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      高考生政治考試考前復習輔導

      時間: 文瓊0 分享

        期中考試將至,對于2017年高考的同學們應該怎么復習呢?以下是小編搜索整理的關于高考生政治考試考前復習輔導,供參考學習,希望對大家有所幫助!

        基礎知識的復習

        1.對課本內(nèi)容要熟:

        對課本內(nèi)容要多看,看的遍數(shù)多,反復記憶多對課本內(nèi)容就越熟,考起來速度才會快,準確性才會高。題目再難,也是與書本內(nèi)容聯(lián)系的,“萬變不離其宗”,只要書本的原理、觀點熟,用起來才能做到得心應手。反復多遍——這是最一般的學習規(guī)律,也是做題能多得分的最基本要領。

        2.自己復習可分為每一輪幾步走,多輪進行的方法

        第一輪復習,第一步從宏觀上熟悉相關內(nèi)容的整體結構,相互聯(lián)系——一定要對相關內(nèi)容(可以是一整本書的內(nèi)容,也可以是一本書中某部分的內(nèi)容,如唯物論或辯證法部分的主要原理觀點)進行歸類整理,盡可能先脫離書本將其用網(wǎng)絡框架等形式將結構圖整理出——政治要背,在這里主要就是指背聯(lián)系、背系統(tǒng);同時要特別注意對目錄的章節(jié)編排很熟悉。第二步,在弄清總體系統(tǒng)結構的前提下對課本內(nèi)容進行細看,包括概念、事例、諺語、格言、關鍵字句、分析過程、分析依據(jù)、結論、重要意義、要求及錯誤觀點、危害等等。然后第三步進行有選擇性的整理理解記憶。

        以上三步是相互聯(lián)系的整體,要將這幾步有機聯(lián)系起來,不能分割開來。在運用這種先面后點的理解記憶法完成了對課本內(nèi)容(一輪復習,可以是一年的,也可以是三年五本書為一輪)后,再回過頭來進入第二輪、第三輪……力爭每一輪的整理與理解都有新的收獲。看書不能光看不整理;光看不背,光整理不背;光看不作練習。

        具體復習可以這樣安排:每周(如周末)抽出一定的時間背經(jīng)過整理歸納后的內(nèi)容;每天睡前或下午晚飯后抽一點時間(如15分鐘)將近一、兩天復習的主要內(nèi)容按條理進行記憶??傊瑢w納整理內(nèi)容的記憶,要背得細、背得準、背得熟、背得巧。

        解答題技巧

        高中政治簡答題的特點:其一,既考查對知識的記憶,又考查對知識的理解。其二,不僅考查某一方面的知識,也考查知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。其三,不僅考查對基礎知識的記憶理解,也考查運用知識解決實際問題的能力。其四,改變了過去直截了當?shù)膯柎鹗?,越來越多采用材料閱讀、理解說明題,有的還帶有辨析題的性質。

        解答簡答題應注意以下幾點:

        第一,準確把握所要考的知識,基本要點不能遺漏,做到這一點,平時學習和復習中必須強化對基礎知識的記憶和理解。理解了,記住了,答題就會“得來全不費功夫”;若記不住,那就“踏破鐵鞋無覓處”了。

        第二,緊扣題目,直接回答。一般來說,解答這類題目時,怎么問就怎么答。

        第三,語言表達要簡明扼要,條理清楚。簡明扼要就是要點要全,語言簡潔,觀點要鮮明,一般觀點不必展開,重要觀點略加展開既可。條理清楚就是答案內(nèi)容要有層次性、邏輯性。

        例:十一屆三中全會以來,黨正確分析國情,作出我國還處于社會主義初級階段的科學結論。請簡要回答作出這一科學結論的哲學依據(jù)。

        (1)其唯物論依據(jù)是物質和意識辯證關系。物質決定意識,所以,辦事情要從實際出發(fā),在中國搞社會主義建設,一定要從中國的實際出發(fā),從中國國慶出發(fā),走出一條有中國特色社會主義道路。

        (2)其唯物辯證法依據(jù)是矛盾特殊性原理,具體問題具體分析。在中國搞社會主義建設,必須注意中國的國情,即中國矛盾的特殊性。

        (3)其認識論依據(jù)是理論與實踐辯證關系原理。理論一定要與實踐相結合。馬克思主義關于社會主義的原理同中國具體實踐相結合,走中國特色社會主義道路。

        知識整理

        1、運用“是什么、(性質、本質等)、為什么(原因)、怎么樣(意義或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么體現(xiàn)的(在具體材料中)”的思考問題的邏輯層次來聯(lián)系知識。比如“國家的宏觀調(diào)控”一框。就包括“為什么需要宏觀調(diào)控?”、“宏觀調(diào)控的含義和目標是什么”以及怎么樣進行宏觀調(diào)控?三個層次;“提高企業(yè)的經(jīng)濟效益”一框則是按照“經(jīng)濟效益的含義是什么”、“為什么要提高企業(yè)的經(jīng)濟效益?”和“怎么樣提高企業(yè)的經(jīng)濟效益?”的層次展開的。

        2、經(jīng)濟常識教材的知識組合方法一般是按照“分析與綜合相結合”、“歸納(個別---一般)與演繹(一般---個別)相結合的邏輯展開的。比如:先講什么是“使用價值”、“價值”,再講二者的干系,這是分析與綜合的運用;講我國社會主義市場經(jīng)濟之前,先講市場經(jīng)濟的一般特征,經(jīng)濟常識第二課第二節(jié)的三個方框就是按照“演繹法”展開的。

        3、注意矛盾分析法(一分為二、具體問題具體分析、兩點論與重點論的統(tǒng)一)的運用。比如第一課第一節(jié),先把商品一分為二:使用價值和價值,然后具體分析二者的內(nèi)涵,最后,確立“價值”應該是重點掌握的對象。第三課地二節(jié)“企業(yè)的經(jīng)營者”,先一分為二地也就是全面地的分析企業(yè)的經(jīng)營者有三個方面,然后具體分析這三個方面在企業(yè)經(jīng)營中的地位和作用,最后重點分析廠長(經(jīng)理)的地位和作用以及應該具備的素質。

        4、經(jīng)濟常識的8課內(nèi)容,前兩課是基礎理論,后6課是我國具體。后6課是按照“生產(chǎn)(3、4課)、分配(5、7課)交換和消費(7課)以及對外經(jīng)濟關系(8課)的順序展開的。

        以本為本、學會看書,加強對基礎知識的掌握。

        課本是我們學習的根本所在,當然也需要在學有余力的情況下看一些參考書,但決不能拋開課本。

        看書應該作到四看:看目錄(經(jīng)???、看序言(總序言和每課的序言)、看內(nèi)容(大小字、黑體、楷體都應該看)、看小結(課后知識小結是每課知識的濃縮)

        看內(nèi)容、看小結以加強對基本知識點的掌握是基礎;看目錄、看序言以加強對知識內(nèi)在聯(lián)系的掌握是關鍵。

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