2023高三語文第二輪復習方法及策略

高考對于我們每個人來說，都非常重要，高考的意義既在于通過高考可以為今后的發(fā)展提供基本的保障，下面是小編給大家?guī)淼母呷Z文第二輪復習方法及策略，希望能夠幫到你喲!

高三語文第二輪復習方法及策略

步步為營，夯實基礎

在進行第二輪復習前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結合比較緊密的專題復習參考書。書不在多，而在精?？忌鷳撎暨x適合自己的復習資料，然后詳細、系統(tǒng)地學習、練習。選好資料后，考生就應根據(jù)高考《考試大綱》中所規(guī)定的內(nèi)容，一個專題一個專題地進行復習了。這里的復習包括兩方面的內(nèi)容：一是看，二是做?？矗强磳Ω呖伎键c的講解?？季V上的規(guī)定和要求是大概的、籠統(tǒng)的，而在復習時考生要將考點細化。做，是指做和高考考點有關的習題。做的目的是為了鞏固看的內(nèi)容，所以看是根本，是基礎;做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而對一些難掌握的內(nèi)容，則要畫出來反復看，做題時要善于總結，要注意方法。專題復習是第二階段的關鍵，這也是整個高三復習中用時最長的一個階段。而這一階段的復習內(nèi)容有的考生覺得單調(diào)，枯燥，乏味，有的考生在進行復習時只喜歡看某一專題而不喜歡看其他專題，甚至有的考生在專題復習還沒結束時就急不可待地進行第三輪復習等，這些做法都是應該規(guī)避的，因為這樣做不利于全面夯實地掌握考點，在實際考試中會因為有所偏頗而導致失分的。因此，考生要學會在枯燥乏味中尋找樂趣。要相信，只有通過這么步步為營，才能夯實自己的基礎，只有基礎夯實了，到第三階段做起綜合試題來才能游刃有余。

詩詞鑒賞復習

復習要點：①介紹讀懂詩詞、把握詩人思想情感的方法。②系統(tǒng)介紹常見的詩詞藝術手法。③引導學生掌握詩詞鑒賞術語，提高其鑒賞詩詞的能力。

復習措施：①選擇經(jīng)典詩歌，讓學生在閱讀中掌握讀懂詩詞的方法。②將詩歌按內(nèi)容(風格)分類鑒賞，讓學生掌握各類詩詞的一些規(guī)律特征。③進行鑒賞技巧的總結、分析和點撥，教會學生鑒賞詩詞的基本流程。

掌握一般理論，詩歌體裁(古體詩、今體詩 律詩、絕句)、詩歌題材(懷鄉(xiāng)、思友、征旅、懷古等)、表現(xiàn)手法、語言特點、作家風格、常見意象等，要求對理論消化掌握，不能只停留簡單記憶。

方法：①閱讀——看有效信息(注釋、題目、作家、詩眼、詩歌內(nèi)容、問題提示)，注意從“景”、“情”、“理”、“趣”幾方面剖析詩歌。②作答——問什么，答什么，貫徹“寫了什么——怎么寫的——有什么效果”的答題規(guī)范要求。牢記運用有關詩歌理論知識，用術語作答。

語文閱讀復習

復習要點：①介紹整體把握文意，讀懂文章的方法。②講解突破“理解關鍵詞句”“概括文章要點”“分析作者觀點”“賞析表達技巧”“根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象”等常見考點的方法。③培養(yǎng)學生審題、答題的習慣。④介紹常見錯誤選項的設置方法。

復習措施：①重視閱讀習慣的培養(yǎng)，提升閱讀理解力。②精選文段，指導學生掌握抒情散文、說理散文、小小說等文體的閱讀要領。③精選練習，指導學生在練習中落實常見考點的思路流程和解題技巧。③指導學生閱讀參考答案，重視閱讀練習的反思，規(guī)范學生的答案表述。

現(xiàn)代文閱讀尤其是文學作品閱讀，學生總感到無從下手，得分較低;而復習起來也往往是事倍功半。復習中要加強對學生現(xiàn)代文閱讀技巧的指導，使學生由感性認識上升到理性分析。答好現(xiàn)代文閱讀試題必要前提：①明確文體特征，整體把握主旨;②掌握各種手法，構建知識體系;③指導答題技巧，總結答題模式;④分析題干內(nèi)涵，明確問題指向。

高三語文作文復習

高考作文從某一方面講也是在考做人,因為作文就是做人。作文需實現(xiàn)兩個再現(xiàn)：一是再現(xiàn)行為過程，作文不僅要體現(xiàn)對生活、人生的感悟，更要把感悟的過程展現(xiàn)出來，就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。

二是再現(xiàn)思維過程，在行為過程的再現(xiàn)中，揭示出思維的活動過程，這樣可以使文章充實、有見地，從而起到陶冶情操、感染人的作用。

作文占了語文試卷相當?shù)谋戎兀绾尾拍茉谧魑臅r揚長避短，寫出自己的特色?復習沖刺階段，大家就要有意識地進行幾個方面的訓練：

(1)梳理思想和生活的積累，從內(nèi)容、語言、體裁上尋找自己的特色。材料作文是近幾年高考中常用的一種作文形式，最大的好處就是給考生提供了揚長避短的空間。大家可以根據(jù)讀過的書，看過的精彩文章，有過的獨特經(jīng)歷，聽過的心動的事，有過的好的構思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長的文體。在備考的最后階段，大家要把這些材料集中起來，按道德、親情、成長等分類，做好素材的儲備。

(2)從不同的角度設計幾個不同話題，做一些用相同材料寫不同類型文章的訓練，力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點。

(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的最后階段，最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內(nèi)容、形式、語言等方面，仔細推敲分析，做好迎考的準備。

(4)注意對審題能力的培養(yǎng)。在高考作文題目放開的時候，考生尤其要仔細地審題，對題目內(nèi)容了解得越透徹，寫出的文章就越有分量。

高考語文復習策略

收緊“一張網(wǎng)”

高中語文知識龐雜、考點零散，如不加以整理，應考時可能手忙腳亂。距離高考不足百日，各校都已經(jīng)完成了第一輪復習，對高中語文知識板塊和考點進行了拉網(wǎng)式的全面梳理?！熬劢拐Z文學科素養(yǎng)，精準落實基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的考查要求”，是近幾年高考命題的趨勢。通過試題呈現(xiàn)出來的不再是單個知識點、單個題目、單個類型，而是綜合性考察。因此，考生要有系統(tǒng)性意識，將語文知識這張大網(wǎng)收緊，在全面梳理考點的基礎上，搭建知識框架，構建知識體系，心中有一個完整的知識體系圖譜，以思維導圖的形式呈現(xiàn)出來。在第一輪復習和第二輪復習完成之后，考生至少應親手繪制兩次思維導圖，將完善的知識體系圖譜整理成冊，以便隨時查閱。

淘洗“一把米”

構建知識體系圖譜，是為了讓考生們對語文考點全面認識，運用時才能得心應手。而復習進行到關鍵時刻，所余時間不多，在夯實基礎之后，考生要想進一步提升自我，必須要轉換思維，做好減法。所謂“手中有糧，心中不慌”。已經(jīng)掌握的知識點就是考生握在手中的米糧，考前沖刺階段，考生需對自己手中的這把米進一步淘洗，暫放已經(jīng)爛熟于心的知識點、能夠駕輕就熟的題型，篩選出盲點、重點，有針對性地復習。

找到學科復習存在的薄弱點，譬如考生普遍難以得分的論述類“奪命九分”、古代詩歌鑒賞，做專門的強化訓練，裨補闕漏;找到老師反復強調(diào)的關鍵點，譬如試卷分數(shù)比較重的閱讀板塊、作文板塊，只要花零散時間記憶即可增分的名句名篇默寫等;找到短期迅速增分的爆破點，譬如書寫訓練，文言文翻譯訓練，作文審題立意訓練、議論文結構訓練。越是考試臨近，越要清醒篤定，“淘洗”的過程必不可少。

瞄準“一個靶”

樹立靶向意識，實現(xiàn)精準發(fā)力，是沖刺階段備考的關鍵?？忌荒鼙е伴]門造車，出門合轍”這種不切實際的想法，一定要瞄準方向，看準形勢。

首先要抓住特定的時間節(jié)點，如新中國成立七十周年、希望工程實施三十周年等;其次要把握特殊的社會重大事件，如決勝決戰(zhàn)脫貧攻堅、全面實現(xiàn)小康社會、新冠病毒肺炎疫情等。圍繞這些熱點，有計劃性地進行備考，寸積銖累，聚沙成塔，積累豐富的思想資源和論據(jù)素材。

其次還應明確考生作為時代有志青年的身份，無論試卷題目如何呈現(xiàn)，都需本著時代青年的身份意識去思考。認識時代特征、明確青年責任，把握作為有家國情懷的時代先鋒應關注的民族夢想、文化自信等時代主題和德育引領、勞動精神、奮斗精神等成長話題。

近年來高考命題創(chuàng)設情境，凸顯應用，情境巧、應用強、思辨深的特點絕對不容忽視，找準靶向，明確身份，做好充足準備應對試題情境。

擺正“一顆心”

在沖刺階段至關重要的，是擺正心態(tài)，調(diào)整狀態(tài)，對自己進行心理賦能。

語文以文化人，高考為國選才，高考語文不只是一場知識儲備和答題技巧的比拼，更是心理的較量，特別是大疫當前的復習階段，心理戰(zhàn)烽煙正濃。牢記“穩(wěn)”字訣，穩(wěn)坐復習臺，穩(wěn)對高考時，穩(wěn)中必得勝。

語文最后沖刺攻略

合理安排時間

“答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶。”很多人在這一時期會出現(xiàn)所謂的“答題高原期”。這是多數(shù)學生必然出現(xiàn)的情況，這時考生需要的是改變前期的學習模式，切換到“考試模式”，“瀏覽以前考過的模擬卷，真正進行查缺補漏工作，不要再過多地做練習了”。

如果“高原反應”特別強烈，可以“做練習時降低難度。因為考前的模擬題目往往安排不合理，不完全符合高考試卷要求，還有就是復習久了有點麻木，答題的警惕性降低?！?/p>

對照考綱說明，梳理板塊框架

兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”對于高考而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱，對已復習過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數(shù)、不留盲點。

另外，還要對照框架結構圖回憶聯(lián)想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，對其進行深入細致地探究。

建立習題檔案，反復思考研讀

到了復習后期，題海戰(zhàn)術已經(jīng)不管用啦。有的同學仍在盲目做題，結果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結，不會對錯題進行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進行反思。

殊不知，失分點其實就是增分點。后期復習要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行圈點批注，加強解題后的反思，對典型習題做好歸檔工作，并舍得花時間再次鉆研歷年高考試題，領會其命題風格和出題方式。

回顧典型作文題，作文素材每日積累

針對作文，考生們要結合自己出現(xiàn)過的問題，把已經(jīng)訓練過的作文材料再看一看。

寫考場作文，審題時要吃透提示語，并劃出要點;注意選引材料不要照抄;尤其要注意點題、扣題;擬題避免擬怪題，要一目了然;開頭不必標新立異，實際入題;結構不能一段到底，句末要加句號;字數(shù)不能少于800字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。

此外，盡管高考日益臨近，考生們?nèi)砸刻靾猿址e累作文素材。

爭分奪秒不放松

在最后的沖刺階段，誰抓住利用時間誰就贏得了高三，贏得了高考，因此，一定要有時間意識?？记耙粋€月不要太放松，要更合理的安排復習計劃!

高考題目很靈活，所以考生就不要再糾結于是否還有新知識沒學，而要把主要精力投入鞏固已掌握的知識中。

考前以高考的心態(tài)做些模擬試卷，這樣到高考時就會以平常心態(tài)做高考卷。