2020年高三學(xué)生高效刷題的方法
高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都選擇刷題的方式來(lái)積累做題經(jīng)驗(yàn)、提高成績(jī)。只是刷題也得注意方式方法，讓復(fù)習(xí)效率達(dá)到最高。那么如何刷題才最有效呢?接下來(lái)是小編為大家整理的2020年高三學(xué)生高效刷題的方法，希望大家喜歡!
2020年高三學(xué)生高效刷題的方法一
一、刷題的目的是什么?
1.記憶公式
我們學(xué)習(xí)一個(gè)公式，剛開(kāi)始對(duì)公式不熟悉，可能做題時(shí)需要對(duì)照課本來(lái)將數(shù)值帶入公式，因?yàn)槲覀冇洸蛔?。但是?dāng)我們對(duì)照的多了，便不需要再看書(shū)，而是直接寫(xiě)下來(lái)。我們會(huì)在做題的時(shí)候不知不覺(jué)地背下公式，因此我認(rèn)為，公式不要死記硬背，而是多用，自然就背過(guò)了。
2.熟悉題型，把握命題規(guī)律及考查的知識(shí)點(diǎn)
某種程度上說(shuō)，每年的高考題決定著千千萬(wàn)萬(wàn)名高考學(xué)生的命運(yùn)，下一年的高考題中，考查的知識(shí)點(diǎn)，題型的難度分配都是決定考生命運(yùn)的關(guān)鍵。出高考題的專(zhuān)家非常謹(jǐn)慎，其中的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有變化，但是不會(huì)很大;其中的題型會(huì)有變化，也不會(huì)很大。因此刷題就是我們把握命題規(guī)律的重要方法。
3.做!對(duì)!題!
說(shuō)到底，我們的目的只有一個(gè)，那就是：做對(duì)題!刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對(duì)了多少題。做題后找出錯(cuò)誤，分析原因和應(yīng)對(duì)方法，歸類(lèi)整理后再進(jìn)行鞏固，才算是練到了家。
二、刷題中的重要工作
1.做題不能硬“摳”，要運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)
1)做題時(shí)，通過(guò)讀題，抽取可用知識(shí)點(diǎn);
2)通過(guò)一個(gè)可用知識(shí)點(diǎn)，回憶與其能夠產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的其他知識(shí)點(diǎn)。
示例：題目中有“中點(diǎn)”一詞，則可排列出通過(guò)中點(diǎn)作中位線(xiàn);直角三角形斜邊中線(xiàn)等于斜邊一半;垂直平分線(xiàn);有中點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)等底等高但形狀不同的兩個(gè)三角形，這兩個(gè)三角形面積相等四個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
2.刷題順序
1)按照知識(shí)點(diǎn)練習(xí)，針對(duì)自己知識(shí)點(diǎn)的薄弱區(qū)，來(lái)練習(xí)錯(cuò)題。
2)按照題目難度練題，看看自己在哪個(gè)難度以后正確率上不去，準(zhǔn)確把握自己目前水平，針對(duì)性突破。
3.學(xué)會(huì)總結(jié)歸納
在刷題過(guò)程中，將每一次做錯(cuò)的錯(cuò)題按照題型進(jìn)行分類(lèi)，并標(biāo)注好每道錯(cuò)題運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)該知識(shí)點(diǎn)規(guī)律和自己做錯(cuò)的原因，將積攢起來(lái)的錯(cuò)題歸納成一本錯(cuò)題集，下次刷題直接用上自己歸納好的題集。
集錯(cuò)本的使用：
a.集錯(cuò)主要集平時(shí)練習(xí)及考試中的錯(cuò)題;
b.獨(dú)立完成錯(cuò)題后，要注明當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因(如看錯(cuò)題、沒(méi)有掌握方法等)，并歸納出完成這一類(lèi)題的基本思路或方法!
刷題其實(shí)就是一個(gè)逐漸累積經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。當(dāng)練習(xí)的次數(shù)多了經(jīng)驗(yàn)也就豐富、處理的方式也就多、思維也廣闊，可以說(shuō)在題海戰(zhàn)術(shù)的過(guò)程中我們的能力會(huì)有很大的提高。
2020年高三學(xué)生高效刷題的方法二
各種學(xué)科的上癮模式
語(yǔ)文：大段大段的文章材料本身讀起來(lái)就特別有意思!在下的刷語(yǔ)文模式比較神奇，因?yàn)閷?xiě)的答案會(huì)相對(duì)較長(zhǎng)(選擇除外)，所以在下一般只看題，在腦袋里面過(guò)一個(gè)思維流程。最喜歡讀文言文和小說(shuō)材料，買(mǎi)過(guò)的許多套語(yǔ)文試卷基本是白的，因?yàn)橐话憔涂搭}，最多勾一下答案。另外，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文在草稿紙上劃兩欄分別列出兩個(gè)(或者多個(gè))立場(chǎng)的論點(diǎn)和論據(jù)也特別有思維上的快感!
數(shù)學(xué)：引我班數(shù)學(xué)老師名言，“一五得五，二五一十……”五分一道的選填一旦做起來(lái)便有驚人的刺激感!另外貌似騰遠(yuǎn)的模擬卷有空白的答題卷，就去印了幾十張，高三后期做套題的時(shí)候就逼迫自己強(qiáng)行在答題卷上做，加上自己本身很享受寫(xiě)過(guò)程，所以填滿(mǎn)空白的答題卷也是令人上癮的!(當(dāng)然，過(guò)程自然簡(jiǎn)潔為好，但是應(yīng)試時(shí)總免不了刪改，所以一般會(huì)為自己留一豎列的空間)
英語(yǔ)：與語(yǔ)文相似，讀英文材料本身便是特別令人享受的事!但是高中的文章一般特別短而且特別無(wú)聊……屬于“亮點(diǎn)自尋”的感覺(jué)吧。另外還有批改完型的過(guò)程，那種懸著心五個(gè)五個(gè)對(duì)完答案后發(fā)現(xiàn)自己全對(duì)的愉悅感!
理綜之物理：尤其是做大題，尤其是那種高考式、題干冗長(zhǎng)無(wú)比、不是電磁感應(yīng)就是復(fù)合場(chǎng)運(yùn)動(dòng)學(xué)的壓軸題，一步步分析出狀態(tài)后，算出答案的成就感無(wú)與倫比!
理綜之化學(xué)：最喜歡化工流程、有機(jī)推斷和實(shí)驗(yàn)吧，終于能夠感受到到些許高考內(nèi)容以外的知識(shí)了，感覺(jué)非常有趣，每一次在挑戰(zhàn)自己知識(shí)邊界的同時(shí)也帶來(lái)樂(lè)趣。(當(dāng)然，刷題刷多了之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這尼瑪全是套路)
理綜之生物：在下個(gè)人是非常喜歡生物的，所以所有題型刷起來(lái)都很爽……好吧，與化學(xué)相似，還是喜歡那種給了一些課外信息然后用自己的思維去推斷分析的題，選擇題和大題都有這種類(lèi)型的。
時(shí)間利用方面
刷題特別燒時(shí)間啊!!尤其是理綜，一不小心兩三個(gè)小時(shí)就過(guò)去啦!還要加上改卷和總結(jié)的時(shí)間，唉，針對(duì)高三學(xué)習(xí)時(shí)間緊張、壓力山大的情況，采用了以下措施來(lái)保證自己刷題的愉悅時(shí)間：
1、規(guī)劃好每天的日程，寫(xiě)下任務(wù)，強(qiáng)迫自己完成?，F(xiàn)在翻到高三的本子都還心潮澎湃啊……一旦有了這樣的規(guī)劃，每天刷題達(dá)到規(guī)定量甚至超額完成會(huì)有bonus的滿(mǎn)足感。在引入日程的前期，可能會(huì)對(duì)自己的效率沒(méi)有明確的了解，可以有一段時(shí)間的調(diào)整期。但是習(xí)慣后必須嚴(yán)格逼迫自己完成，否則便會(huì)有“MissionFailed”的失落感……
2、部分課程選擇性不聽(tīng)。我想想啊，講真，后期我好像就沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)課了……取而代之的是刷對(duì)應(yīng)科目弱項(xiàng)的題。有些課上老師會(huì)默認(rèn)你在刷題、承認(rèn)你的規(guī)劃，然后在提問(wèn)的時(shí)候無(wú)視你，這很好。但是有些課上某些眼熟的小盆友會(huì)被慈祥的老師盯上，比如說(shuō)答主我……所以避開(kāi)老師慈祥的視線(xiàn)、在老師到來(lái)之際將手中的卷子以神之手速藏到筆記本下面!(練出來(lái)的手速唄)
當(dāng)然，如果被發(fā)現(xiàn)，那么愉悅感就會(huì)大打折扣。我承認(rèn)，這種行為會(huì)是對(duì)老師的不尊重，但是我一直相信的是，每個(gè)學(xué)生都有對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)度的定位和把控，如果一味做個(gè)乖寶寶，將會(huì)失去自己的判斷能力，并且難以找到最適合自己的學(xué)習(xí)方案。
有些課是一定要聽(tīng)的，比如還有疑難時(shí)的評(píng)講課、老師傳授人生經(jīng)驗(yàn)(誤)的課……
3、珍惜時(shí)間。(在哪看到一句話(huà)，或者說(shuō)是在下改編的，“時(shí)間就像查克拉，要用時(shí)總會(huì)擠出來(lái)的”)(誤)
在自習(xí)課班上的同學(xué)吵吵嚷嚷時(shí)，果斷收拾東西換到安靜的自修室!(咱們一群人一般會(huì)組團(tuán))(實(shí)在不行就帶上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，效率和專(zhuān)注度會(huì)高一些)
吃飯用最快速度解決，有些思考過(guò)程完全可以在趕路時(shí)完成!
周末一直到學(xué)校去自習(xí)，從未間斷!(然而有時(shí)會(huì)在學(xué)?；膹U一天……至少學(xué)校更有學(xué)習(xí)的氛圍，如果在家的話(huà)那是妥妥的一天的刷題時(shí)間都沒(méi)有了……自控力極差的捂臉)
刷題時(shí)喜歡待在只有自己一個(gè)人的教室里，或者大家一起安靜地學(xué)習(xí)的環(huán)境中!
下課追問(wèn)老師問(wèn)題、各種走動(dòng)，一律小跑!!
早讀提前二十幾分鐘到教室!
有段時(shí)間每天熬夜到3、4點(diǎn)鐘，早晨用咖啡支撐，其實(shí)時(shí)間多了，效率低了……而且，我覺(jué)得如果睡眠不夠?qū)е聭?yīng)該刷題的時(shí)間打瞌睡，效率反而會(huì)很低。
合理使用多種顏色的筆來(lái)批注，便于對(duì)“誒那天老師似乎講過(guò)_”筆記的查找和整理。一般一黑一紅一另色就夠用啦，再加一支粗熒光筆。
對(duì)我就是想強(qiáng)調(diào)效率。
所以，在刷題時(shí)會(huì)感到，“這些刷題的時(shí)間都是一點(diǎn)一滴擠下來(lái)的，如此珍貴?！比缓蟾佑袆?dòng)力地刷下去。
2020年高三學(xué)生高效刷題的方法三
如何刷題最有效——語(yǔ)文
高考語(yǔ)文題型有現(xiàn)代文閱讀、古代詩(shī)文閱讀、語(yǔ)言文字運(yùn)用、寫(xiě)作這幾類(lèi)，從題型上來(lái)看，分值比例最大的是閱讀，所以同學(xué)們平時(shí)可以針對(duì)閱讀做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，做題的過(guò)程中總結(jié)一下做題技巧，做到高效答題。
如何刷題最有效——數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)考察的知識(shí)點(diǎn)比較廣泛，5本必修和5本選修基本都有涉及。同學(xué)們?cè)谒㈩}的時(shí)候盡量選擇一些典型的題型來(lái)做，如何基礎(chǔ)知識(shí)掌握的好，可以做一些高考真題，刷題的同時(shí)也能盡早熟悉高考題型。
如何刷題最有效——英語(yǔ)
平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能老師要求同學(xué)們背的內(nèi)容比較多，尤其是單詞、短語(yǔ)、句型之類(lèi)的，但是高考考察的是運(yùn)用，所以同學(xué)們?cè)谟洃浀幕A(chǔ)上還要會(huì)用才行。高考英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣，有幾大題型，并且基本都是固定的，由于高三的學(xué)習(xí)主要是以高考為出發(fā)點(diǎn)，所以同學(xué)們可已針對(duì)高考英語(yǔ)題型來(lái)作專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，掌握每種題型的做題技巧及方法。
如何刷題最有效——理綜
理綜也就是物理、生物、化學(xué)。對(duì)于這三科來(lái)說(shuō)，除了掌握知識(shí)點(diǎn)以外，還要注重實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。
小編個(gè)人覺(jué)得化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)比較難一些，因?yàn)椴粌H要清楚實(shí)驗(yàn)原理，還要記住實(shí)驗(yàn)儀器的作用、試劑的作用，而且對(duì)于同一個(gè)儀器和試劑來(lái)說(shuō)，不同的實(shí)驗(yàn)它們的作用也不同。
同學(xué)們?cè)谒㈩}的時(shí)候，可以把題型歸類(lèi)，比如、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、概念題等等，和數(shù)學(xué)一樣，如何基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)可以選擇做高考真題。
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