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      高中語文快速提分技巧有哪些

      時間: 文瓊0 分享

      語文復習要對照考綱,對已復習過的各考點全面鋪開,毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖,做到心中有數(shù),不留盲點。下面小編給大家整理了關(guān)于高中語文快速提分技巧,歡迎大家閱讀!

      1高中語文快速提分技巧

      高考語文提分技巧:注重識記積累,基礎(chǔ)分分必爭

      高考試題中的中低檔題,歷來都是“兵家”必爭之地。為此,我們要特別注重落實這項工作。例如,對所需背誦默寫的64篇文章的復習,就沒有任何速成的技巧,考生必須要記牢、記準,動動手,把平時的易錯字常寫寫,逐篇過關(guān)。對于成語題、病句題,要注意反復放到語境里面去理解為什么對,為什么錯。文言文的翻譯練習要堅持,最后階段要做到字字落實,寧少勿錯。

      高考語文提分技巧:回顧典型作文題,作文素材每日積累

      要把已經(jīng)訓練過的作文材料結(jié)合自己當時的典型問題再看一看,吃透提示語,并劃出要點;要注意選引材料不要照抄,尤其要注意是否點題、扣題。同時,擬題避免擬怪題,要一目了然;開頭不必標新立異,實際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底,句末要加句號;字數(shù)不能少于800字,也不要超太多;不會寫的字換個字塞進去,不留空格,更不要在卷面上涂改。此外,盡管高考日益臨近,但仍要堅持作文素材的每日積累。

      2高中語文詩歌鑒賞技巧

      高考語文提分技巧:對照考綱說明,梳理板塊框架

      兵法有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。對于高考這場硬仗而言,這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱,對已復習過的各考點全面鋪開,毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖,做到心中有數(shù),不留盲點。同時,還要對照結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想圍繞這些知識點考過哪些題型,每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型,“一個習題就是一個類型”,對其進行深入細致的探究,不要停留在一知半解上。

      高考語文提分技巧:建立習題檔案,反復思考研

      有的同學到了復習后期還在盲目做題,結(jié)果是題目雖然做得多,但仍然是在同一個知識點或是同一類題型上失分,究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié),不對照自己的錯題反思,更不對錯題歸檔整理。

      殊不知,失分點就是增分點,所以,后期復習要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行勾畫圈點批注,加強解題后的反思并舍得花時間再次鉆研歷屆高考試題,領(lǐng)會其命題風格,對典型習題做好歸檔工作。

      3高考語文快速提分技巧

      1. 系統(tǒng)梳理語言運用和文言文基礎(chǔ)知識

      利用零散時間,系統(tǒng)梳理語言運用和文言文基礎(chǔ)知識,切實做好查漏補缺工作。

      2. 集中閱讀現(xiàn)代文經(jīng)典文章

      集中閱讀現(xiàn)代文10篇左右經(jīng)典文章,把握其文體特征、基本思路和命題傾向,并對經(jīng)典題型認真訓練,比較自己的答案和標準答案,找出差距,研究分析,找出規(guī)律,掌握技巧,形成能力。

      3. 集中研讀經(jīng)典作文素材

      集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經(jīng)典的作文素材,重點積累15句相應的名言警句,回顧自己中學以來的心路歷程,整理高中以來自己最為關(guān)注并形成個人一定見解的問題、現(xiàn)象、理念等,研讀高考作文發(fā)展等級的評分標準,寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點和水平的限時作文,從而提升高考作文的應考能力和信心。

      4. 認真完成經(jīng)典語文試題

      認真完成3至5套經(jīng)典語文試題,以保證試卷訓練手感和速度(包括月考、???。

      4高考語文快速提分答題技巧

      “詩眼”或“煉字”型題

      設(shè)問方式:

      ①對詩中某句某字,你認為寫得好不好,為什么?

      ②從某兩句中分別找最能體現(xiàn)詩人感情的一個字。

      ③此詩某聯(lián)某句中的哪個字音有的版本作某字,你覺得:這兩個字中

      哪個更好?為什么?

      ④某字在表情達意上的作用是什么?

      解答提示:古人作詩常追求一字傳神。設(shè)計這種題型,是要求品味出這些經(jīng)古人錘煉出的字,妙在何處。回答問題時,不能就字論字,應放回句中,結(jié)合全詩的意境、題旨和詩人的感情來分析。

      答題要點:

      ①肯定“好”或肯定哪一個更好;

      ②解釋該字在句中的語表義和語里義;

      ③展開聯(lián)想和想象,把這個你認為“好”的字還原句中描述景象;

      ④點出該字表達了什么感情或烘托了怎樣的意境。

      示例:如王灣《次北固山下》第三句“湖平兩岸失”的“失”字,與“湖平兩岸闊”的“闊”字,哪個更好?

      [答] ①“闊”字更好。②闊是空闊、開闊之意(這一步有時可并入一點來說)。③春潮把江面變得渺遠無際,兩岸顯得格外寬闊。④“闊”字,直接抒發(fā)了詩人視野更加開闊的強烈感受。(此題只答“闊”字好,不作具體分析不給分。卷面回答時,一般可省去序號,這里分點列出,提示不要漏掉一些步驟或要點。下同。)

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