高考復(fù)習(xí)備考的技巧經(jīng)驗(yàn)精選歸納

同學(xué)們，在備戰(zhàn)高考的緊張過程之中，你們有什么備考的經(jīng)驗(yàn)？不如分享給大家，一起進(jìn)步吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于高考復(fù)習(xí)備考的技巧經(jīng)驗(yàn)，歡迎大家來閱讀。

高考備考經(jīng)驗(yàn)技巧

一、時(shí)間安排

珍惜時(shí)間。高三的時(shí)間是有限的，我們的目標(biāo)就是要用有限的時(shí)間，做出盡可能多的“有用工”。所以耗費(fèi)時(shí)間的事情，一定要考慮清楚值不值得去做。

珍惜自己。時(shí)間無論怎樣重要都是為人服務(wù)的，所以不要為了節(jié)約時(shí)間而做出傷害自己的事情。在此舉出兩個(gè)例子供大家參考：不吃早飯、晚上過度熬夜(超過12點(diǎn))。

張弛有度。周末一定不要把時(shí)間安排得太緊，要給自己足夠的休息時(shí)間，因?yàn)樾菹⑹菫榱烁玫貙W(xué)習(xí)。

電視和電腦。完全拒絕電視和電腦也不太可能，雖然可以用，但是時(shí)間不能太長。另外切忌將看電視和用電腦規(guī)劃進(jìn)休息時(shí)間內(nèi)，它們也是耗費(fèi)人大量精力的事物。

時(shí)間表。最好有個(gè)時(shí)間表，雖然不是必需的，讓自己保持一個(gè)規(guī)律的生活很重要。

二、學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作

心態(tài)調(diào)整(平靜)，這一點(diǎn)是重中之重，可謂是高三最重要的幾件事之一。學(xué)習(xí)前這一步是必需的，沒有一個(gè)良好的心態(tài)意味著無法全身心投入到學(xué)習(xí)中，意味著效率的低下。關(guān)于心態(tài)調(diào)整每個(gè)人都有自己的方法，這里小編的建議：專注地先去做一些題(一般是物理題，因?yàn)橄矚g)，一旦進(jìn)入到了自己的做題節(jié)奏中，心態(tài)就會自動地調(diào)整好。

還是心態(tài)調(diào)整(別分心)，上一條中說的是學(xué)習(xí)前的心態(tài)調(diào)整。事實(shí)上平常生活中也要注意心態(tài)調(diào)整，身邊不要放太多讓自己分心的東西，也不要做那些讓自己分精力太多的事情，例如談戀愛。

繼續(xù)心態(tài)調(diào)整(樹立目標(biāo))，這一條說的是對自己高三心態(tài)的。學(xué)習(xí)要明確自己的目的，也就是“我學(xué)習(xí)到底是為了什么”。明確了目的，學(xué)習(xí)自然就有了動力。

焦慮是高三學(xué)生的頭號大敵，所以家長還是不要太逼迫孩子，學(xué)生自己則要為自己創(chuàng)造一個(gè)相對放松的心境，焦慮會導(dǎo)致緊張，緊張則直接引向失敗，學(xué)生要保持對自己心態(tài)狀況的關(guān)注，以便于隨時(shí)調(diào)整。

三、學(xué)習(xí)方法的宏觀調(diào)控

學(xué)習(xí)策略。先提高一門課程的成績，然后以點(diǎn)帶面。如果比較喜歡物理，目標(biāo)就是把物理成績先提上去。經(jīng)努力，物理達(dá)到了一定水平，再投入到其他科目的奮斗中，成績自然而然就跟了上來。

家教與課外班。個(gè)人認(rèn)為，到了高三，在外面補(bǔ)課是需要的，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)的老師會幫學(xué)生節(jié)省很多時(shí)間，少走很多彎路。一對一的家教針對性會更強(qiáng)。課外班會更系統(tǒng)。所以高三學(xué)生要早早想好，自己的哪一科需要什么樣的課外輔助，這樣才能事半功倍。

競賽是提高學(xué)生能力的好機(jī)會，建議學(xué)有余力的學(xué)生去參加競賽的。不過如果認(rèn)為自己的基礎(chǔ)還不太扎實(shí)，那還是不要去為競賽花費(fèi)太多的精力了。

成績的提高需要一個(gè)過程，所以在這個(gè)過程中不要太著急給自己一個(gè)定位，而是要充滿信心地去提高自己，充實(shí)自己。在高三的一年中，成績大幅上升是完全可能的，所以不要害怕，要勇敢地去拼搏。

四、學(xué)習(xí)當(dāng)中的幾個(gè)具體問題

關(guān)于粗心大意，很多人在犯了錯(cuò)誤后會用粗心這樣的理由來為自己開脫，這種行為在高三是不可取的。因?yàn)榭荚囍兴┞冻鰜淼膯栴}，都是由于基礎(chǔ)知識的不牢靠以及能力的缺乏造成的。所謂的粗心，其實(shí)只是基礎(chǔ)的不扎實(shí)而已。所以在高三的學(xué)習(xí)中，一定要注重對基礎(chǔ)的落實(shí)。

關(guān)于偏科：偏科不可怕，偏科也可以轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)策略。在高三里，全面發(fā)展的好學(xué)生固然很多，但因?yàn)槟骋粌煽坪芎枚星懊┑娜艘泊笥腥嗽?。雖然高考看的是總分，可是一科的優(yōu)勢，很有可能帶來很大的心理優(yōu)勢，從而帶動學(xué)習(xí)的積極性，也能提高總分。所以偏科不要緊，但一定要讓自己的強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，最好達(dá)到頂尖的水平，為自己鞏固心理優(yōu)勢。

回歸課本很重要。很多人反映說回歸課本沒什么用，其實(shí)那是錯(cuò)的。課本上有很多瑣碎的知識點(diǎn)，而這些點(diǎn)是輔導(dǎo)書中很難概括的一些東西，回歸課本是對基礎(chǔ)的鞏固，是很重要的一個(gè)過程。

學(xué)習(xí)中的反思。反思是學(xué)習(xí)必經(jīng)的一個(gè)過程，反思有助于掌握知識和總結(jié)缺漏。要善于對自己的錯(cuò)題進(jìn)行反思總結(jié)。

題目中是有一定的規(guī)律性存在的，對于這種規(guī)律，要主動地去試著把握。對于老師總結(jié)的一些規(guī)律，也要善于歸納總結(jié)。

每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，要自己摸索出適合自己的方法(高效、低耗)，要多嘗試一些不同的方法。

五、生活細(xì)節(jié)

與家長的溝通。高三是學(xué)生承受巨大壓力的一年，此時(shí)與家長的溝通顯得尤為重要，同學(xué)們要主動地和家長溝通心情與學(xué)習(xí)狀況，以便讓家長們更好地成為同學(xué)們助力。

逆反。逆反是青春期的特點(diǎn)，但到了高三，最好讓自己的逆反情緒先平靜下來，因?yàn)檫@段時(shí)間是關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)的逆反很有可能會造成嚴(yán)重的后果。家長們則盡量要順著孩子，不要太干擾他們的學(xué)習(xí)生活。

課外書可以看，但要少看，尤其是小說，能不看就不看(太耗費(fèi)精力)。

手機(jī)如果使用不當(dāng)，會是學(xué)習(xí)成績的“第一殺手”。所以平時(shí)最好不要將手機(jī)帶在身上，太耗費(fèi)精力了。

睡眠很重要，所以要注意平常的熬夜時(shí)間，別太晚，周末還可以補(bǔ)覺。

戀愛，這是一件非常耗費(fèi)精力的事情，對學(xué)習(xí)基本上是有害無利，所以建議高三這段時(shí)間還是不要談戀愛的好。

高三備考學(xué)習(xí)方法

一、勞逸結(jié)合。

將休息和學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好，這將會是你受益無窮，如果你的精力真的非常充沛，那我不反對你把休息的時(shí)間濃縮到晚上，利用足夠多的時(shí)間彌補(bǔ)自己以前的不足，但最好的辦法還是勞逸結(jié)合，畢竟磨刀不誤砍柴工，所以，中午可以適當(dāng)休息以保證下午和晚上能高效率的學(xué)習(xí)。將每天的時(shí)間規(guī)律化，合適的時(shí)間做適合的事。

二、選擇合適的學(xué)習(xí)資料。

關(guān)于學(xué)習(xí)資料，一定要先將學(xué)校發(fā)的資料徹底搞懂，畢竟那也會是老師重點(diǎn)講的內(nèi)容，理科的好多試題是很有邏輯性的，但如果自己第一次沒有做出來，不要?dú)怵H，可以拿出答案，認(rèn)真研究，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律，然后在一周之內(nèi)將這道題反復(fù)多，一定做幾遍，相信下次再碰到類似的會手到擒來。

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三、重視積累。

語文學(xué)習(xí)雖然是日積月累的過程，但一年的時(shí)間也足夠讓你擁有不小的進(jìn)步，利用好平時(shí)上早讀的時(shí)間背誦那些老師強(qiáng)調(diào)的每年基本必考的古詩詞，有時(shí)候多讀幾篇范文，適當(dāng)?shù)哪７滤麄兊母袷?，好的格式和?yōu)美的措辭應(yīng)該是一篇優(yōu)秀的作文所必備的。

四、根據(jù)自身特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

現(xiàn)在來談一下英語，這可能是好多理科生最頭疼的一科，因此學(xué)好英語對這部分理科生來說就顯得更重要了。找到以前高考的真題，用背句子的方法來背單詞，對于其中的重點(diǎn)單詞，可以選擇一本不錯(cuò)的詞典查出關(guān)于這個(gè)單詞的句子，再認(rèn)真的背下來。堅(jiān)持做真題，在做題的時(shí)候可以選擇重點(diǎn)突破，比如你覺得自己的完形填空比較差，那你就可以每天研究一到兩篇，鉆研技巧。記住：任何一科的學(xué)習(xí)都要找到其中的規(guī)律。

五、背誦很重要。

物理公式都要會背，且倒被入流。然后所有的公式之間的聯(lián)系要搞清楚。平常再多做點(diǎn)題?；瘜W(xué)元素周期表是重點(diǎn)?；瘜W(xué)大部分東西都是它延展出來的。記住平常用的化學(xué)方程式。生物就背，肯定沒問題了。數(shù)學(xué)要有錯(cuò)題本，本中記錄錯(cuò)題。多做題，熟能生巧。

高三有效備考方法

一、抓住課堂。理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答

二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。成功會帶來自信，而自信對于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。

三、勤思考，多提問。首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

四、總結(jié)比較，理清思緒。(1)知識點(diǎn)的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯(cuò)題，一本是精題。對于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財(cái)富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

五、有選擇地做課外練習(xí)。課余時(shí)間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習(xí)時(shí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。

高考提分備考策略

求“準(zhǔn)”——針對高考精研學(xué)情

首先要重視對《新課標(biāo)》和《考試說明》的學(xué)習(xí)研究要強(qiáng)化對《考試說明》中增加的內(nèi)容的研究大膽舍棄其中刪減的內(nèi)容捕捉其中的微妙變化把握其動向。

其次要關(guān)注高考試題的題量、題型的分布頗會試題的形式、切入點(diǎn)和解題思路理解試題常用詞語的含義與區(qū)別掌握參考答案的解題套路和規(guī)范措辭。隨著高考全國命題與各省市命題的設(shè)施.1式題形式呈現(xiàn)相互借鑒與推陳出新的特點(diǎn).1式題的考查功能有所加強(qiáng)。

如20__年山東卷第27題是一道有標(biāo)準(zhǔn)意義的好題該題用“偶然與必然”、“發(fā)現(xiàn)與相遇”、“交流與發(fā)展”三個(gè)主題詞組織材料引出問題其形式與20__年和20__年北京卷相關(guān)試題很相似。該題體現(xiàn)了通過一個(gè)歷史事件應(yīng)體挖掘的綜合考查設(shè)計(jì)思路沽今貫通戶外結(jié)合，檢驗(yàn)了文明史觀和全球史觀在教學(xué)中的運(yùn)用效果，突出了學(xué)生的歷史學(xué)科能力和人文素養(yǎng)落實(shí)了對知識、能力和情感態(tài)度價(jià)值觀的考查從而實(shí)現(xiàn)了由平面到立體、知識綜合到能力綜合考查的轉(zhuǎn)變。

要應(yīng)對這種命題的變化，教師需要改變那種只重視考綱和考試說明，而忽視課標(biāo)的落實(shí)和運(yùn)用的傾向。同時(shí)選修模塊是必修模塊的拓展和延伸，選好選修內(nèi)容對深化理解、掌握必修內(nèi)容是大有裨益的。這也符合新課程“積極擴(kuò)大課程資源”的精神。因此我們要適度關(guān)注與必修內(nèi)容相關(guān)的選修內(nèi)容不可掉以輕心。做到既要把握高考復(fù)習(xí)的進(jìn)度，又要調(diào)整高考復(fù)習(xí)的思路。選好選修的模塊并在必修中穿插選修的內(nèi)容在選修中穿插必修的內(nèi)容，以此拓展學(xué)生的視野提高復(fù)習(xí)的效率。

求“實(shí)”—夯實(shí)基礎(chǔ)重組知識

1.夯實(shí)基礎(chǔ)——回歸教材抓主干。

離開教材歷史教學(xué)將無所適從。對教材的把握應(yīng)體現(xiàn)在四個(gè)方面：借助課本落實(shí)雙基借助課本構(gòu)建知識體系借助課本查漏補(bǔ)缺，回歸課本組織訓(xùn)練。搞清每一個(gè)知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，在理解上狠下功夫真正掌握歷史基礎(chǔ)知識。突出主干強(qiáng)化重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺大膽取舍質(zhì)疑問難融會貫通要大膽丟棄非重點(diǎn)知識減輕負(fù)擔(dān)提高效率千萬不要因?yàn)闊嶂杂诟黝惸M題、練習(xí)題而冷落了教材知識考生要保證將足夠的時(shí)間用于對教材知識的研讀，加強(qiáng)自我整理和糾錯(cuò)能力。不管考題形式如何千變?nèi)f化新穎材料怎樣層出不窮但歸根結(jié)底都要落實(shí)到教材基礎(chǔ)知識上來。養(yǎng)成復(fù)習(xí)時(shí)必須重視基礎(chǔ)的習(xí)慣全面準(zhǔn)確掌握重要史實(shí)、歷史概念、歷史結(jié)論、階段特征、基本線索等才是學(xué)習(xí)、提分之道。同時(shí)，以單元為單位回憶教材章節(jié)目錄，從整體上掌握教材，回憶教材內(nèi)容，區(qū)分記牢的、遺忘的、模糊的幾個(gè)層次再通過復(fù)習(xí)有針對性地加強(qiáng)記憶。

2.重組知識——縱橫聯(lián)系構(gòu)專題。

在掌握教材基礎(chǔ)知識的前提下從宏觀入手重新整合教材理清線索大膽取舍篩選專題知識構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一是“串線”，即加強(qiáng)歷史知識的縱向聯(lián)系從中理出可以串聯(lián)相關(guān)知識的主線把握人類文明演進(jìn)歷程。如中國古代專制主義中央集權(quán)制、新中國的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程等。二是“鋪面”，即打破模塊間的孤立狀態(tài)加強(qiáng)橫向聯(lián)系和比較從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面把握歷史發(fā)展的階段特征尤其是春秋戰(zhàn)國時(shí)期、明清時(shí)期、民國時(shí)期、新中國成立初期、改革開放以來等的階段特征。如辛亥革命，其背景涉及必修二中的“民族資本主義的初步發(fā)展”和必修三中的“三民主義”其影響涉及必修二中的“民族工業(yè)短暫的春天”和“近代社會習(xí)俗的變化”、必修三中的“新文化運(yùn)動”。三是“織網(wǎng)”，即把零散的知識串聯(lián)起來織成完整的、立體的網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)的超級鏈接?？傊ㄟ^串線、鋪面、織網(wǎng)形成完整的知識體系，可以有效掌握某一專題或某一歷史階段的整體內(nèi)容從而發(fā)現(xiàn)歷史現(xiàn)象的本質(zhì)特征。

求“活”——學(xué)以致用靈活遷移。

1.加強(qiáng)政史地三科之間的聯(lián)系和綜合。對歷史現(xiàn)象、歷史概念等要從政治、地理等多角度思考分析促進(jìn)學(xué)科之間的自然滲透與融合。如環(huán)境、人口、資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諧世界和國際關(guān)系民主化文明的融合與沖突新型工業(yè)化與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，民族主義與全球化浪潮等。

2.關(guān)注社會熱點(diǎn)掌以致用。近年來高考對社會熱點(diǎn)的關(guān)注主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是年度間國內(nèi)外重大事件尤其是中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策，二是具有長效價(jià)值的社會熱點(diǎn)問題，即在人類社會發(fā)展進(jìn)程中越來越引起普遍關(guān)注、關(guān)系國計(jì)生的重大問題加民主與法制建設(shè)、構(gòu)建和諧社會、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和大國關(guān)系等，三是周年性歷史事件，即從上年6月到本年5月左右的相關(guān)歷史事件的周年問題。因此在復(fù)習(xí)備考中要注重現(xiàn)實(shí)與教材內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合做到歷史問題現(xiàn)實(shí)思考規(guī)實(shí)問題歷史反思。為此務(wù)必關(guān)注時(shí)政，解讀熱點(diǎn)架起歷史與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁做到學(xué)以致用。

3.關(guān)注史學(xué)范式高屋建領(lǐng)。史觀是高考?xì)v史試題之靈活在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)適當(dāng)重視史學(xué)理論加歷史唯物史觀、文明史觀、全球史觀、近(現(xiàn))代化史觀和生活史觀等。要處理好傳統(tǒng)史觀和新史觀之間的關(guān)系。在運(yùn)用新史觀時(shí)應(yīng)有所側(cè)重，如對近現(xiàn)代史的把握應(yīng)更多地體現(xiàn)近現(xiàn)代化史觀和全球史觀，而對中國古代文明方面的線索和整個(gè)人類史的把握則應(yīng)著眼于文明史觀。

求“強(qiáng)”——強(qiáng)化訓(xùn)練提高能力

科學(xué)的訓(xùn)練能有效地鞏固復(fù)習(xí)的成果，提高復(fù)習(xí)的效率排除思維障礙從而培養(yǎng)學(xué)科能力。如何進(jìn)行高效訓(xùn)練呢?一是要研究高考試題精心選取近年來的高考試題寧缺毋濫，防止陷入題海。同時(shí)分門別類循序漸進(jìn)，合理安排確保學(xué)與考的同步。進(jìn)而把握好難度、梯度力求練習(xí)的定時(shí)定量不可漫無邊際。二是注意培養(yǎng)自己審題、解題、答題的思路和方法。審題過程中要審題型、審題目要求、審關(guān)鍵詞、審時(shí)空范圍。要充分重視審讀試題的引導(dǎo)材料，明確引導(dǎo)材料的核心內(nèi)容找出有效信息確定解題思路和答題方法眉清題目設(shè)問角度和答題的依據(jù)組織答案時(shí)浮主意答案要條理化、段落化、要點(diǎn)化、序號化。三是關(guān)注錯(cuò)題。第一步是知錯(cuò)就是自己檢查在哪里出了錯(cuò)。第二步是認(rèn)錯(cuò)，就是認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因。第三步是改錯(cuò)就是把錯(cuò)題再做一遍才巴試題修改成滿分。

高考如何備考的方法

1. 做好查漏補(bǔ)缺工作

經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)，高三學(xué)生的基礎(chǔ)已經(jīng)打牢了不少。教材上的知識點(diǎn)我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了一遍，大部分知識點(diǎn)已經(jīng)了解透徹，但是高中教材上的知識點(diǎn)眾多，我們可能存在薄弱的知識點(diǎn)。高三學(xué)生要做好查漏補(bǔ)缺工作，通過查看教材目錄或者反思錯(cuò)題的方式，把薄弱的知識點(diǎn)找出來，然后針對性改正。

2. 做好系統(tǒng)梳理

高三下學(xué)期，高三學(xué)生要做好系統(tǒng)梳理。高中教材上的知識點(diǎn)有很多，相關(guān)單元之間的知識點(diǎn)聯(lián)系非常密切。高三學(xué)生要把相關(guān)的知識點(diǎn)放在一起，增加知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。高中教材上的知識點(diǎn)是成體系的，把知識點(diǎn)放在一起，做好系統(tǒng)梳理工作，這樣就能構(gòu)建知識框架，形成知識體系。

3. 重視模考，做好考后分析

高三下學(xué)期至少有三次模擬考試。高三的模擬考試是仿照高考設(shè)置的。高三的模擬考試非常重要，高三學(xué)生要重視模考，做好考試分析。每次?？贾?，高三學(xué)生要分析試卷當(dāng)中做錯(cuò)的題?？纯醋鲥e(cuò)的題有哪些，做錯(cuò)的題為何做錯(cuò)。把做錯(cuò)的原因找出來，然后針對性改正。

4. 做好錯(cuò)題反思

高三下學(xué)期，高三學(xué)生要做好錯(cuò)題反思。高中做錯(cuò)的題都是我們常錯(cuò)、易錯(cuò)的題。這些題不改正，下次遇到同種類型的題還是會做錯(cuò)。高三學(xué)生要把之前做過的錯(cuò)題找出來，然后對照參考答案，認(rèn)認(rèn)真真分析每道題，看看做錯(cuò)的題為何做錯(cuò)。把錯(cuò)題改正并且經(jīng)常復(fù)習(xí)，之后遇到同種類型的題就不會做錯(cuò)。

5. 重視高考真題

在復(fù)習(xí)的過程中，高三學(xué)生要重視高考真題。高三的模擬題有很多，高考真題是含金量最高的題。高考真題是經(jīng)過高考命題組老師反復(fù)研究的題，這些題非常嚴(yán)謹(jǐn)，沒有一絲錯(cuò)誤，非常值得我們研究。把高考真題研究透徹，高考題就非常了解了。那么，高三學(xué)生如何研究高考真題呢?

首先，高三學(xué)生要多做兩遍高考真題。做高考真題的時(shí)候，我們要用高考的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。然后對照參考答案，找出不會做的題。最后總結(jié)每種題型的答題技巧，把答題技巧找到，我們就能又快又準(zhǔn)的做題。