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      2022年高考生物答題模板

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      2022年高考生物答題模板【推薦】

      高考生物選擇題是高考中常見的題型,高考生物選擇題通常采用倒推法和代入法兩種方法;在答大題的時(shí)候,書寫一定要分段描述,同時(shí)要注意使用規(guī)范的學(xué)科語(yǔ)言。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022年高考生物答題模板,以供大家參考!

      2022年高考生物答題模板

      2022年高考生物答題模板

      題型一:曲線類答題模板

      正確解答曲線坐標(biāo)題的析題原則可分為識(shí)標(biāo)、明點(diǎn)、析線三個(gè)步驟:

      1.識(shí)標(biāo):弄清縱、橫坐標(biāo)的含義及它們之間的聯(lián)系,這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ)。

      2.明點(diǎn):坐標(biāo)圖上的曲線有些特殊點(diǎn),明確這些特殊點(diǎn)的含義是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖,則應(yīng)以行或列為單位進(jìn)行對(duì)比、分析,揭示其變化趨勢(shì)。

      3.析線:根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出:在一定范圍內(nèi)(或超過(guò)一定范圍時(shí)),隨“橫坐標(biāo)量”的變化,“縱坐標(biāo)量”會(huì)有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢(shì)及其含義。

      注:若為多重變化曲線坐標(biāo)圖,則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律,再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系,分別揭示其變化趨勢(shì),然后對(duì)比分析,找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語(yǔ)言。

      題型二:表格信息類

      題型特點(diǎn):它屬于材料題,但又不同于一般材料題。可有多種形式,但不管是哪一種題型,其反映的信息相對(duì)比較隱蔽,不易提取,因而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)有一定的難度。

      表格題的一般解題步驟:

      (1)仔細(xì)閱讀并理解表格材料,明確該表格反映的是什么信息。

      (2)對(duì)表格材料進(jìn)行綜合分析,并能準(zhǔn)確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。

      (3)將材料中的問(wèn)題與教材知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)加以論證。

      (4)對(duì)材料分析及與原理結(jié)合論證的過(guò)程進(jìn)行畫龍點(diǎn)睛的總結(jié),以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。

      題型三:圖形圖解類

      題型特點(diǎn):生物體的某一結(jié)構(gòu)或某一生理過(guò)程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考查。這類題可包含大量的生物學(xué)知識(shí)信息,反映生命現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結(jié)構(gòu)、生理和相互聯(lián)系。

      解答該類試題的一般步驟:

      1.審題意:

      圖解題要學(xué)會(huì)剖析方法,從局部到整體,把大塊分成小塊,看清圖解中每一個(gè)過(guò)程,圖像題要能識(shí)別各部分名稱,抓住突破口。

      2.找答案:

      (1)理清知識(shí)點(diǎn):該圖解涉及哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),是一個(gè)知識(shí)點(diǎn),還是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn),要一一理清。

      (2)兩個(gè)或兩個(gè)以上知識(shí)點(diǎn)的圖解要思考這些知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系、相同與不同等。

      題型四:實(shí)驗(yàn)探究類

      題型特點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究型試題主要包括設(shè)計(jì)類、分析類和評(píng)價(jià)類。主要考查考生是否理解實(shí)驗(yàn)原理和具備分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力,是否具有靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)知識(shí)的能力,是否具有在不同情景下遷移知識(shí)的能力。

      命題方向:設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn),包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方法等。

      解答該類試題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

      1.準(zhǔn)確把握實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好鞔_實(shí)驗(yàn)要解決的“生物學(xué)事實(shí)”是什么,要解決該“生物學(xué)事實(shí)”的哪一個(gè)方面。

      2.明確實(shí)驗(yàn)原理:分析實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的科學(xué)原理是什么,涉及到的生物學(xué)有關(guān)學(xué)科中的方法和原理有哪些。

      3.確定實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):找出自變量和因變量,確定實(shí)驗(yàn)研究的因素,以及影響本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量;構(gòu)思實(shí)驗(yàn)變量的控制方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的獲得手段。

      4.設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作,得出預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。

      2022年高考生物答題技巧

      第一抓住關(guān)鍵詞句,就找到了解題的突破口。

      第二學(xué)會(huì)避陷阱、破定勢(shì),要善于發(fā)散思維,從多角度思考問(wèn)題。

      第三挖掘題目中的隱含條件,將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換將抽象的信息具體化,將隱藏的條件浮出來(lái),從而明確問(wèn)題的指向。

      1.靈活解題。解題就是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛上鉤,進(jìn)行重組和整合,通過(guò)一系列思維活動(dòng)使問(wèn)題得到解決。

      2.準(zhǔn)確進(jìn)行知識(shí)掛鉤:考題設(shè)置的情境真實(shí)地模擬現(xiàn)實(shí),不像書本知識(shí)高度理想化、模式化,有些情境甚至是學(xué)生前所未聞的,但總可以從課本上找出知識(shí)依據(jù)。

      3.科學(xué)作答不可忽視。答案要準(zhǔn)確,要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。答案宜簡(jiǎn)潔,要緊扣基本觀點(diǎn)。答案要體現(xiàn)創(chuàng)新精神,尤其是開放性的試題,可以大膽用多種方式解答。要盡量使用規(guī)范化的學(xué)科語(yǔ)言。

      4.實(shí)行學(xué)科思維間的組合:學(xué)科內(nèi)綜合有時(shí)也要借助數(shù)、理、化知識(shí),跨學(xué)科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的共同點(diǎn),在知識(shí)體系上的契合點(diǎn),在解決實(shí)際問(wèn)題中的結(jié)合點(diǎn)。

      5.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn):很多社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題(如環(huán)境保護(hù)、沙塵暴、人類基因組計(jì)劃、克隆技術(shù)等)與生物學(xué)密切相關(guān),都可能成為高考命題的材料來(lái)源。

      高考生物提分方法

      1、在生物復(fù)習(xí)過(guò)程中去訓(xùn)練自己的審題能力。

      在做生物習(xí)題的過(guò)程中,理解透題目的意思絕對(duì)是非常關(guān)鍵的。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們就要刻意的去訓(xùn)練自己審題能力,比如說(shuō)拿到題目,就要學(xué)會(huì)去找到該題目的關(guān)鍵詞,將該題目的一些重要條件用紅筆劃出來(lái)等等,而在復(fù)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)出這樣的能力,這對(duì)高考的做題正確率和速度是很有幫助的。

      2、在生物復(fù)習(xí)過(guò)程中,要著重去培養(yǎng)自己識(shí)圖和圖文轉(zhuǎn)換能力。

      相信高三學(xué)子們都明白,不管是在生物教材還是生物習(xí)題當(dāng)中,圖像、表格、線條這些都是生物學(xué)科的特別之處。因此,多位學(xué)霸在生物復(fù)習(xí)分享當(dāng)中就提到,在高考生物復(fù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們就要試著去培養(yǎng)自己的識(shí)圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力。比如說(shuō),在復(fù)習(xí)訓(xùn)練當(dāng)中,看到圖像和表格,同學(xué)們就要試著去找到其中的關(guān)鍵點(diǎn)。和也可以和老師、同學(xué)交流一些這方面的心得。

      3、對(duì)高中生物所有的教材一定要熟悉。

      掌握了生物教材,就基本上立于不敗之地了。可以這樣說(shuō),如果同學(xué)們對(duì)教材當(dāng)中的文字知識(shí)點(diǎn)、圖例、實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)、化學(xué)式等這些細(xì)節(jié)做到足夠的熟悉,那么生物成績(jī)就絕對(duì)不會(huì)差。

      對(duì)于生物這樣相對(duì)容易的科目,同學(xué)們不可馬虎大意,因?yàn)楣湃擞醒?,“大意失荊州”。而對(duì)于物理、數(shù)學(xué)這樣難度高一些學(xué)科,同學(xué)們也沒(méi)有必要畏懼,“未戰(zhàn)先言敗”無(wú)疑是一個(gè)懦夫的表現(xiàn)。

      6.運(yùn)用多種思維方法:尋求答案的過(guò)程是思維的過(guò)程,要使用對(duì)比、分析、綜合、推理、聯(lián)想等多種思維方法,防止思維僵化。

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