意思相同,而同類詞是指基本屬性相同、具體意義的層次,級(jí)別或范圍不同的一類詞匯。

      如headmaster和principal是同義詞,都表示,“中小學(xué)校長(zhǎng)”;president和chancellor是同義詞,都表示“大專院校校長(zhǎng)”。這兩組詞是同類詞匯,都表示“校長(zhǎng)”,但具體級(jí)別不同,所以兩組詞不是同義詞。再如bachelor(學(xué)士)、master(碩士),doctor(博士)三個(gè)詞都表示學(xué)位授予的情況,但具體級(jí)別不同,所以這三個(gè)詞也是一組同類詞匯。??

      這樣,將同類詞匯放在一起記憶,當(dāng)遇到其中一個(gè)詞時(shí),頭腦中出現(xiàn)的就是一組詞,效率大大提高了。

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