高二政治的主觀題復(fù)習(xí)技巧
教育不僅是科學(xué)事業(yè)，還是藝術(shù)事業(yè)。教師的語言就是激發(fā)學(xué)生的情感、實現(xiàn)教育的藝術(shù)。通過語言教學(xué)讓學(xué)生在思想上受到激勵，在行動上得以實現(xiàn)，以達(dá)到政治教學(xué)的目的。下面給大家分享一些關(guān)于高二政治主觀題復(fù)習(xí)技巧，希望對大家有所幫助。
高二政治主觀題復(fù)習(xí)技巧
1.堅持質(zhì)與量的統(tǒng)一
“質(zhì)”是指運(yùn)用理論的準(zhǔn)確性和邏輯性等。準(zhǔn)確性表現(xiàn)在答題符合題目要求，且思路明晰合理?！傲俊笔侵复痤}的篇幅，字?jǐn)?shù)的多少等。在量的把握上應(yīng)結(jié)合和參考分值答題。量的作用應(yīng)該建立在質(zhì)的基礎(chǔ)之上，如果所用的理論知識不正確，即使答的內(nèi)容再多也沒有用。
2.堅持內(nèi)容與形式的統(tǒng)一質(zhì)與量的統(tǒng)一
答題既要求要點(diǎn)全面、正確，又要求層次分明、條理清楚、書寫認(rèn)真、答題規(guī)范、卷面整潔。要做到：答案段落化、段落要點(diǎn)化、要點(diǎn)序號化、序號規(guī)范化。為了落到實處，除了進(jìn)行講解和指導(dǎo)外，還要進(jìn)行專項的訓(xùn)練，必要時對作業(yè)實行當(dāng)面批改，手把手地教授給學(xué)生答題的思路和方法，親自進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)范等。
3.堅持材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一
這一原則哲學(xué)題和一般的材料題中最為常見。答題中要求結(jié)合材料：以觀點(diǎn)來統(tǒng)領(lǐng)材料，用材料來驗證觀點(diǎn)，從而使答題內(nèi)容更加充實和豐富起來。充分利用材料的好處還在于，有時候答案或部分答案就在材料里面。所以要注意避免出現(xiàn)材料與觀點(diǎn)分離的情況。
4.堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一
唯物辯證法認(rèn)為，普遍性寓于特殊性之中，這就要求我們認(rèn)識事物和分析問題時要在普遍性的指導(dǎo)下去分析矛盾的特殊性，做到具體問題具體分析。答題要從題目的具體實際和題目的要求出發(fā)，避免因生搬硬套或文不對題而導(dǎo)致的不得分或得分較少的情況。注意認(rèn)真準(zhǔn)確地把握題目的答題要求，明確題目與題目之間的區(qū)別。總之，答題有一般的規(guī)律和原則，但也需要靈活運(yùn)用，方能把題答好。
政治答題拿高分的七步絕技
第一步：先歸納題目觀點(diǎn)，表明自己的態(tài)度。?
第二步：講清有關(guān)的理論觀點(diǎn)(分析說明問題的理論依據(jù))。
第三步：運(yùn)用概念、原理、觀點(diǎn)分析問題。
這是答案的主體，考生理論聯(lián)系實際，分析闡明問題的能力在這一步得到體現(xiàn)。這一步的層次由理論依據(jù)的層次而定。要遵循由遠(yuǎn)及近，由表及里，由共性到個性，由一般到特殊的原則，層層剖析。?
第四步：聯(lián)系重大時事。
主要是聯(lián)系黨的方針、政策和中心任務(wù);聯(lián)系一年來國內(nèi)國際發(fā)生的重大時事加以說明，主要是指黨代會、人代會通過的決議，重要領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話等等。
第五步：用事實證明，包括史實、事實、數(shù)據(jù)等。
答題不僅要有理，而且要有據(jù)，由基本事實引出基本觀點(diǎn)。不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實證明”。“事實證明”往往和作用、意義、結(jié)論緊密相連。?
第六步：反面論證。
在正面論述之后，一般還應(yīng)聯(lián)系反面觀點(diǎn)，指出觀點(diǎn)的錯誤所在，以加深對正面的理解。這一步通常用“如果說……”“假如……”這樣的句式來展開。?
第七步：表明態(tài)度或簡述自己的認(rèn)識體會。
在論述題答案中這一步是不可少的。表態(tài)既要聯(lián)系實際，又要扣緊題意。
注意：答案的語言規(guī)范?
答題時一定要使用教材書面用語，而不能使用自己創(chuàng)造的語言、概念及流行的俗語。只有教材書面用語，才能做到表述規(guī)范、準(zhǔn)確、科學(xué)、簡潔，才能和閱卷老師溝通思想、交流信息、形成共識、減少誤解。
高中政治選擇題十不選
選擇題的十不選
1、題肢本身表述錯誤者不選(逆向選擇題除外)
(先看答案，先排除錯誤的選項，再看題目和材料)
2、題肢與題干要求不相符者不選
(抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項)
3、因果相悖者不選
(一看是否存在因果關(guān)系，二要主意因果關(guān)系是否顛倒)
4、題肢和題干間接聯(lián)系者也就是通常所說的二級延伸不選
(抓住題干的本質(zhì))
5、題肢與題干外延不相符者不選
(看懂內(nèi)涵的同時，掌握外延的規(guī)定性)
6、題肢和題干矛盾者不選
(篩選正確的題肢)
7、題肢與題干相重復(fù)者不選
(讀透題干問的方向及側(cè)重點(diǎn))
8、正誤相混者，即題肢中既有正確的部分也有不正確的部分，不選
(仔細(xì)讀完題肢，小心陷井)
9、反向選擇題中正確者不選
(認(rèn)真審題)
10、題干要求單一者(如帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心為字眼)，有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。
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