部編版二年級上冊語文知識點
學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律，然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的二年級語文知識點，希望對大家有所幫助。
二年級語文《春夜喜雨》知識點
原文：
春夜喜雨(作者：杜甫)
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
注釋：
(1)乃：就。
(2)發(fā)生：催發(fā)植物生長。
(3)潛(qián)：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風而至。
(4)潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。
(5)野徑：鄉(xiāng)間的小路。
(6)曉：天剛亮的時候。
(7)紅濕處：雨水濕潤的花叢。
(8)花重(zhòng)：花因沾著雨水，顯得飽滿沉重的樣子。
(9)錦官城：成都的別稱。
譯文：
好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。
伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏云，籠罩田野小路，點點燈火，閃爍江上漁船。
明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
小學語文二年級知識點歸納
字音：
突然(tū)
霧蒙蒙(méng)
焐熱(wù)
一瞬間(shùn)
打中〔zhòng〕
主線：
為什么我真高興父親不是獵人?(父親太了解鳥的習性了，如果是獵人就會打死很多鳥。從這句話也看出我也是愛鳥的人)
從哪些語句能看出父親很了解鳥?(父親對鳥的了解源于什么?——愛鳥)
站定：站住不走。
喃喃：連續(xù)不斷地小聲說。
黎明：天快要亮的時候。
父親突然站定，朝蒙霧霧的樹林，上上下下望了又望，有鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！?動作)
父親指著一根樹枝對我說：“看那里，沒有風，葉子為什么在動?嗯，還(所以)有鳥味。有。(因為)在樹林里過夜的鳥總是一群一群的，羽毛焐得熱騰騰的?！?可以聯(lián)系因果句)
父親又說：聽，鳥要唱歌了。
父親說：這是樹林和鳥最快活的時刻。
父親又對我說：(所以)在鳥最快活的時刻，在鳥飛離的那一瞬間，最容易被獵人打中。
父親說：(因為)“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。
語文學習方法技巧
如何對生字進行更快捷和穩(wěn)健的記憶
在語言環(huán)境中記憶
學習生字一定要注意在語言環(huán)境中記憶，把字放到詞、句子中記憶。比如：學習”朝陽”的”朝”時，可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學習”露珠”的”露”時，可以記憶”葉子上的露珠閃閃發(fā)亮”。
這樣我們不僅把字記住了，而且詞也容易記牢，還能積累句子。
要加強復習
我們在很短的時間內(nèi)要接觸大量漢字，如果不加強復習會影響學習效果。我們可以用老師教的方法，按照部首、形近、音近、和多音來歸納，還可以進行一字組多詞的練習，這樣能使我們牢固地掌握字詞。
經(jīng)常請教他人
對一些字我們學了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了，可以問問同學，家人。這樣使我們的學習更加鞏固。
要養(yǎng)成查字典的習慣
查字典是我們學習中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力，就能掌握很多的生字和知識。例如：”愜意”這個詞同學們認識，也會發(fā)音，但對它的意思可能不會太了解，這時就需要打開字典查一查。要通過字音了解字義，可以利用音序查字法查。根據(jù)漢語拼音，在音節(jié)索引部分就可以找到qiè這個發(fā)音，然后按照后面的頁碼，找到相應(yīng)的頁，這樣就查到這個字了。根據(jù)字典上的解釋，我們知道它表示”滿足，暢快”的意思。又如：”名聞遐邇”后面兩個字念什么呢?打開字典，看到字典部首目錄，找到走之旁所在的頁，然后在檢字表中根據(jù)除開部首的筆畫數(shù)在這一欄中找到相應(yīng)的宇，這樣就可以查到它們的發(fā)音。第一個字念xia，當”遠”講;第二個字念ěr，當”近”講，這樣”名聞遐邇”的意思也就明白了。
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