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      高三數(shù)學課本必學知識點

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      書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。我們在我們的勞動過程中學習思考,勞動的結(jié)果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來改變生活了。以下是小編給大家整理的高三數(shù)學課本必學知識點,希望能助你一臂之力!

      高三數(shù)學課本必學知識點1

      1。解不等式的核心問題是不等式的同解變形,不等式的性質(zhì)則是不等式變形的理論依據(jù),方程的根、函數(shù)的性質(zhì)和圖象都與不等式的解法密切相關(guān),要善于把它們有機地聯(lián)系起來,互相轉(zhuǎn)化。在解不等式中,換元法和圖解法是常用的技巧之一。通過換元,可將較復(fù)雜的不等式化歸為較簡單的或基本不等式,通過構(gòu)造函數(shù)、數(shù)形結(jié)合,則可將不等式的解化歸為直觀、形象的圖形關(guān)系,對含有參數(shù)的不等式,運用圖解法可以使得分類標準明晰。

      2。整式不等式(主要是一次、二次不等式)的解法是解不等式的基礎(chǔ),利用不等式的性質(zhì)及函數(shù)的單調(diào)性,將分式不等式、絕對值不等式等化歸為整式不等式(組)是解不等式的基本思想,分類、換元、數(shù)形結(jié)合是解不等式的常用方法。方程的根、函數(shù)的性質(zhì)和圖象都與不等式的解密切相關(guān),要善于把它們有機地聯(lián)系起來,相互轉(zhuǎn)化和相互變用。

      3。在不等式的求解中,換元法和圖解法是常用的技巧之一,通過換元,可將較復(fù)雜的不等式化歸為較簡單的或基本不等式,通過構(gòu)造函數(shù),將不等式的解化歸為直觀、形象的圖象關(guān)系,對含有參數(shù)的不等式,運用圖解法,可以使分類標準更加明晰。

      4。證明不等式的方法靈活多樣,但比較法、綜合法、分析法仍是證明不等式的最基本方法。要依據(jù)題設(shè)、題斷的結(jié)構(gòu)特點、內(nèi)在聯(lián)系,選擇適當?shù)淖C明方法,要熟悉各種證法中的推理思維,并掌握相應(yīng)的步驟,技巧和語言特點。比較法的一般步驟是:作差(商)→變形→判斷符號(值)。

      高三數(shù)學課本必學知識點2

      1、三類角的求法:

      ①找出或作出有關(guān)的角。

      ②證明其符合定義,并指出所求作的角。

      ③計算大小(解直角三角形,或用余弦定理)。

      2、正棱柱——底面為正多邊形的直棱柱

      正棱錐——底面是正多邊形,頂點在底面的射影是底面的中心。

      正棱錐的計算集中在四個直角三角形中:

      3、怎樣判斷直線l與圓C的位置關(guān)系?

      圓心到直線的距離與圓的半徑比較。

      直線與圓相交時,注意利用圓的“垂徑定理”。

      4、對線性規(guī)劃問題:作出可行域,作出以目標函數(shù)為截距的直線,在可行域內(nèi)平移直線,求出目標函數(shù)的最值。

      不看后悔!清華名師揭秘學好高中數(shù)學的方法

      培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。學生對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,自然有動力去鉆研。如何培養(yǎng)興趣呢?

      (1)欣賞數(shù)學的美感

      比如幾何圖形中的對稱、變換前后的不變量、概念的嚴謹、邏輯的嚴密……

      通過對旋轉(zhuǎn)變換及其不變量的討論,我們可以證明反比例函數(shù)、“對勾函數(shù)”的圖象都是雙曲線——平面上到兩個定點的距離之差的絕對值為定值(小于兩個定點之間的距離)的點的集合。

      (2)注意到數(shù)學在實際生活中的應(yīng)用。

      例如和日常生活息息相關(guān)的等額本金、等額本息兩種不同的還款方式,用數(shù)列的知識就可以理解.

      學好數(shù)學,是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)之一啊.

      (3)采用靈活的教學手段,與時俱進。

      利用多種技術(shù)手段,聲、光、電多管齊下,老師可以借此把一些知識講得更具體形象,學生也更容易接受,理解更深。

      (4)適當看一些科普類的書籍和文章。

      比如:學圓錐曲線的時候,可以看看一些建筑物的外形,它們被平面所截出的曲線往往就是各種圓錐曲線,很多文章對此都有介紹;還有圓錐曲線光學性質(zhì)的應(yīng)用,這方面的文章也不少。

      高三數(shù)學課本必學知識點3

      一、函數(shù)的定義域的常用求法:

      1、分式的分母不等于零;

      2、偶次方根的被開方數(shù)大于等于零;

      3、對數(shù)的真數(shù)大于零;

      4、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的底數(shù)大于零且不等于1;

      5、三角函數(shù)正切函數(shù)y=tanx中x≠kπ+π/2;

      6、如果函數(shù)是由實際意義確定的解析式,應(yīng)依據(jù)自變量的實際意義確定其取值范圍。

      二、函數(shù)的解析式的常用求法:

      1、定義法;

      2、換元法;

      3、待定系數(shù)法;

      4、函數(shù)方程法;

      5、參數(shù)法;

      6、配方法

      三、函數(shù)的值域的常用求法:

      1、換元法;

      2、配方法;

      3、判別式法;

      4、幾何法;

      5、不等式法;

      6、單調(diào)性法;

      7、直接法

      四、函數(shù)的最值的常用求法:

      1、配方法;

      2、換元法;

      3、不等式法;

      4、幾何法;

      5、單調(diào)性法

      五、函數(shù)單調(diào)性的常用結(jié)論:

      1、若f(x),g(x)均為某區(qū)間上的增(減)函數(shù),則f(x)+g(x)在這個區(qū)間上也為增(減)函數(shù)。

      2、若f(x)為增(減)函數(shù),則-f(x)為減(增)函數(shù)。

      3、若f(x)與g(x)的單調(diào)性相同,則f[g(x)]是增函數(shù);若f(x)與g(x)的單調(diào)性不同,則f[g(x)]是減函數(shù)。

      4、奇函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性相同,偶函數(shù)在對稱區(qū)間上的單調(diào)性相反。

      5、常用函數(shù)的單調(diào)性解答:比較大小、求值域、求最值、解不等式、證不等式、作函數(shù)圖象。

      六、函數(shù)奇偶性的常用結(jié)論:

      1、如果一個奇函數(shù)在x=0處有定義,則f(0)=0,如果一個函數(shù)y=f(x)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù),則f(x)=0(反之不成立)。

      2、兩個奇(偶)函數(shù)之和(差)為奇(偶)函數(shù);之積(商)為偶函數(shù)。

      3、一個奇函數(shù)與一個偶函數(shù)的積(商)為奇函數(shù)。

      4、兩個函數(shù)y=f(u)和u=g(x)復(fù)合而成的函數(shù),只要其中有一個是偶函數(shù),那么該復(fù)合函數(shù)就是偶函數(shù);當兩個函數(shù)都是奇函數(shù)時,該復(fù)合函數(shù)是奇函數(shù)。

      5、若函數(shù)f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,則f(x)可以表示為f(x)=1/2[f(x)+f(-x)]+1/2[f(x)+f(-x)],該式的特點是:右端為一個奇函數(shù)和一個偶函數(shù)的和。


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