2022年高考化學萬能答題模板總結_化學萬能答題技巧
2022年高考化學萬能答題模板總結_化學萬能答題技巧
普通高中學校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日-8日考試。參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學歷的中華人民共和國公民，下面是小編整理的關于2022年高考化學萬能答題模板總結，歡迎閱讀!
2022年高考化學萬能答題模板總結
熱點題型分析
(1)化學計算
在高中化學中，計算題的主要功能是考查考生掌握基礎知識的廣度和熟練程度以及知識的系統(tǒng)性。這類題目考查的形式既有直接的簡單化學計算和間接的應用化學原理推算，常見的方法有假設法、關系式法、差量法、守恒法等。
(2)化學反應圖像
化學反應圖像題的特征是將一些關鍵的信息以圖像、圖表的形式給出,把題目中的化學原理抽象為數(shù)學問題，目的是考查考生從圖像、圖表中獲得信息、處理和應用相關信息的能力以及對圖像、圖表的數(shù)學意義和化學意義之間對應關系的轉換運用能力。
(3)實驗儀器的創(chuàng)新
實驗儀器的創(chuàng)新使用一般體現(xiàn)為三個“一”：一個裝置的多種用途、一種用途的多種裝置和一種儀器的多種用法，該類試題主要考查考生的思維發(fā)散能力。
答題方法總結
(一)化學計算中的4種常用方法
(1)假設法
所謂假設法，就是假設具有某一條件，推得一個結論，將這個結論與實際情況相對比，進行合理判斷，從而確定正確選項。
①極端假設法
主要應用：
判斷混合物的組成。把混合物看成由某組分構成的純凈物進行計算，求出最大值、最小值，再進行討論。
判斷可逆反應中某個量的關系。把可逆反應看作向左或向右進行到底的情況。
判斷可逆反應體系中氣體的平均相對分子質量大小的變化。把可逆反應看成向左或向右進行的單一反應。
判斷生成物的組成。把多個平行反應看作單一反應。
②狀態(tài)假設法
狀態(tài)假設法是指在分析或解決問題時，根據(jù)需要，虛擬出能方便解題的中間狀態(tài)，并以此為中介，實現(xiàn)由條件向結論轉化的思維方法。該方法常在化學平衡的計算中使用。
③過程假設法
過程假設法是指將復雜的變化過程假設為(或等效為)若干個簡單的、便于分析和比較的過程，考慮等效狀態(tài)的量與需求量之間的關系，進而求解的方法。該方法在等效平衡的計算中使用概率非常高。
④變向假設法
變向假設法指在解題時根據(jù)需要改變研究問題的條件或結論，從一個新的角度來分析問題，進而遷移到需要解決的問題上來，從而得到正確的答案。
(2)關系式法
在多步反應中，系式法可以把始態(tài)的反應物與終態(tài)的生成物之間的“物質的量”關系表示出來，把多步計算簡化成一步計算。正確書寫關系式是用關系式法解化學計算題的前提。
①根據(jù)化學方程式找關系式
特點：在多步反應中，上一步反應的產(chǎn)物即是下一步反應的反應物。
②通過化學反應方程式的疊加找關系
適用于多步連續(xù)反應或循環(huán)反應。方法：將其中幾個有關聯(lián)的化學反應方程式進行適當變形(改變化學計量數(shù))，然后相加，消去中間產(chǎn)物，即得總的化學反應方程式。
(3)差量法
差量法解題的關鍵是正確找出理論差量。其解題步驟如下：
①分析題意：分析化學反應中各物質之間的數(shù)量關系，弄清引起差值的原因。
②確定是否能用差量法：分析差值與始態(tài)量或終態(tài)量之間是否存在比例關系,以確定是否能用差量法。
③寫出正確的化學反應方程式。
④根據(jù)題意確定“理論差量”與題中提供的“實際差量”,列出比例關系，求出答案。
(4)守恒法
“守恒法”利用物質變化過程中某一特定的量固定不變來列式求解。它的優(yōu)點是用宏觀的統(tǒng)攬全局的方式列式，不去探求某些細枝末節(jié)，直接抓住其中特有的守恒關系，快速建立算式，簡捷巧妙地解答題目。常用的方法有質量守恒、得失電子守恒、電荷守恒等。
①質量守恒
依據(jù)：化學反應中反應物的總質量與生成物的總質量相等。
②電子得失守恒
依據(jù)：氧化還原反應中得失電子數(shù)一定相等。
應用：氧化還原反應和電化學的有關計算。
③電荷守恒
依據(jù)：反應前后參加反應的離子所帶的電荷總量不變(或在電解質溶液中陰、陽離子所帶的負、正電荷總數(shù)相等)。
方法：首先要確定體系，并找出體系中陰、陽離子的種類，每個離子所帶的電荷數(shù)及其物質的量;然后根據(jù)陰、陽離子所帶的電荷總數(shù)相等列出計算式。
應用：溶液中離子濃度關系的推斷，也可用于有關量的計算。
2022年高考化學答題技巧
化學實驗題，這個題有固定模式的：
第一問一般問化學物質的分子式，或者電子式之類的問題，這一問要從題中的已知信息解決;
第二問就是稀奇古怪的化學方程式問題，一般寫出化學方程式或配平方程式;
第三問是鑒定問題，有時是裝置連接問題;
最后一問是問你甲乙兩人的實驗方案誰的對，或者是要你寫出實驗方案。
高考化學命題趨勢
