高中歷史中國古代科技與文化知識點(diǎn)
讀書使我增長知識，正因?yàn)橛辛藭?，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。下面給大家分享一些關(guān)于高中歷史中國古代科技與文化知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。
高中歷史中國古代科技與文化知識1
第一講 古代中國的科技
一、科技發(fā)展的前提條件
1、中國古代封建生產(chǎn)關(guān)系的確立，促進(jìn)生產(chǎn)力迅速發(fā)展，為科技發(fā)展提供經(jīng)濟(jì)保障;
2、專制主義中央集權(quán)制度的建立與發(fā)展，為科技發(fā)展提供了政治保障;
3、政府對科技的重視與支持;
4、中外民族融合和民族交往促進(jìn)科技發(fā)展;
5、中國古代教育的發(fā)展，為科技發(fā)展奠定人才基礎(chǔ);
6、古代人民和科學(xué)家們的勤勞創(chuàng)新
二、中國古代科技發(fā)展的特點(diǎn)
①具有很強(qiáng)的實(shí)用性，服務(wù)于生產(chǎn)和鞏固統(tǒng)治的需要。
②具有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)性 ，科技著作大多是對生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的直接記載或?qū)ψ匀滑F(xiàn)象的直觀
描述。
③未能轉(zhuǎn)化為普遍的生產(chǎn)力。
三、概況
(一)四大發(fā)明
造紙術(shù)：
①紙出現(xiàn)以前的書寫材料——甲骨、青銅、竹木簡、帛。
②西漢發(fā)明植物纖維紙，不適于書寫。
③東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，制成能書寫的纖維紙，人稱“蔡侯紙”。
④紙的發(fā)明，促進(jìn)了世界文化的發(fā)展。
印刷術(shù)：
①唐朝：現(xiàn)存世界最早的雕版印刷品《金剛經(jīng)》。
②北宋：畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)。
③13世紀(jì)后傳入朝鮮、歐洲。
④印刷術(shù)的發(fā)明，促進(jìn)了人類文明的傳播，還推動了文藝復(fù)興和宗教改革。
火藥：
①唐：發(fā)明火藥，孫思邈《丹經(jīng)》記載，唐末用于軍事戰(zhàn)爭。
②五代、宋：廣泛應(yīng)用。如火炮、火箭、突火槍等。
③14世紀(jì)：由阿拉伯人傳入歐洲，對資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建主義起了重要作用。
指南針：
①戰(zhàn)國：司南。
②北宋：發(fā)明指南針，并用于航海。
③13世紀(jì)：傳入歐洲，在地理大發(fā)現(xiàn)中起了重要作用。
意義：
① 對中國：是中國成為世界文明古國的重要標(biāo)志;
② 對世界：對世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，推動了世界科技文化的發(fā)展。在歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建主義，由封建主義社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了重大的推動作用。
1、“四大發(fā)明”在中國和西方的不同效果說明了什么問題?
說明：社會環(huán)境決定了科技作用的發(fā)揮。
2、16世紀(jì)以后，中國為什么沒能產(chǎn)生近代科學(xué)?
根本原因：腐朽的封建制度。
其它原因：
①自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，阻礙了科技發(fā)展;
②重農(nóng)抑商和“海禁”政策，阻礙了資本主義萌芽的成長，使科技發(fā)展失去了物質(zhì)基礎(chǔ)和動力;
③八股取士和文化專制，禁錮了知識分子的思想;
④重人倫、輕自然的文化傳統(tǒng)妨礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
(二)天文學(xué)
①戰(zhàn)國：《甘石星經(jīng)》中《石氏星表》為世界最早的星表。
②兩漢：西漢留下世界最早對太陽黑子的記錄;東漢張衡：發(fā)明水運(yùn)渾象儀，地動儀早歐洲1700多年。
③唐朝：僧一行：制定《太衍歷》;創(chuàng)制黃道游儀;世界首次實(shí)測子午線長度。
④元朝：郭守敬制成簡儀，比歐洲早300多年;編制的《授時歷》是我國古代最精確的歷法，早歐洲300多年。
(三)數(shù)學(xué)
①春秋：九九乘法表。
②西漢：《周髀算經(jīng)》勾股定理，早西方500年。
③東漢：《九章算術(shù)》標(biāo)志我國古代數(shù)學(xué)體系的形成。十進(jìn)位值制，中國最早使用。
④南朝：祖沖之圓周率點(diǎn)后第七位，比世界早1000年。
(四)農(nóng)學(xué)
農(nóng)業(yè)技術(shù)—— 混合選擇法(選種)、人工雜交
農(nóng)學(xué)著作：
①《齊民要術(shù)》北魏賈思勰著，是我國現(xiàn)存的一部最早最完整的農(nóng)書。
②元代的《農(nóng)桑輯要》是現(xiàn)存最早的官修農(nóng)書。
③元代王禎的《農(nóng)書》重點(diǎn)放在生產(chǎn)工具的改革方面，其中的《農(nóng)器圖譜》占全書篇幅4/5,附有306幅插圖。
④明代徐光啟編寫的《農(nóng)政全書》不僅達(dá)到傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)頂峰，還吸收了西方自然科學(xué)知識，徐光啟被譽(yù)為“中國近代科學(xué)先驅(qū)”。
(五)醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)：
①遠(yuǎn)古時期，我們的祖先就獨(dú)創(chuàng)了針灸療法
②戰(zhàn)國時期有了醫(yī)學(xué)分科
③ 著名醫(yī)生扁鵲提出四診法(望、聞、問、切)成為中國中醫(yī)傳統(tǒng)的診病法
④《黃帝內(nèi)徑》編撰于戰(zhàn)國，成書于西漢，提出病理學(xué)說，該書奠定了中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ)。
⑤東漢末年，張仲景寫成《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)(臨床學(xué))的基礎(chǔ)。
⑥華佗除創(chuàng)制五禽戲外，還發(fā)明了麻沸散，開創(chuàng)了世界醫(yī)學(xué)史上全身麻醉之先河。
中藥學(xué)：
①《唐本草》是世界上第一部由國家編定和頒布的藥典
②孫思邈著有《千金方》
③明朝李時珍的《本草綱目》，創(chuàng)立世界最先進(jìn)分類法，被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。
(六)建筑學(xué)
①能工巧匠——戰(zhàn)國魯國公輸般、隋朝工匠李春(趙州橋)
②著名工程——都江堰(戰(zhàn)國) 、萬里長城(秦朝)、大運(yùn)河(隋朝)、唐都長安、遼代應(yīng)縣木塔、北京城(明朝)。
高中歷史中國古代科技與文化知識2
第二講 古代中國的書畫
一、漢字
①起源——新石器時代的刻畫符號
②成熟——商代甲骨文
③西周——“金文”、“籀文”
④秦朝——秦始皇統(tǒng)一文字：小篆;后出現(xiàn)“隸書”。
⑤理論——東漢許慎總結(jié)出“六書”理論，即：象聲、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。
⑥先后順序——甲骨文、金文、小篆、隸書、行書、草書、楷書。
二、書法
①魏晉以前的自發(fā)階段：
秦小篆——漢 隸
②魏晉南北朝自覺階段：
條件：士人群體形成;筆墨紙張等文具的改進(jìn)。
代 表：書圣”王羲之的行書“飄若浮云，矯若驚龍”，他所書《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。
③隋唐達(dá)到新高峰：
背景：隋唐一統(tǒng)，盛世氣象。
成就：既有張旭、懷素狂放不羈的草書，也出現(xiàn)了歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等注重規(guī)范法度的楷書，書法理論日益成熟。
④宋代書法藝術(shù)市民化：
背景：宋代重文，市民階層興起，社會生活豐富多樣。
特點(diǎn)：書法藝術(shù)出現(xiàn)各具情態(tài)的蘇(軾)、黃(庭堅(jiān))、米(芾)、蔡(襄)四大家。他們追求個性，有意無法。
⑤明代書法藝術(shù)市民化加強(qiáng)：
明代書法隨著社會進(jìn)一步平民化、世俗化，更加強(qiáng)個性化的創(chuàng)造。
三、篆刻
① 時代：秦漢是一個標(biāo)志性的時期
②特點(diǎn)：秦?。河喝荽蠖龋撇黄?漢?。悍秸|(zhì)樸，端莊豪放，以小篆為基礎(chǔ)又融合了隸書風(fēng)格。
③明代：與書法、繪畫一起成為一門藝術(shù)。
四、繪畫
①起 源：新石器時代
②從萌芽走向成熟：戰(zhàn)國時期
③魏晉南北朝：代表：“以形寫神”，顧愷之的《洛神賦圖》、《女史箴圖》。
④隋唐：代 表：隋代，展子虔《游春圖》(是現(xiàn)存中國最早的山水畫)。唐代，“畫圣”吳道子《送子天王圖》“吳帶當(dāng)風(fēng)”。
⑤從宋代到明清：
宋代——
時代背景：文人階層壯大、理學(xué)興起
題材：山水畫成為獨(dú)立畫種。
特色：更加注重意境(如“馬一角”“下半邊”)
明清——
特點(diǎn)：個性更加彰顯、畫風(fēng)不拘一格
⑥民俗畫的發(fā)展
宋代——
時代背景：商業(yè)興盛、城市發(fā)展、市民階層興起。
題材：市井生活
特點(diǎn)：寫實(shí)
代 表 作：《清明上河圖》(張擇端)
五、中國書畫的特征
特征：
①一方面盛行注重寫實(shí)的宮廷和民間繪畫;另一方面出現(xiàn)了非功利、主寫意的文人畫，融詩、書、畫、印于一體。
②不求形似，注重個人主觀性情的抒發(fā)，表現(xiàn)手法靈活、自由。
③在啟迪民族自尊心和自信心、獨(dú)立自主、不畏強(qiáng)暴等方面起了潛移默化的作用。
高中歷史中國古代科技與文化知識3
第三講 古代中國的文學(xué)
一、《詩經(jīng)》
內(nèi)容：
①保存了從西周初期到春秋中期大約500多年的詩歌。
②風(fēng)(“國風(fēng)”)：各諸侯國的民歌。雅：宮廷樂曲歌詞。頌：宗廟祭祀的舞曲歌詞。
③反映貴族、平民的狀況。
地位：我國最早的一部詩歌總集。
二、楚辭
概念：戰(zhàn)國時期屈原等人吸收南方民歌精華，采用楚國方言，創(chuàng)造出的一種新體詩歌。
特點(diǎn)：句式靈活
代表：屈原——《離騷》
三、漢賦
背景：政治統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，廣筑宮室，田獵、巡游之風(fēng)興盛，賦應(yīng)運(yùn)而生。
特點(diǎn)：專重描述、文采華麗，講究排比、散文韻文并用，是一種帶韻散文。
代表：西漢：司馬相如的《子虛賦》;東漢：張衡的《二京賦》
四、唐詩
原因：
①國家統(tǒng)一、強(qiáng)盛
②中外、民族間交流頻繁
③開明、兼容的文化政策
④科舉制度的確立
主要代表人物及其風(fēng)格、代表作
五、宋詞
原因：
①商業(yè)的繁榮、城市生活更加豐富，“詞”適應(yīng)市井生活需要;
②山河的破碎、民眾的苦難使人們的感情更加豐富;
③“長短句”比詩歌更能靈活地表達(dá)情感。
特點(diǎn)：句子長短參差，便于靈活自如抒發(fā)感情，可配樂演奏。
代表：
婉約派——柳永 《雨霖霖》;李清照 《永遇樂》。
豪放派——蘇軾 《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭·明月幾時有》;辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》;陸游。
六、元曲
含 義：興起于宋代民間的散曲，到元代進(jìn)入創(chuàng)作的繁榮階段，因而與元雜劇一起合稱為元曲。
社會背景：
① 根本：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民階層的壯大。
②元朝，少數(shù)民族入主中原，漢族文人進(jìn)取無望，用以抒發(fā)愁悶情懷。
③社會下層文人對社會黑暗、人民悲慘遭遇的不滿。
代表人物：關(guān)漢卿《竇娥冤》，馬致遠(yuǎn)《秋思》。
七、明清小說
唐代傳奇：標(biāo)志著中國小說逐漸成熟。
宋代話本：反映了城市經(jīng)濟(jì)繁榮和市民階層興起。
明清社會：
①商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，市民階層崛起，對文學(xué)的需求增多;
②社會識字率的普遍提高，更多的下層文人從事小說創(chuàng)作;
③印刷術(shù)的不斷完善;
④社會上彌漫著拜金逐利的風(fēng)氣，傳統(tǒng)的輕商思想開始淡化;
⑤各種社會危機(jī)、社會矛盾逐漸加深，使一些文人對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行批判。
成就：
①“四大奇書”：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》;
②“三言”“二拍”：商人第一次作為被歌頌的對象進(jìn)入文學(xué)世界。
③批判現(xiàn)實(shí)的作品：《紅樓夢》(將古典現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)推向頂峰);《聊齋志異》《儒林外史》。
高中歷史中國古代科技與文化知識4
第四講 古代中國的戲劇
一、中國戲劇的發(fā)展歷程
1、萌芽：古代儺戲
2、開始形成：宋代南戲
3、真正成熟：元代雜劇(元雜劇將詩詞、歌唱、對白、音樂、舞蹈等多種表演形式結(jié)合起來，有完整的故事情節(jié)和角色配合，標(biāo)志著中國古代戲曲的成熟)
4、高峰：清代京劇
二、京劇
1、京劇的形成
①乾隆末年：四大徽班進(jìn)京，風(fēng)行一時。
②道光年間：“京劇”形成。
③同治、光緒年間：京劇走向成熟
④著名藝人：程長庚、譚鑫培等“同光十三杰”
2、京劇特點(diǎn)
①題材：以歷史故事為主
②樂器：京胡、二胡、笛子、嗩吶、鼓、板、大鑼等
③角色：生、旦、凈、丑四大行當(dāng)
④表演形式：唱、念、做、打有機(jī)結(jié)合的藝術(shù)體系
3、京劇常識
生：男扮演者;
旦：女扮演者;
凈：花臉(紅色：忠勇正義;黑色：剛正果敢、粗獷豪邁;白色：奸詐狡猾、陰險毒辣);
丑：在鼻梁、兩眼間畫白粉，屬喜劇色彩。
4、除京劇外，我國還有哪些地方劇種?
秦腔、越劇、豫劇、川劇、粵劇、黃梅戲……
高中歷史中國古代科技與文化知識點(diǎn)相關(guān)文章：
★ 歷史復(fù)習(xí)提綱之古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)
★ 高中歷史知識點(diǎn)超詳細(xì)歸納總結(jié)
★ 高中歷史春秋戰(zhàn)國時期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化知識點(diǎn)
★ 高中歷史重要高頻考點(diǎn)30條與最全的高中歷史易錯易誤知識點(diǎn)匯總
高中歷史中國古代科技與文化知識點(diǎn)
