高考數(shù)學怎樣復習：大題小題答題套路不一樣，答題技巧幫助你

　　高三數(shù)學練習測試幾乎每月一次，利用好這些測試機會可以發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學學習中的很多不足，查漏補缺，可以迅速提高數(shù)學學習成績，達到事半功倍的效果。為了幫助同學們總復習的主動性和實效性，在2019年的高考中取得滿意的成績，我們整理了備考經(jīng)驗，希望為大家提供服務。

　　高三數(shù)學這樣復習最有效

　　★?分析試卷：將存在問題分類

　　每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，要認真分析得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓。特別是將試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類，可如下分類：

　　第一類問題——遺憾之錯。

　　就是分明會做，反而做錯了的題;比如說，“審題之錯”是由于審題出現(xiàn)失誤，看錯數(shù)字等造成的;“計算之錯”是由于計算出現(xiàn)差錯造成的;“抄寫之錯”是在草稿紙上做對了，往試卷上一抄就寫錯了、漏掉了;“表達之錯”是自己答案正確但與題目要求的表達不一致，如角的單位混用等。出現(xiàn)這類問題是考試后最后悔的事情。

　　第二類問題——似非之錯。

　　記憶的不準確，理解的不夠透徹，應用得不夠自如;回答不嚴密、不完整;第一遍做對了，一改反而改錯了，或第一遍做錯了，后來又改對了;一道題做到一半做不下去了等等。

　　第三類問題——無為之錯。

　　由于不會，因而答錯了或猜的，或者根本沒有答。這是無思路、不理解，更談不上應用的問題。

　　★?制訂策略：將問題各個擊破

　　建議策略是：分步打好三個戰(zhàn)役，即：消除遺憾;弄懂似非;力爭有為。

　　第一戰(zhàn)役：

　　消除遺憾要消除遺憾必須弄清遺憾的原因，然后找出解決問題的辦法，如“審題之錯”，是否出在急于求成?可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù)，即審題要慢、答題要快?！坝嬎沐e誤”，是否由于草稿紙用得太亂，計算器用得不熟等。建議將草稿紙對折分塊，每一塊上演算一道題，有序排列便于回頭查找。練習計算器使用技巧以提高使用的準確率。“抄寫之錯”，可以用檢查程序予以解決?！氨磉_之錯”，注意表達的規(guī)范性，平時作業(yè)就嚴格按照規(guī)范書寫表達，學習高考評分標準寫出必要的步驟，并嚴格按著題目要求規(guī)范回答問題。

　　第二戰(zhàn)役：

　　弄懂似非“似是而非”是自己記憶不牢、理解不深、思路不清、運用不活的內(nèi)容。這表明你的數(shù)學基礎(chǔ)不牢固，一定要突出重點，夯實基礎(chǔ)。你要建立各部分內(nèi)容的知識網(wǎng)絡;全面、準確地把握概念，在理解的基礎(chǔ)上加強記憶;加強對易錯、易混知識的梳理;要多角度、多方位地去理解問題的實質(zhì);體會數(shù)學思想和解題的方法;當然數(shù)學的學習要有一定題量的積累，才能達到舉一反三、運用自如的水平。

　　第三戰(zhàn)役：

　　力爭有為在高三復習的第一輪中，不要做太難的題和綜合性很強的題目，因為綜合題大多是由幾道基礎(chǔ)題組成的，只有夯實了基礎(chǔ)，做熟了基礎(chǔ)題目，掌握了基本思想和方法，綜合題才能迎刃而解。在高三復習時間較緊的情況下，第一階段要有所為，有所不為，但平時考試和老師留的經(jīng)過篩選的題目要會做，要做好。

　　★?鞏固成果：不斷調(diào)整目標

　　每次測試都要確立自己本次改錯的目標，考后要檢查目標實現(xiàn)情況，隨著自己的不斷進步，問題會越來越少，成績會越來越好，這時離你的理想也越來越近。

　　高考數(shù)學大題小題答題套路不一樣，趕緊get一下

　　技巧一：“小題”巧做

　　在數(shù)學考試中，相對解答題，選擇題被稱為“小題”。建議考生做題時采取靈活方法，通過對選項的觀察，利用特殊值代入法、特殊方程法、排除法等，排除不可能的選項，把選擇題從4選1變成2選1，提高解題的速度。

　　技巧二：掌握概念、公式拿下基礎(chǔ)分

　　在解答題中，考生要注意概念型的內(nèi)容。比如，在考試中，一些考生常寫錯極坐標，考生平時若能牢記極坐標概念，就知道極坐標怎么寫，掌握這個知識點，在極坐標和平面坐標的轉(zhuǎn)換中，就能立刻拿分。

　　另外就是熟練掌握公式。數(shù)學解答題里，如果第一道大題考三角函數(shù)的話，三角函數(shù)的正弦定理、余弦定理、輔助角公式、誘導公式等若能熟悉掌握，即便題不會做，把這些公式寫上去，也能得公式分。此外，在數(shù)列類考題中，掌握遞推公式求通項公式、前n項和公式，代入公式簡單化簡變形就能得分。在立體幾何考題中，有的考生喜歡用向量法答題，必須掌握面面角公式、線面角公式;在考極坐標與參數(shù)方程，掌握極坐標與參數(shù)方程的轉(zhuǎn)化公式就能得分，這些都屬于公式分。

　　技巧三：分步驟答題“搶”計算分

　　按目前的評分細則，數(shù)學考試按步驟給分：考生寫對一步給一步的分。比如，考線性回歸方程，求回歸系數(shù)b。如果整體計算，算錯一個地方，系數(shù)b的值算錯，分數(shù)就沒有了。如果分步答題，先算x與y的平均數(shù)，然后算分子，再算分母，分子分母都算好，再帶到式子里計算，計算每步都有分，即便算錯一個地方，之前的步驟也能得分。

　　技巧四：掌握常見“套路”拿分數(shù)

　　比如解三角形時求取值范圍，通常有兩種策略：第一種將邊換成角，再利用三角函數(shù)的有界性去得分;第二種把角換成邊，用均值不等式或圖形的幾何性質(zhì)去得分。這是常見的答題技巧。這些答題技巧近期可通過訓練，掌握固定套路，就能拿到分數(shù)。

　　溫馨提示

　　另外，提醒考生，在考場上，不要因為答題順序安排不當導致丟分。建議考生答題由易到難，如果某道考題較難，經(jīng)認真思考還沒有思路，要果斷進入下一題。不少考生在考試中過于糾結(jié)解析幾何和導數(shù)題，導致最后一道選做題沒有時間做，但選做題的難度通常較小，這道題不做就丟失了得分機會。

　　考生答題習慣不好也會出現(xiàn)丟分的情況。例如，概率統(tǒng)計題屬于應用題，答題需要有一定的文字表述，有的考生簡單計算數(shù)據(jù)，以為做完了，或文字作答時統(tǒng)計用語不規(guī)范，導致被扣步驟分。還有書寫問題。數(shù)學答卷給的位置空間大小適當，答題時考生要有規(guī)劃，在不跳步的情況下，步驟分明，成行成列，把踩分點寫明確，方便老師按步給分。