高中歷史大眾傳媒的變遷知識(shí)點(diǎn)
大眾傳媒就是傳播大眾信息的媒體。進(jìn)入近代社會(huì)以來(lái)，人與人之間的聯(lián)系變得越來(lái)越密切，下面小編給大家分享一些高中歷史大眾傳媒的變遷知識(shí)，希望能夠幫助大家!
高中歷史大眾傳媒的變遷知識(shí)1
報(bào)刊業(yè)走向繁榮
過(guò)渡：法國(guó)著名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“報(bào)紙的故鄉(xiāng)在中國(guó)?！毕鄠魈拼鷷r(shí)我國(guó)就出現(xiàn)了初步具有新聞傳播功能但只是在官員間傳閱的報(bào)紙[邸報(bào)]。
1.中國(guó)境內(nèi)的第一份中文報(bào)刊是由外國(guó)人創(chuàng)辦的，你如何看到外國(guó)人在中國(guó)創(chuàng)辦報(bào)紙?
一種觀(guān)點(diǎn)對(duì)其持完全否定態(tài)度，認(rèn)為外報(bào)在列強(qiáng)入侵過(guò)程中充當(dāng)了文化的先遣隊(duì)，是對(duì)中國(guó)進(jìn)行文化侵略的重要陣地，同時(shí)又為西方武裝侵略刺探情報(bào)，因此是列強(qiáng)侵華的重要工具和手段。
另一種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，盡管一部分外報(bào)在列強(qiáng)侵華過(guò)程中扮演了不光彩的角色，但其積極作用還是不容忽視的，其本身就是一種近代文明的表征和近代文化的載體，因此它在客觀(guān)上也起到過(guò)一定的積極作用，這是不可否認(rèn)的歷史事實(shí)。
2.報(bào)刊對(duì)中國(guó)近代歷史發(fā)展所起的作用
⑴傳播西方文明，促進(jìn)中國(guó)近代的思想解放。
⑵近代報(bào)刊發(fā)揮了制造輿論、喚醒民眾的重大作用。戊戌變法時(shí)期、辛亥革命時(shí)期以及五四新文化運(yùn)動(dòng)期間，報(bào)刊成為宣傳改良、革命和新文化的思想武器。
⑶對(duì)奪取近代革命的勝利發(fā)揮了重大作用。
3.改革開(kāi)放后中國(guó)報(bào)刊業(yè)的發(fā)展的特點(diǎn)是什么?
特點(diǎn)：種類(lèi)增多，數(shù)量增多，集團(tuán)化，市場(chǎng)化
4.改革開(kāi)放后中國(guó)報(bào)刊業(yè)發(fā)展的主要原因有哪些?
原因：改革開(kāi)放后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展;政府的支持;人們對(duì)于科技文化的重視
5.對(duì)社會(huì)的影響有哪些?
影響：報(bào)刊具有報(bào)道新聞、傳遞信息、通達(dá)民情、傳播知識(shí)、開(kāi)啟民智、立言議政和實(shí)行輿論監(jiān)督的功能，從總的趨勢(shì)來(lái)看，它對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。
6. 目前，發(fā)展報(bào)刊業(yè)需要注意什么問(wèn)題?
問(wèn)題：作為大眾傳媒的主要方式，更應(yīng)注重其在社會(huì)輿論方面的導(dǎo)向性作用，把真實(shí)、客觀(guān)作為發(fā)展的方向，同時(shí)提高從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)，避免假新聞和惡意炒作的出現(xiàn)
高中歷史大眾傳媒的變遷知識(shí)2
互聯(lián)網(wǎng)的興起
1、興起：互聯(lián)網(wǎng)誕生于20世紀(jì)60年代末，90年代以后風(fēng)靡全球。1994年，中國(guó)正式接人互聯(lián)網(wǎng)。
2、功能：互聯(lián)網(wǎng)具有迅速傳播信息的功能，被稱(chēng)為 “第四媒介”。網(wǎng)絡(luò)媒介可以集文字、圖像、聲音于一體，還能模擬三維動(dòng)態(tài)效果，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。
3、特點(diǎn):互聯(lián)網(wǎng)可以高度互動(dòng)，雙向傳受，傳者與受者之間可以通過(guò)電子郵件、聊天室等方式及時(shí)溝通，人們還可以上網(wǎng)參與討論，隨時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)。
1.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的社會(huì)影響
(1)促使知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展，導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷得到更新改造。知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)展最快的部門(mén)，而且創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富占據(jù)了國(guó)民生產(chǎn)總值的相當(dāng)大的部分;命名知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)得到空前的重視，對(duì)勞動(dòng)者的知識(shí)水平和文化素質(zhì)的要求也逐漸提高;知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用日益加強(qiáng)，促使了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不斷得到更新改造。
(2)引發(fā)了工作和生活方式的革命：人們的工作方式不僅突破了空間限制，而且提高了效率，增加了樂(lè)趣;人們的生活方式更加豐富多彩，社會(huì)交往方式也發(fā)生了變化。
(3)引發(fā)了教育和學(xué)習(xí)方式的革命：互聯(lián)網(wǎng)不僅使傳統(tǒng)的學(xué)校教育更加完善，而且使遠(yuǎn)程教育成為可能，從而引發(fā)了一場(chǎng)教育和學(xué)習(xí)的革命。
(4)促使人們的思維方式變化：現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展使人們對(duì)生產(chǎn)、生活、社會(huì)交往的形式等多方面的認(rèn)識(shí)發(fā)生變化，從而改變著人們的思維方式。
2.美國(guó)科學(xué)家米歇爾?科茲曼對(duì)近現(xiàn)代歷史作的劃定：“19世紀(jì)是鐵路時(shí)代，20世紀(jì)是高速公路時(shí)代，21世紀(jì)將是寬帶網(wǎng)絡(luò)時(shí)代?！蹦敲?，網(wǎng)絡(luò)到底給我們帶來(lái)了什么?有何啟示?
A互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)：
(1)集報(bào)紙、廣播和電視的優(yōu)勢(shì)于一體;
(2)費(fèi)用低廉;
(3)可以高度互動(dòng)，雙向傳受;
(4)可以更主動(dòng)、更便捷和最大限度地獲取信息。
B互聯(lián)網(wǎng)的缺陷：
(1)不法分子傳播影響青少年的成長(zhǎng)的不良信息;
(2)利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行犯罪;
(3)使青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
C啟示：互聯(lián)網(wǎng)比其它媒介更有潛力，但它是一把“雙刃劍”，只有正確使用才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
高中歷史大眾傳媒的變遷知識(shí)3
1.中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活變遷的主要特點(diǎn)有哪些?
①?gòu)膭?dòng)態(tài)運(yùn)演的整體過(guò)程看，中國(guó)社會(huì)生活的變遷具有巨大、深刻和急驟的特征。
②從空間上看：中國(guó)社會(huì)生活的變遷具有地域發(fā)展不平衡的特點(diǎn)。沿海變化快，內(nèi)地變化慢，城市變化快，農(nóng)村變化慢。
③近代社會(huì)生活變革的趨勢(shì)：由以往的閉關(guān)自守，轉(zhuǎn)而為面向世界;由過(guò)去的封建傳統(tǒng)天下，變?yōu)橄蚪内呥M(jìn)。
④社會(huì)風(fēng)俗的特點(diǎn)：既具有追新慕異、去土存洋的特點(diǎn)，又表現(xiàn)為新舊并存現(xiàn)象。
2.對(duì)近代社會(huì)生活產(chǎn)生過(guò)重大影響的因素是什么?
經(jīng)濟(jì)體制的變化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高;政治制度的變革;科技革命對(duì)人們物質(zhì)生活和精神的影響;思想啟蒙的作用。
3.報(bào)紙、電影、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)作為主要傳媒各有什么特點(diǎn)?
報(bào)紙：優(yōu)勢(shì)——權(quán)威性高，保存性強(qiáng)，傳閱率高，適合深度背景分析，受眾相對(duì)集中
廣播：接收介質(zhì)簡(jiǎn)單，占用空間小，價(jià)格便宜，方便，可以隨時(shí)接收信息;而因其只涉及聲音傳播，制作相對(duì)簡(jiǎn)單快捷，信息傳送時(shí)效快
電視：受眾面廣，權(quán)威高，時(shí)效性強(qiáng)不受時(shí)空限制，視聽(tīng)合一，動(dòng)態(tài)感強(qiáng)，
網(wǎng)絡(luò)：優(yōu)勢(shì)——時(shí)效性強(qiáng)，參與性強(qiáng)，不受時(shí)空限制，可聲、像、文、圖多媒體傳播。
電影媒介的特點(diǎn)： 1.時(shí)效性不強(qiáng);2.制作精良畫(huà)面清晰，能在短時(shí)間內(nèi)使觀(guān)眾得到充分的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受;3.能給觀(guān)眾帶來(lái)強(qiáng)烈的情感參與和情感體驗(yàn)。
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