小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)人物范文
"人"的定義取決于身份,有各行各業(yè)的角色,有倫常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同學(xué)等等。接下來(lái)是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)描寫(xiě)人物范文,希望大家喜歡!
篇一
我的弟弟出生不到一個(gè)月。一生出來(lái),在育嬰房里就比其他嬰兒大,額頭上有一塊紅斑,眼睛張不開(kāi),嘴巴和鼻子都很大,樣子既可愛(ài)又好玩。
他睡覺(jué)醒來(lái),眼睛一張開(kāi)就是要喝奶,要是等太久了牛奶還不來(lái),他就會(huì)大哭大鬧,可是,只要牛奶一來(lái),他就不哭了,喝完牛奶后,又乖乖的睡覺(jué)。
記得有一次,弟弟又醒了,哥哥拿一個(gè)奶嘴塞在弟弟嘴巴里,一下子拔出來(lái),一下子塞進(jìn)去,把弟弟逗得一下子哭,一下子笑。我覺(jué)得弟弟真是可愛(ài)呀!
篇二
鄰居家有個(gè)女兒,名叫豆豆,今年3歲半。她皮膚白白的,有一張櫻桃似的小嘴巴。最特別的是她那雙水靈靈的眼晴,黑白分明,簡(jiǎn)直能說(shuō)話(huà)。當(dāng)她高興時(shí),眼神甜甜的,一眨一眨地看著你,好可愛(ài)噢!當(dāng)她生氣時(shí),眼珠兒一瞪,一動(dòng)不動(dòng),模樣更可愛(ài)。
篇三
我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽?zhuān)綍r(shí)為了我的學(xué)習(xí)和生活,操了很多心,我一直很感激我的媽媽?zhuān)兄x她為了提供了這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
但是我有一點(diǎn),覺(jué)得媽媽做的不是很好,這一點(diǎn)就是媽媽在平常管我過(guò)于嚴(yán)格,換句話(huà)說(shuō),就是媽媽對(duì)我的控制欲太強(qiáng)。比如說(shuō)我們一起出去買(mǎi)衣服,明明我覺(jué)得好看的衣服,媽媽卻感覺(jué)不是很是適合我,但是她又不聽(tīng)從我的意見(jiàn),總是按照她自己的審美去買(mǎi)衣服,控制著我穿她認(rèn)為喜歡的款式和顏色。
這只是一個(gè)小小的例子,其余的事情還有很多。我真的希望媽媽能夠在平時(shí)多尊重一下我的意見(jiàn),不要總是對(duì)我操控太多,這樣會(huì)讓我覺(jué)得十分壓抑的。
篇四
我的班主任老師叫包廣玲,她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一笑起來(lái)像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣,特別漂亮。她還燙著一頭爆炸頭,像方便面似的。包老師每天都把自己打扮的漂漂亮亮的,特別的時(shí)尚。
包老師性格很溫和,她每次講完課后都會(huì)問(wèn)我們會(huì)不會(huì),假如有一名同學(xué)不會(huì),老師就會(huì)反復(fù)的給我們講,一直講到全班都會(huì)為止。她從來(lái)都不和我們發(fā)脾氣,對(duì)我們很有耐心。
記得有一次,我班的徐子函吐了,吐得滿(mǎn)身都是。包老師看見(jiàn)了,趕忙跑過(guò)來(lái),一遍又一遍的給他擦衣服,都不嫌棄他臟。包老師還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“我就是你們的媽媽”。每次聽(tīng)完老師的話(huà),我感動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了。包老師就像媽媽一樣愛(ài)著我們,關(guān)心著我們……
這就是我們的班主任包老師,她就像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們!我為自己能擁有一位這樣的好老師,而感到幸福。
篇五
我有一位慈祥的奶奶,他今年快要九十歲了,她非常疼愛(ài)我們。
早上奶奶早早起來(lái)做早飯,做完了早飯就和鄰居們一塊兒去公園散步了。散步回來(lái)后她就開(kāi)始洗衣服,然后坐在沙發(fā)上看起了電視。
中午,奶奶忙著在廚房炒菜做飯,等著我們回去吃。下午,奶奶坐在茶桌前泡茶。傍晚,奶奶在廚房里做飯。
晚上,奶奶在洗碗池前面洗碗,然后收衣服。
這就是我奶奶的一天。