高考作文人物事例摘抄
有很多的同學(xué)是非常的想知道，高考作文萬能通用人物素材有哪些呢，接下來是小編為大家整理的高考作文人物事例摘抄，希望大家喜歡!
高考作文人物事例摘抄一
美國作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。
第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，19歲的他見一意大利士兵負(fù)傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強(qiáng)前進(jìn)。突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領(lǐng)，下令放他過去。
作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達(dá)打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友福克納獲諾貝爾文學(xué)獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人家，反遭失敗。倔強(qiáng)的海明威爬起來再干，終于寫出了小說《老人與?！?，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。
他在《老人與?！愤@部小說中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)?a href='http://lpo831.com/mingyan/' target='_blank'>名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他!”
分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念。即使過程艱幸，最終也能有所收獲。
話題：“成功的曲折”“永不言敗”
高考作文人物事例摘抄二
“新阿?！毕愀哿x工：曾敏杰
作為一名事業(yè)有成的香港人，曾敏杰始終心懷祖國。他熱衷于內(nèi)地的兒童公益事業(yè)，先后幫助多名腦癱兒童進(jìn)行康復(fù)治療。玉樹地震發(fā)生后，他又作為義工去災(zāi)區(qū)探望孤兒，發(fā)起公益活動，購買孩子們急需的爐子、棉鞋、帳篷等物資。就在將物資送往玉樹最偏遠(yuǎn)的村寨時(shí)，他和同伴遭遇意外，不幸遇難。他被網(wǎng)民譽(yù)為“新阿福”，他的善心善舉讓我們看到，愛心無地域，真愛暖人間。
高考作文人物事例摘抄三
永垂不朽的偉人：毛澤東
1、他躊躇滿志，欲問蒼茫大地，誰主沉浮;他看透人生，慨嘆人生易老天難老;他狂傲自信，一舉一動盡顯“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪邁氣概。在黑暗的舊社會，他照亮了星空，照亮了全中國，照亮了中華人民的心。
2、你橫空出世,掀起中國驚天動地的大變革.你縱橫文壇,竟引無數(shù)英雄競相刮目相待.蒼山如海,殘陽如血.你的光芒染紅了整片東方的天.覽蒼茫大地,問誰主沉浮?定是非你莫屬!
3、說他是文人,他卻有“四渡赤水出奇兵”的韜略,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的壯志,“到中流擊水,浪遏飛舟”的膽量.說他是武夫,他卻有“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”的絕句,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的妙語.他是前無古人,后無來者的天驕,是中華民族偉大的領(lǐng)袖.
高考作文人物事例摘抄四
《梁實(shí)秋：機(jī)智的幽默》
著名作家梁實(shí)秋擅長演講，他的演講獨(dú)具風(fēng)采，給人們留下了深刻的印象。他在北師大任教期間，當(dāng)時(shí)的校長劉真常請名人到校演講。有一次，主講人因故遲
到，在座的師生都等得很不耐煩。于是，劉真便請?jiān)趫龅牧簩?shí)秋上臺給同學(xué)們講幾句話。梁實(shí)秋本不愿充當(dāng)這類角色，但校長有令，只好走上講臺，掛著一副無奈的
表情，慢吞吞地說;“過去演京戲，往往在正戲上演之前，找一個(gè)二三流的角色，上臺來跳跳加官，以便讓后臺的主角有充分的時(shí)間準(zhǔn)備。我現(xiàn)在就是奉命出來跳加
官的?！痹挷粚こ?，引起全場哄堂大笑，驅(qū)散了師生們的不快。
高考作文人物事例摘抄五
孫臏
【獲獎名片】才志雙全
【評價(jià)】
1.在艱難里，他從不放棄，用銳利的智慧打開一道道塵封的門，終于迎來了人生的道道曙光。龐涓的迫害止不住他才華的釋放，臏腳之痛停不了他追求的腳步。孫臏，你的大智大勇，永遠(yuǎn)是激勵我們前進(jìn)的指明燈。
2.他是一把倚天巨劍，被歷史的烈焰淬練過，被人世的無情鍛造過，但是，只能讓他越挫越勇。他用智慧的光芒，讓我們中華文化有了圍魏救趙的傳奇。
【頒獎辭】
田忌賽馬，圍魏救趙，我們從成語中讀你;身殘志銳，胸羅兵甲，我們從歷史中品你。你是一首無聲的歌，流傳千年仍氣鎮(zhèn)風(fēng)云;你是一部無字的書，演繹著關(guān)于智慧的不老的傳說。
【事跡】
孫臏?zhǔn)谴呵飼r(shí)期戰(zhàn)國軍事家孫武的后代，早年曾與龐涓一起學(xué)習(xí)兵法。龐涓妒忌他比自己有才干，于是暗地里派人請孫臏來，設(shè)計(jì)陷害他。孫臏忍受被剜去膝蓋骨的酷刑之苦，用才智感動了齊使，并在他的幫助下回到齊國。孫臏隱居在田忌幕下時(shí)就表現(xiàn)出突出的軍事才能，后于“田忌賽馬”后被田忌推薦給齊威王，成為齊國的軍師。
后來，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國請求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個(gè)受過刑的人不能為將?！庇谑侨蚊锛蔀榇髮?，任命孫臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。在這場戰(zhàn)役中，孫臏運(yùn)用非凡的才智屢出妙計(jì)，最終使得魏軍大敗，創(chuàng)造了中國戰(zhàn)爭“圍趙救魏”的光輝戰(zhàn)例。后來孫臏又在魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國之時(shí)與龐涓斗智，使龐涓死于萬箭中。孫臏因戰(zhàn)出名，世世代代也相傳他的兵法。
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