亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦 > 學習方法 > 高中學習方法 > 高三學習方法 > 高三地理 > 高三地理簡單學習方法與策略

      高三地理簡單學習方法與策略

      時間: 曉芬0 分享

      高三地理簡單學習方法與策略_高三地理基礎學習方法

      學習方法應注重培養(yǎng)學生的時間管理能力和自我管理能力,以高效地安排時間和提高學習效率。這里給大家分享一些關于高三地理簡單學習方法與策略,供大家參考學習。

      高三地理簡單學習方法與策略

      高三地理簡單學習方法與策略

      1、借住地圖學習

      學好地理還需要學生,準備一張世界地圖和一張中國地圖。因為在高中地理的學習中,地圖可以幫助我們更好地了解我國的省市地貌和位置等。

      2、做好課堂筆記

      很多人覺得高中地理知識學習不需要課堂筆記,實際上這是錯誤的學習觀點,地理學習要準備一個專門的筆記本,把課堂上的知識點記錄下來。

      3、背誦基礎知識

      地理雖然不像政治、歷史科目,那樣需要大量的死記爛背,但是不可否認的是,地理的一些重要知識點和基礎知識,還是需要進行背誦記憶的。

      4、注重總結歸納

      地理學科知識的學習,還是十分注重知識點的總結的,高中地理學習需要把地理知識進行歸納整理,以便于學習記憶。

      高三地理基礎學習方法

      1、需要培養(yǎng)對高中地理的興趣。學習什么都需要興趣,地理也不例外,我們可以通過對名山大川、風景名勝、主要城市等的地理位置,氣候情況、人文風俗,慢慢的對地理產生興趣。

      2、高中地理學習做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術,把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。高中地理學習中還要學會階段性的總結,了解自己最近的學習情況,進行調節(jié)和完善。

      3、抓概念重消化。在學習高中地理時,要重視概念的學習,要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異,諸如:天體、天球;恒星日、太陽日;時區(qū)、區(qū)時等。當然,概念學習不是孤立的,要在分析和解決問題的過程中進行。

      高三地理學習方法有什么

      1)選擇題(基礎知識,生活常識)除了鞏固基礎知識以外,還需要有比較多的生活知識。方法:注意留心生活中的事物,多去了解一些生活常識。

      2)大題 刷題,培養(yǎng)思維發(fā)散性。把你想到的觀點和你學過的知識里靠,轉換成比較專業(yè)的表述。

      3)推薦補充資料方法:把一些很重要的國家單獨整理,如美國,日本,俄羅斯。還有我們合作的一帶一路的國家。把自然地理和人文地理的知識結合在一起,運用到這個國家的某一個區(qū)域進行分析。

      高三地理學習方法與秘訣

      要形成地理思維方式,學會運用原理、方法和技能來解決新問題。

      在日常的地理學習中可以借鑒數(shù)學的思維模式,在腦中建立地圖模型,更加便于做題。

      突出主干,落實基礎,注意對學科體系的整體把握和相互聯(lián)系,提高綜合分析能力。

      抓住文中主要內容,重點復習,更不要忘記基礎知識的鞏固!

      精心練習,以一當十,以不變應萬變。一些考生可能對地理概念、原理、規(guī)律掌握得還比較好,但一到實際做題時就束手無策了。最好的方法是在做題過程中認真分析試題已知條件,找出隱含知識,深刻理解題意,明確要求,在從自己所掌握的知識中求解。

      高三地理常規(guī)學習方法

      精心練習,以一當十,以不變應萬變。

      一些考生可能對地理概念、原理、規(guī)律掌握得還比較好,但一到實際做題時就束手無策了。好的方法是在做題過程中認真分析試題已知條件,找出隱含知識,深刻理解題意,明確要求,在從自己所掌握的知識中求解。

      首先,要尋找適合復習載體,一道題要從知識、能力的角度去分析。分析它由哪些部件(知識點)組裝而成,養(yǎng)成發(fā)散思維,聯(lián)想思維的好習慣??朔ㄏ蛩季S,做到舉一反三,觸類旁通。

      其次,要以一當十,訓練一題,達到訓練十題的效果。綜合訓練要有針對性,針對學科重點、主干內容,針對薄弱環(huán)節(jié)和現(xiàn)實問題,把知識點串聯(lián)起來。做到重點聯(lián)系,前后聯(lián)系。解決問題之后,再回顧解題過程、思考過程,找到解決問題的關鍵一步,找到龍的眼睛。

      再次,我們不能滿足于解題,而要求“佳”,尋找解決問題的佳途徑,從中找到規(guī)律性、原理性、基礎性的東西,以不變應萬變,只有這樣,才能把知識上升能力達到根本上的達標。

      后,要做各區(qū)模擬卷,反復訂正。分析解題后要進行經(jīng)典回放,反思解決了什么問題?這道題為什么這樣思考,而不是那樣思考?分析后,要給自己思考時間和空間,再回味、思考、悟化、轉化、活化,再回歸教材、課本。只有這樣,才能穩(wěn)步提高能力。

      2138462