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      高中物理彈性勢(shì)能知識(shí)點(diǎn)

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      發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用,也具有勢(shì)能,這種勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能,同一彈性物體在一定范圍內(nèi)形變?cè)酱?,具有的彈性?shì)能就越多,反之,則越小。下面小編給大家分享一些高中物理彈性勢(shì)能知識(shí),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      高中物理彈性勢(shì)能知識(shí)

      一、彈性勢(shì)能:

      1、定義:

      發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用,也具有勢(shì)能,叫做彈性勢(shì)能。

      說明:

      1、彈性形變 彈力的相互作用

      2、由于整個(gè)物體都發(fā)生了形變,各部分之間都有彈力

      3、這種能量歸結(jié)為勢(shì)能

      對(duì)比:

      重力勢(shì)能是由于有重力的相互作用,具有對(duì)外做功本領(lǐng)而具有的一種能量

      引導(dǎo):

      彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能一樣大小都和相對(duì)位置有關(guān)。下面我們就來研究彈性勢(shì)能的大小,我們研究最簡(jiǎn)單的,彈簧的彈性勢(shì)能大小。

      2、研究彈性勢(shì)能的出發(fā)點(diǎn)

      彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能都是物體憑借其位置而具有的能。在討論重力勢(shì)能的時(shí)候,我們從重力做功的分析入手。同樣,在討論彈性勢(shì)能的時(shí)候,則要從彈力做功的分析入手。彈力做功應(yīng)是我們研究彈性勢(shì)能的出發(fā)點(diǎn)。

      二、探究彈簧彈性勢(shì)能的大小

      1、彈性勢(shì)能的表達(dá)式可能與哪些物理量有關(guān)呢?

      ①可能與彈簧被拉伸(或壓縮)的長(zhǎng)度有關(guān)。這是因?yàn)?,與重力勢(shì)能相類比,重力勢(shì)能與物體被舉起(或下降)的高度有關(guān),所以彈性勢(shì)能很可能與彈簧被拉伸(或壓縮)的長(zhǎng)度有關(guān)。重力勢(shì)能與高度成正比,但是彈性勢(shì)能與彈簧被拉伸(或壓縮)的長(zhǎng)度則不一定成正比,在地球表面附近可認(rèn)為重力不隨高度變化,而彈力在彈簧形變過程中則是變力。

      ②可能與彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。這是因?yàn)?,不同彈簧的“軟硬”程度不同,即勁度系?shù)不同,使彈簧發(fā)生相同長(zhǎng)度的形變所需做的功也不相同。

      2、彈性勢(shì)能與拉力做功的關(guān)系

      當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí),我們?cè)O(shè)它的彈性勢(shì)能為0,彈簧被拉長(zhǎng)或縮短后就具有了彈性勢(shì)能。我們研究彈簧被拉長(zhǎng)的情況,那么彈簧的彈性勢(shì)能應(yīng)該與拉力所做的功相等。可見,研究彈性勢(shì)能的表達(dá)式,只需研究拉力做功的表達(dá)式。

      高中物理考試注意事項(xiàng)

      1.計(jì)算大題絕對(duì)不能空著

      即便你做不上來,也要寫該部分對(duì)應(yīng)課本中的基本物理公式。需要注意的是,必須帶入題中的符號(hào)。比如說題目中電荷量是e,你在答題紙上寫q往往就不會(huì)給分了。閱卷中我們老師們都嚴(yán)格遵守采點(diǎn)給分原則,也就是說,你寫對(duì)了幾個(gè)物理公式(與答案一樣),即便沒有計(jì)算,我們也給對(duì)應(yīng)的分值。這是閱卷的規(guī)則,誰都不能改變。

      2.重視畫圖

      解題過程中要受力分析、研究運(yùn)動(dòng)軌跡的,一定要畫圖,養(yǎng)成畫圖的好習(xí)慣。圖像畫出來雖然有時(shí)候是沒分的,借助于圖像來分析題意很方便。另外,物理題的答案并不是標(biāo)準(zhǔn)的,有的時(shí)候你寫的與答案不一樣,老師們?cè)趺蠢斫饽?看圖是一個(gè)捷徑。答題紙上的內(nèi)容是給老師看的(是你和閱卷老師的對(duì)話),不要給老師們的閱卷制造困難,圖一定要畫。

      見到很多學(xué)生不畫圖,也沒有個(gè)依據(jù),就直接來個(gè)物理公式。我的第一感覺就是,莫非是抄別人的?相信判你卷子的老師也是一樣的。

      3.物理試卷中幾乎沒有多選題四個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)的

      物理多選題,基本上是不會(huì)有四個(gè)選項(xiàng)全對(duì)的,除非是非常老舊的題(90年代的高考題)。如果你物理成績(jī)很差,我建議你把多選題都當(dāng)成單選來做,這樣更有利于得分,特別是多選題的最后一道題。

      4.不會(huì)的暫時(shí)跳過,合理分配考試時(shí)間

      同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上要注意解題時(shí)間的分配,沒有思路的題先跳過去。建議多選題的最后一道先跳過,實(shí)驗(yàn)題的最后一個(gè)空,解答題的最后一問更是要留到最后再做。原因不解釋了,大家都知道,不過王尚老師想說的是,真正的在考場(chǎng)上認(rèn)真去執(zhí)行的同學(xué)還是少數(shù)。

      高中物理考試答題技巧

      選擇題的答題技巧

      解答選擇題時(shí),要注意以下幾個(gè)問題:

      (1)注意題干要求,讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。

      (2)相信第一判斷:只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了,另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí),才能做出改動(dòng),而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。

      切記:每年高考選擇題錯(cuò)誤率高的不是難題,而是開頭三個(gè)簡(jiǎn)單題。不要再最簡(jiǎn)單的地方,輕敵栽坑!

      實(shí)驗(yàn)題的做題技巧

      (1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。

      填空題:數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面;

      作圖題:

      ①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。

      ②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖,則電表量程、正負(fù)極性,電流表內(nèi)、外接法,變阻器接法,滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。

      ③對(duì)光路圖不能漏箭頭,要正確使用虛、實(shí)線,各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對(duì)應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。

      切記:游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點(diǎn)。

      切記:選擇題有8-10分是送你的,但你可能拿不到(單位、有效數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位、坐標(biāo)原點(diǎn)等)。

      (2)常規(guī)實(shí)驗(yàn)題:主要考查課本實(shí)驗(yàn),幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析,解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí),這種題目考得比較細(xì),要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。

      (3)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?yīng)用遷移能力,聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),要把安全性【所謂的安全不是對(duì)人來說,而是對(duì)儀器來說的】放在第一位,同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個(gè)方面考慮,系統(tǒng)免不了,偶然可減小】,避免出現(xiàn)大量程測(cè)量小數(shù)值的情況。

      計(jì)算題的答題技巧

      (1)仔細(xì)審題,明確題意。每一道計(jì)算題,首先要認(rèn)真讀題,弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程。在審題中,要特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù),如靜止、勻速、 最大速度、一定、可能、剛好等。一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程要分解成幾個(gè)不同的階段。否則,一旦做題方向偏了,只能是白忙一場(chǎng)。

      (2)敢于做題,貼近規(guī)律。解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù),怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過程中以及整個(gè)過程的各個(gè)階段中,存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對(duì)應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律,建立主體關(guān)系式。

      (3)敢于解題,深于研究。遇到設(shè)問多、信息多、過程復(fù)雜的題目,在審題過程中,若明確了某一階段的情景,并列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來,這對(duì)完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結(jié)果來判定,所以第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。

      (4)答題要規(guī)范,得分有技巧

      ①簡(jiǎn)潔文字說明與方程式相結(jié)合

      ②盡量用常規(guī)方法,使用通用符號(hào)

      ③分步列式,不要用綜合或連等式

      ④對(duì)復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題,最后結(jié)果要先解出符號(hào)表達(dá),再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。

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      發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有彈力的相互作用,也具有勢(shì)能,這種勢(shì)能叫做彈性勢(shì)能,同一彈性物體在一定范圍內(nèi)形變?cè)酱?,具有的彈性?shì)能就越多,反之,則越小。下面小編給大家分享一些高中物理彈性勢(shì)能知識(shí)
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