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      高二歷史答題技巧

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      高中歷史對于有些同學(xué)來說是非常的難的,那么怎么才能學(xué)好歷史呢,歷史答題應(yīng)該怎么答呢,技巧有哪些,那么接下來給大家分享一些關(guān)于高二歷史答題技巧,希望對大家有所幫助。

      高二歷史答題技巧

      1、如何分析變法或改革成敗的原因基本方法:一是看當(dāng)時歷史發(fā)展的潮流和趨勢,改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。二看改革的政策與措施是否正確,是否得以有效貫徹。三看新舊勢力的力量對比。四看改革者的素質(zhì)如何。

      2、內(nèi)隱比較式問答題的解題方法基本方法:解答此類內(nèi)隱式比較問答題,關(guān)鍵是根據(jù)題意,比較對象做具體分析,自己設(shè)法確定比較項。如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較,比較項一般從背景、原因、過程、特點、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定。如果是歷史人物,比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。

      3、比項的確定方法 基本方法屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同,但要把經(jīng)過改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。屬于歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內(nèi)容、評價等因素。屬于歷史革命的知識可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等

      4、分析、評價中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展原因的解題思路基本方法:分析社會經(jīng)濟發(fā)展的原因,一般可以從以下幾個方面著手:一是生產(chǎn)力因素,包括生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn),水利的興修,天文歷法的進(jìn)步,勞動力的投入等;二是生產(chǎn)關(guān)系因素,包括新的生產(chǎn)方式的確立,土地政策的調(diào)整,農(nóng)民起義對地主階級的打擊;三是上層建筑的因素,包括中央集權(quán)制度,重農(nóng)抑商政策的保護與鼓勵,宗教、文化制度對經(jīng)濟發(fā)展的反作用等;四是看對外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟的發(fā)展;五是看社會環(huán)境因素,國家是否統(tǒng)一與安定;六是地理條件的因素等。

      5、開放性問答題的答題方法基本方法:解答開放性問答題必須明確:重要的不是持何種觀點,而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點,即論證是否符合邏輯,是否嚴(yán)密,材料與觀點是否統(tǒng)一,理由是否充足。因此,解答此類題目,首先要確定觀點。

      高二歷史有哪些解題思路

      一、提煉(概括)要點型試題

      1、設(shè)問方式:“依據(jù)材料(并結(jié)合所學(xué)知識)概括(指出)……特點(背景、影響、作用)”。

      2、變式提問:“說明……階段性特征”、“材料反映……的問題”等。

      3、解題思路:①對材料分層提煉要點;盡量使用材料中的關(guān)鍵詞,組織答案。

      ②結(jié)合教材相關(guān)知識分角度提煉要點

      4、存在問題與對策:問題主要是答題角度單一、要點概括不全,或掛一漏萬。對策在于要善于運用歸納法,多層次、多角度概括要要點,可以借鑒語文現(xiàn)代文閱讀題解題方式,分層(分句)提煉中心思想(或要點)。

      二、比較異同型試題

      1、設(shè)問方式:“比較……異同”、“指出……不同之處(或差異、特點)”、“指出……相同之處”、

      2、解題思路:首先,思考該問題的正確的比較角度;(適合于設(shè)問中沒有給出比較角度的試題),這是解題的關(guān)鍵所在。其次,按照比較角度,對應(yīng)概括異同(既可以先同后異,也可以先異后同,但一定要按類比較,切忌異同混雜)。

      3、存在問題與對策:問題:①不能尋找出正確的比較項(比較角度),或者只是找到一些形式方面的所謂比較項。②找出的比較項單一,或不能從多角度思考比較角度。③不能按類比較,答案異同混雜,思維混亂。對策:在于尋找出正確比較項(比較角度)。一般而言,從背景、過程(內(nèi)容、方式、領(lǐng)導(dǎo)力量)、影響(結(jié)果、作用)三個大方面尋找比較項。

      三、(觀點)認(rèn)識、評價型

      1、設(shè)問方式:“依據(jù)材料,(并結(jié)合所學(xué)知識),談?wù)勀銓Α?觀點)的認(rèn)識”、“如何理解‘……’(材料中的觀點)”、“評析……(觀點)。

      2、解題思路:由于是提出的論點(觀點)是正確的,因此不需要對觀點進(jìn)行辨析正誤,只需從多角度說明(論證)即可。大題模式:論據(jù)(角度)1+論據(jù)(角度)2+論據(jù)(角度)3+……

      3、問題與對策:由于這類試題提供的觀點,一般在教材中沒有反映,屬于新觀點,加上論證角度不明確(或比較隱晦),而且從試題命制的答案看,一是與試題提供的材料和教材基本沒有多少聯(lián)系,(或材料最多只是提供背景知識,或教材相關(guān)知識分散、籠統(tǒng)),二是答案表述語言帶有學(xué)術(shù)性、非學(xué)科性(或類似政治、地理的學(xué)科語言),上述特點就使得這類試題難度加大,學(xué)生失誤嚴(yán)重。問題突出表現(xiàn):一是無從下手,答題隨意性很大,漫無邊際,不知所云;二是角度單一,抓住一點不及其余。對策:一是明確設(shè)問類型;二是加強多角度、多層面思考問題;三是要善于用借鑒其他學(xué)科的語言,尤其是時政方面的術(shù)語組織答案。

      四、圖表型試題

      1、設(shè)問方式:“依據(jù)圖表(并結(jié)合所學(xué)知識),指出(概括)……變化趨勢及原因”。

      2、存在問題:①看不懂圖表,同時也就無法解讀圖表。②不能多角度概括圖表反映的變化趨勢的原因。

      高二歷史答題竅門

      認(rèn)真讀好題,分析題中隱含的“條件”。就像做語文與數(shù)學(xué)一樣,歷史也要讀好題。包括題目中所給的事件、人物、時間等,從而聯(lián)系當(dāng)時的時代背景,有的題目給出大量的材料或者引言等,這些都是你的分析突破口與著眼點,非常重要。

      答題注意要點與調(diào)理清晰度。我們老師在改卷子過程中,關(guān)注的更多的是學(xué)生答題所提到的要點,并且根據(jù)要點的體現(xiàn)個數(shù)與切合程度,這些如果在你的回答中出現(xiàn)了,就會得高分。此外,看回答是否有調(diào)理,混亂不堪也會影響得分。

      考試答題要緊緊盯住所給空格的多少。事實表明,如果所給的空格很多,而你的答案字?jǐn)?shù)很少,即便你寫的很準(zhǔn)確也會減分,因為缺少足夠的基本點與佐證,這些也是非常重要的。相反,僅僅需要幾個字十幾個字的答案,你寫出很多,自然也會受到影響。

      歷史考試高考請謹(jǐn)遵答題規(guī)范。這些答題規(guī)范我們不僅在平時老師會說到,更會在平時的試卷中,從后面的答題正確答案得到提示,每次我們都應(yīng)該仔細(xì)閱讀正確答案,這些答案非常有幫助,我們學(xué)習(xí)它的格式,并運用在我們的答題中。

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      高中歷史對于有些同學(xué)來說是非常的難的,那么怎么才能學(xué)好歷史呢,歷史答題應(yīng)該怎么答呢,技巧有哪些,那么接下來給大家分享一些關(guān)于高二歷史答題技巧,希望對大家有所幫助。高二歷史答題技巧1、如何分析變法或改革
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