2020享受過程的高二作文800字
人生的過程中,雖然會遇到挫折與失敗,但也會有快樂和收獲。像語文學(xué)習(xí)的過程中,既能看到祖國的大好河川,又能體會到高潔的志趣。學(xué)習(xí)是累的,但學(xué)習(xí)的過程是甜的,讓我們一起享受學(xué)習(xí)中的歡樂,收獲學(xué)習(xí)過程中的汗水,成為一個注重過程的人。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于2020享受過程的高二作文800字,希望對大家有所幫助。
2020享受過程的高二作文1
火柴不會因熄滅而哭泣,因為它曾經(jīng)燃燒過;雄鷹不會因折翼而沮喪,因為它曾經(jīng)飛翔過;花朵不會因枯萎而傷感,因為它曾經(jīng)綻放過我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒,因為生命的價值往往在于過程,而不在于結(jié)果。所以,享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。
享受過程才能看淡得失,獲得快樂。
居里夫人在獲得諾貝爾獎后,把獎?wù)滤徒o了女兒做玩具,她在乎的只是做實驗,探索真理過程的快樂遠(yuǎn)比那枚獎?wù)麓蟮枚?無獨有偶,2000年悉尼奧運會上,俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂,但他并沒有采取沮喪頹廢,反而面帶笑容,稱自己的每一次起跳都是一種享受,他很快樂。
熊倪失敗了,居里夫人成功了,但為什么他們同樣那么快樂呢?原因就在于他們享受的是過程,把得失看得很輕,很輕。假如熊倪因失敗而沮喪,居里夫人因成功而滿足,他們還會快樂嗎?答案顯然是否定的。是啊,人生之路總是布滿坎坷,但只要我們學(xué)會享受過程,那么,一切得與失,名與利,都只是過眼云煙,這樣我們就能獲得快樂。
享受過程才能明確生命的意義,獲得最純真的滿足。
英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫,但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂,我生命的意義就在于做有益于別人的事。但是古代有一個國王,要他的車夫騎馬,馬跑過的地方就賜給他,但車夫不停地跑,企圖爭到更多的地方,結(jié)果累死在土地上。
品特的父親完全可以依靠品特生活,但他堅持自給自足的生活,幫助他人,享受做衣服的過程。對他而言,做衣服,是他生命的意義的全部。但是那位車夫呢?貪婪的心讓他不懂得滿足,敢問他在騎馬途中享受過周圍的風(fēng)景嗎?不懂得享受,不懂得滿足,那么,他生命意義何在?
現(xiàn)在有許多學(xué)生高考失利就跳樓的,他們就是不會享受學(xué)習(xí)的過程,奮發(fā)讀書只是為了一紙文憑,一旦考試失利就跳樓,難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎?結(jié)果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪,而過程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應(yīng)該享受讀書的過程,快樂的生活,因為生命在于過程!
2020享受過程的高二作文2
有人認(rèn)為享受富裕的生活就是一種快樂,有人認(rèn)為取得事業(yè)的成功就是一種快樂,而我則認(rèn)為享受一段美妙或艱苦的過程才是最大的幸福。
宋濂缊袍敞衣出其間卻沒有任何羨慕之意,就是因為他心中有足以感到快樂的事情:艱苦的求學(xué)過程則是他快樂的根本。人渴望享受,而享受的不僅僅是成功的結(jié)果,也應(yīng)該是艱苦的過程。古代著名的旅行家徐霞客喜歡游覽名山大川,他的徒步旅行遇到過多少艱難險阻,但他從未放棄,他所喜愛的就是這段艱苦旅行的過程。
生命其實就是一段旅行,充滿了泥濘坎坷,充滿了歡笑與掌聲。有人因前途一路順風(fēng),就畏縮不前,于是生命之花便凋謝枯萎,這就是他不懂得享受艱苦的歷險;有人因一帆風(fēng)順而忘乎所以。忘記了前行,于是生命的激情便慢慢熄滅,這就是因為他在享受滿足逐漸沉弱。享受過程而不是迷失方向,不在鮮花和掌聲中喪失前進(jìn)的動力,生命之花才會不斷開放。
過程就好比是一朵含苞欲放的花,在春風(fēng)中綻放生命,人后零落成泥,清香如故。它萌發(fā)過,拼搏過,輝煌過也凋謝過。而我們也應(yīng)如此,無悔的前進(jìn),不管自己面對的是成功還是失敗,我們都應(yīng)該感到快樂:因為我們正享受著人生的過程。
滿園春色,每一朵花,每一片葉,每一個穿梭其間的生靈,都享受著過程。
雪花飄舞,從我們目不能及的高空親吻我們的肌膚,最后融于大地,進(jìn)入一個新的輪回,這朵雪花無名,也許就是你,也許就是我。
2020享受過程的高二作文3
享受過程,不在乎結(jié)果的好與壞;享受過程,不因途中的艱難困苦而退縮;享受過程,用真誠的心感受他人給予的愛與鼓勵。
不知怎的,在校運會到來之際,我被陰陽差錯地安排參加800米長跑比賽,頓時,800米長征般遙遠(yuǎn)的路程,跑步時煎熬的喘息,還有那非凡的競爭對手,一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計的推脫這艱難的使命,但是老師只對我說:“結(jié)果不重要,重要的是享受過程。”
是的,重要的是享受過程。我一遍遍的告訴自己,接受了這份重任。
從那以后,體育課上,我那堅定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽激勵我奮勇向前;赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳印;還有那一股股匯聚成江河的汗水,他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑,體魄日益強大,即使我不幸落第,我也收獲了健康與強壯。
是的,享受過程,不為艱難困苦而退縮,而是打敗它,使自己邁上更高的臺階。
校運會終于到來了。太陽收起了往日的火辣辣,綻開燦爛的笑容,蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊,為我加油,為我鼓勵,她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵,不為別的,為了度過風(fēng)風(fēng)雨雨,同舟共濟(jì)三年的同伴,彼此感受扯不斷的情恩。
發(fā)令搶聲一炮即響,驚動了樹上的鳥兒,響徹云霄。我?guī)е蠋煹南M?,靠著自己長期積累的強壯體魄,滿載著同學(xué)們給予的愛與鼓勵。我已顧不得一切,雙腳好似乘奔御風(fēng)一個勁兒地向前沖。最后200米、100米……
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起??墒沁@已并不重要。我回味其中的過程,我得到的是比名次更重要的精神財富,我享受過程。
享受過程,盡自己的努力,無怨無悔;享受過程,在困苦中尋找自己的不足;享受過程,感悟他人贈與的一腔熱情。享受過程,擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。
2020享受過程的高二作文4
成功,一個很誘人的詞語,每個人都渴望它終有一天能用在自己的身上。但是,卻很難實現(xiàn)。
其實,成功很簡單,只要你肯付出努力,就一定會成功。
有一個人,他從小到大都是一名失敗者,失敗永遠(yuǎn)陪伴在他的身邊。他感到上天的不公平,于是,他決定去尋找上帝,詢問上帝:成功是什么。
這個人翻山越嶺,來到河邊,見到一位老翁,就走過去問:“老人家,成功是什么?”那位老人就回答他:“成功就是能每天都釣到魚,那就是成功?!?/p>
這位年輕人繼續(xù)他的旅途,他渡過了河,來到了森林中,遇見一個正在趕路的中年男人,就問他:“成功是什么?”那個中年男人就回答他:“成功就是每天都能捕獲野獸,那就是成功?!?/p>
他聽了,就繼續(xù)趕路。這個人穿過了森林,也穿過了沙漠,來到沙漠邊緣,找到了上帝,問:“成功是什么?!鄙系酆艽认榈鼗卮穑骸俺晒κ巧?,成功是經(jīng)驗,成功是汗水。年輕人,不要執(zhí)著于成功,而應(yīng)享受成功的過程?!蹦贻p人聽了,頓時明白了,就辭別了上帝,回家去了。
到家之后,他將旅途上的所見所聞寫了下來,出了一本書,他憑借著這本書,終于獲得了成功。
很多人都想成功,卻很難成功,為什么呢?因為他們不懂得貼近生活,收集在生活中的經(jīng)驗和智慧,沒有付出汗水,所以,就不能成功。
但是,雖然我們每一個人都渴望成功,但是不應(yīng)該執(zhí)著于成功,而應(yīng)該學(xué)會享受成功的過程,從過程中找到樂趣,這才叫做真正意義上的成功。
只要能夠在成功的過程中吸取經(jīng)驗,就能取得更大的成功。除了要學(xué)會享受成功的過程外,亦要懂得享受失敗所帶來的挫折,古語云:失敗乃成功之母。
2020享受過程的高二作文5
凡事一般有過程,大多也會有結(jié)果。
那么,大家想問了,什么是過程?什么又是結(jié)果呢?二者之間有什么區(qū)別呢?別急,先聽我舉一個大家都熟悉的'例子。
比如跑步,這個在熟悉不過了,如果你的目標(biāo)是跑下來五圈,那么,從你起跑到跑夠五圈的這一段時間便是這件事情的過程,而結(jié)果則是你堅持跑下來了五圈。
看過了這個例子,相信大家都明白了什么是過程,什么是結(jié)果了吧!由此不難推斷二者之間因果關(guān)系,凡事需要有過程,才會有結(jié)果,二者之間沒有不可逾越的鴻溝。
但問題又來了,究竟是過程重要,還是結(jié)果重要呢?亦或是兩者都必不可少?
我問過很多人,大多數(shù)人都會說是結(jié)果重要,因為結(jié)果才擁有決定權(quán),如果沒有結(jié)果,那過程豈不白搭?
但也有少數(shù)人認(rèn)為,有時過程也較為重要,比如吃飯,既然現(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)那么發(fā)達(dá),我們?yōu)楹芜€要吃飯,而不去輸那營養(yǎng)液呢?當(dāng)然是 因為吃飯看中的是過程,它會讓人放松身心去享受,而不單單只去獲得能量與營養(yǎng)。
所以,由此兩個觀點可以推斷出一個中立的結(jié)論過程與結(jié)果都是必不可少的。而現(xiàn)代社會中,很多人則搞反了。
比如我們學(xué)生所面臨的中考,許多人都死盯著考試成績,以分?jǐn)?shù)來較好壞、論高低,卻忽視了學(xué)習(xí)過程中的趣味與快樂;亦或是考名著的閱讀、造句子,我們寧可看那枯燥無味、沒頭沒腦的《好詞好句好段》,也不愿意讀情節(jié)曲折、發(fā)人深省的名著
我突然想起了一個故事:伊麗莎白女王對一群孩子們說:我的手提包丟了,它遺失在了花園中,你們能幫我找回來嗎?孩子們立刻就出發(fā),不一會兒,手提包就找到了,但讓孩子們驚喜萬分的是,在尋找手提包的過程中,他們還發(fā)現(xiàn)了許多玩具。
這個故事的寓意就是凡事不要單單重視結(jié)果,有時過程比結(jié)果更要好,例如看連續(xù)劇,我們可能早已猜到了結(jié)果,但為什么還要看呢,當(dāng)然是因為過程比結(jié)果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一樣,不要死盯結(jié)果,要學(xué)會在過程中收獲,這樣,也極有可能獲得一個令人滿意的結(jié)果
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