2020高考歷史選擇題答題技巧,高考歷史選擇題答題技巧(2)
構(gòu)建歷史知識框架，掌握歷史基本目標在于掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力與方法，并建立起相對完整的知識體系，將紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象置于相應(yīng)的知識框架內(nèi)，形成立體化的知識網(wǎng)絡(luò)，好應(yīng)對高考歷史選擇題。
重視歷史基礎(chǔ)知識的掌握，對歷史事件和歷史現(xiàn)象的本原進行全面而準確的掌握，是高考歷史的重中之重，高考歷史需要同學(xué)具備的各種能力與方法，都要在掌握基礎(chǔ)知識的過程中逐漸形成。因此，對歷史基礎(chǔ)知識的考查，是高考選擇題的應(yīng)有之意。因此，掌握基礎(chǔ)知識自當(dāng)成為歷史學(xué)科復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。考察的重點為以下三點
1.歷史事件：對這類知識，應(yīng)按照背景(原因、條件);過程(時間、地點、人物、事件);結(jié)果;影響等要素進行掌握。
2.歷史概念：由于現(xiàn)行高中教材采用模塊專題式敘事方式，歷史學(xué)科的專業(yè)性提高，相應(yīng)的歷史概念大大增加。
3.歷史人物：人是創(chuàng)造歷史的主體，“見事不見人”則會使歷史變得干癟、蒼白，缺乏學(xué)科應(yīng)有的特點與魅力。
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1.關(guān)注高考歷史選擇題標點符號括號引號書名號的作用。
2.阿拉伯?dāng)?shù)字往往就是年代或者與答案有關(guān)的數(shù)據(jù)。
3.抓大放小抓主流，高考歷史選擇題有全集時不選子集。
4.高考歷史選擇題中絕對化的選項一般錯誤。
5.考察的是歷史現(xiàn)象的高考歷史題選擇題看見什么選什么。
6.考察歷史本質(zhì)、規(guī)律、特點高考歷史選擇題，看見什么不選什么。
7.高考歷史選擇題答案一般是主流，陌生選項不靠譜。
8.高考歷史選擇題省略號后有答案，否則也會被省略。
9.高考歷史選擇題矛盾的互補選項中必有一個是答案。
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