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      高考語文沖刺訓(xùn)練題附答案

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      考生們?cè)趶?fù)習(xí)高考語文時(shí),可以多做一些試題,下面就是小編給大家?guī)淼?,希望大家喜歡!下面就是小編給大家?guī)淼母呖颊Z文沖刺訓(xùn)練題附答案,希望大家喜歡!

      一、(12分)

      1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音完全正確的一項(xiàng)是

      A.癥(zhèng)結(jié) 狹隘(ài) 確鑿(záo) 車載(zǎi)斗量

      B.翹(qiáo)楚 緋聞(fēi) 按捺(nà) 正當(dāng)(dàng)防衛(wèi)

      C.擯(bǐng)除 桀驁(jié) 毗(pí)鄰 相形見絀(zhuō)

      D.眩暈(yūn) 消弭(mí) 喟(kuì)然 忍俊不禁(jīn)

      2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

      A.商榷 瞻養(yǎng) 渡假村 偃旗息鼓

      B.精髓 威懾 白內(nèi)瘴 飲鳩止渴

      C.寬宥 休憩 原生態(tài) 倍道兼程

      D.斡旋 規(guī)距 暴冷門 夙興夜寐

      3.下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

      (1)推動(dòng)中國改革開放進(jìn)程的,是一大批敢于率先沖破思想 的人們。

      (2)在人類的技術(shù)發(fā)明史上,沒有一種技術(shù)發(fā)明能像信息化技術(shù)那樣,在幾十年的時(shí)間內(nèi),便________了各行各業(yè)。

      (3)“木”與“樹”在古代詩歌中是兩個(gè)相同而又不同的意象。例如:“ 多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波”,傳達(dá)出深厚的不平之意;“秋月照層嶺,寒風(fēng)掃 ”,則讓人感覺單純而空闊。

      A.樊籬 顛倒 高木 高樹

      B.藩籬 顛倒 高樹 高木

      C.樊籬 顛覆 高樹 高木

      D.藩籬 顛覆 高木 高樹

      4.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是

      A.教育行政部門監(jiān)管不力,致使一些學(xué)校在義務(wù)教育階段借口辦特色班為名,向家長收取高額的費(fèi)用。

      B.與作家不同的是,攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下,而且直接聚焦于鏡頭。

      C.生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng),但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng),然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。

      D.新型激光光動(dòng)力療法作為一種精確制導(dǎo)、定向爆破的高科技醫(yī)療技術(shù),近年來在臨床上取得了很好的療效,為許多血管瘤患者解除了“心腹之患”。

      二、(9分)

      閱讀下面的文字,完成5—7題。

      國際熱核聚變實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆計(jì)劃簡稱“國際熱核計(jì)劃”,俗稱“人造太陽”計(jì)劃,因?yàn)樗脑眍愃铺柊l(fā)光發(fā)熱,即在上億攝氏度的超高溫條件下,利用氫的同位素氘、氚的聚變反應(yīng)釋放出核能。氘和氚可以從海水中提取,核聚變反應(yīng)不產(chǎn)生溫室氣體及核廢料。由于原料取之不盡,以及不會(huì)危害環(huán)境,核聚變能源成為未來人類新能源的希望所在。

      國際熱核計(jì)劃采用的是可控?zé)岷司圩兡?,它的研究分慣性約束和磁約束兩種途徑。慣性約束是利用超高強(qiáng)度的激光在極短時(shí)間內(nèi)輻射靶板來產(chǎn)生聚變。磁約束是利用強(qiáng)磁場(chǎng)可以很好地約束帶電粒子這個(gè)特性,構(gòu)造一個(gè)特殊的磁容器,建成聚變反應(yīng)堆,在其中將聚變材料加熱至數(shù)億攝氏度高溫,實(shí)現(xiàn)聚變反應(yīng)。20世紀(jì)下半葉,聚變能的研究取得了重大進(jìn)展,磁約速研究大大領(lǐng)先于其他途徑??茖W(xué)家研究出一種類似于面包圖形狀的環(huán)形器,這種面包圈形狀的裝置被稱作“托卡馬克”。在這類裝置上進(jìn)行的物理實(shí)驗(yàn)取得了一個(gè)個(gè)令人鼓舞的進(jìn)展,比如等離子體溫度己達(dá)4.4億攝氏度,脈沖聚變輸出功率超過16兆瓦。這些成就表明:在這類裝置上產(chǎn)生聚變能的可行性已被證實(shí)。

      為了點(diǎn)燃“人造太陽”,科學(xué)家將在法國南部的卡達(dá)拉舍建造一臺(tái)規(guī)模龐大的設(shè)備:一個(gè)直徑28米、高30米、由1000多萬個(gè)零部件組成的大型圓柱體設(shè)備。假如成功的話,核聚變能源將具備重要的、無與倫比的優(yōu)勢(shì)。核聚變反應(yīng)釋放的能量大得超出人們的想象。形象地說,就是三瓶礦泉水就可以為一個(gè)4口之家提供一年的動(dòng)力。不過,一些批評(píng)者卻認(rèn)為,核聚變反應(yīng)堆其實(shí)并沒有那么保險(xiǎn),還是存在放射性氫原子泄漏、污染環(huán)境的可能性。他們還認(rèn)為,核聚變反應(yīng)堆可以被懷有惡意的人濫用,用于生產(chǎn)核武器。支持者的反駁理由是核聚變發(fā)電站沒有溫室氣體排放問題,也不會(huì)生成長久的、也就是半衰期很長的核廢料。

      不管怎樣,世界上許多國家的政府對(duì)核聚變發(fā)電寄予厚望,愿意在今后30到40年的時(shí)間內(nèi)投入100億歐元左右的資金,進(jìn)行“人造太陽”計(jì)劃。 2006年1 1月2 1日,參加熱核計(jì)劃的7方代表在法國總統(tǒng)府正式簽署了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)協(xié)定及相關(guān)文件,全面啟動(dòng)了世界矚目的人類開發(fā)新能源的宏偉計(jì)劃。在前兩年,人們已經(jīng)開始砍伐松林,為實(shí)驗(yàn)堆開辟地盤。按計(jì)劃,2016年,熱核實(shí)驗(yàn)反應(yīng)堆將點(diǎn)燃它的第一把核聚變之火。隨后,實(shí)驗(yàn)堆將運(yùn)行15到20年。

      5.下列各項(xiàng)中不是“核聚變能源成為未來人類新能源的希望所在”的理由的一項(xiàng)是

      A.它的原理類似太陽發(fā)光發(fā)熱

      B.核聚變反應(yīng)不產(chǎn)生溫室氣體

      C.核聚變反應(yīng)不產(chǎn)生核廢料

      D.核聚變?cè)想碗翱蓮暮K刑崛?/p>

      6.根據(jù)原文信息,下列對(duì)相關(guān)概念的闡述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

      A.國際熱核計(jì)劃指在上億攝氏度的超高溫條件下,利用從海水中提取的氫的同位素氘、氚的聚變反應(yīng)釋放出核能。

      B.作為可控?zé)岷司圩兡艿囊环N方法,慣性約束是利用超高強(qiáng)度的激光在極短時(shí)間內(nèi)輻射靶板來產(chǎn)生聚變。

      C.磁約束是指構(gòu)造一個(gè)可以很好地約束帶電粒子的特殊磁容器,建成聚變反應(yīng)堆,在其中將聚變材料加熱至數(shù)億攝氏度高溫,實(shí)現(xiàn)聚變反應(yīng).

      D.“托卡馬克”是指一種類似于面包圈形狀的目前成就已證明可在其中進(jìn)行核聚變反應(yīng)的環(huán)形器裝置。

      7.下列闡述符合原文意思的一項(xiàng)是

      A.核聚變能研究途徑不止一種,其中磁約束研究目前處手領(lǐng)先地位,科學(xué)家已成功研制出脈沖聚變輸出功率超過1 6兆瓦的“托卡馬克”。便是很好的證明。

      B.為了解決能源緊缺和環(huán)境污染問題,許多國家的政府對(duì)核聚變發(fā)電寄予厚望,愿意在今后30到40年的時(shí)間內(nèi)投入巨額資金,進(jìn)行“人造太陽”計(jì)劃。

      C.目前,參加國際熱核計(jì)劃多方代表已正式簽署了相關(guān)協(xié)定及文件;啟動(dòng)了這一人類開發(fā)新能源的宏偉計(jì)劃,同時(shí)人們已經(jīng)開始砍伐松林,準(zhǔn)備點(diǎn)燃聚變之火。

      D.如果利用科學(xué)家在法國南部的卡達(dá)拉舍建造的一臺(tái)規(guī)模龐大的設(shè)備來點(diǎn)燃“人造太陽”,那么三瓶礦泉水就可以為一個(gè)四口之家提供一年的動(dòng)力。

      三、(12分)

      閱讀下面的文言文,完成8—11題。

      醉書齋記 鄭日奎

      于堂左潔一室,為書齋,明窗素壁,泊如也。設(shè)幾二,一陳筆墨,一置香爐、茗碗之屬。竹床一,坐以之;木榻一,臥以之。書架書筒各四,古今籍在焉。琴、磬、麈尾諸什物,亦雜置左右。

      甫晨起,即科頭①拂案上塵,注水硯中,研墨及丹鉛,飽飲墨以俟。隨意抽書一帙,據(jù)坐批閱之。頃至?xí)奶?,則朱墨淋漓漬紙上,字大半為之隱。有時(shí)或歌或嘆,或笑或泣,或怒罵,或悶欲絕,或大叫稱快,或咄咄詫異,或臥而思,起而狂走。家人瞷②見者,悉駭愕,罔測(cè)所指,乃竊相議,俟稍定,始散去。婢子送酒茗來,都不省取?;蛘`觸之,傾濕書冊(cè),輒怒而責(zé),后乃不復(fù)持至。逾時(shí)或猶未食,無敢前請(qǐng)者。惟內(nèi)子時(shí)映簾窺余,得間始進(jìn),曰:“日午矣,可以飯乎?”余應(yīng)諾。內(nèi)子出,復(fù)忘之矣。羹炙皆寒,更溫以俟者數(shù)四。及就食,仍挾一冊(cè)與俱,且啖且閱,羹炙雖寒,或且變味,亦不覺也。至或誤以雙箸亂點(diǎn)所閱書,良久始悟非筆,而內(nèi)子及婢輩罔不竊笑者。夜坐漏常午,顧童侍,無人在側(cè)。俄而鼾震左右,起視之,皆爛漫睡地上矣。

      客或訪余者,刺③已入,值余方校書,不遽見??退啪?,輒大怒詬,或索取原刺,余亦不知也。蓋余性既嚴(yán)急,家中人啟事不以時(shí),即叱出,而事之緊緩不更問,以故倉卒不得白。而家中鹽米諸瑣物,皆內(nèi)子主之,頗有序。余是以無所顧慮,而嗜益僻。

      他日忽自悔,謀立誓戒之,商于內(nèi)子。內(nèi)子笑曰:“君無效劉伶斷飲④法,只賺余酒脯,補(bǔ)五臟勞耶?吾亦惟坐視君沉湎耳,不能贊成君謀?!庇嚆痪弥?,因思余于書,誠不異伶于酒,正恐旋誓且旋畔;且為文字飲,不猶愈于紅裙耶?遂笑應(yīng)之曰:“如卿言,亦復(fù)佳。”乃不復(fù)立戒,而采其語意,以名吾齋曰“醉書”。 (選自《續(xù)古文觀止》,有刪改)

      [注]①科頭:不戴帽子。②瞷(jiàn):窺視。③刺:名帖。④劉伶斷飲:劉伶戒酒。《晉書·劉伶?zhèn)鳌酚泟⒘嬖笃淦蘧呔迫饬⑹慕渚疲暮笠廊皇染迫绻省?/p>

      8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

      A.甫晨起,即科頭 甫:接近

      B.惟內(nèi)子時(shí)映簾窺余,得間始進(jìn) 間:機(jī)會(huì)

      C.余是以無所顧慮,而嗜益僻 僻:怪僻

      D.只賺余酒脯,補(bǔ)五臟勞耶 賺:哄騙

      9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是

      A.書架書筲各四,古今籍在焉 積土成山,風(fēng)雨興焉

      B.竹床一,坐以之 不敢興兵以拒大王

      C.或且變味,亦不覺也 臣死且不避

      D.余悵然久之 不知將軍寬之至此也

      10.以下六句話,分別編為四組,全部能夠表現(xiàn)作者“醉書”的一組是

      ①書架書筒各四,古今籍在焉 ②隨意抽書一帙,據(jù)坐批閱之

      ③則朱墨淋漓漬紙上,字大半為之隱 ④他日忽自悔,謀立誓戒之

      ⑤夜坐漏常午,顧童侍,無人在側(cè) ⑥逾時(shí)或猶未食,無敢前請(qǐng)者

      A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②⑤ D.②④⑥

      11.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

      A.文章描繪了書齋主人為了讀書常常置酒茶、飯食、睡眠和家人、賓客于腦后等癡醉癲狂的狀態(tài),展示了一個(gè)嗜書如命的書癡形象,表現(xiàn)了作者自得其樂、自我陶醉的心態(tài)。

      B.作者性格嚴(yán)厲急躁,不諳世事,不近人情。讀書入迷時(shí),常對(duì)家人呵斥怒責(zé),并拒絕會(huì)見來訪的客人,因而經(jīng)常得罪來訪者,造成了緊張的人際關(guān)系。

      C.作者夫人主持家務(wù),井然有序,客觀上“縱容”了丈夫的“醉書”習(xí)性;當(dāng)作者對(duì)這種習(xí)性悔而思改時(shí),她幽默地表示反對(duì),可見她主觀上對(duì)丈夫的“醉書”持贊賞態(tài)度。

      D.作者本打算戒除“醉書”的習(xí)性,但又考慮到男人癡迷詩文總勝于沉溺女色等因素,最終采取順其自然的態(tài)度,放棄了這種打算。

      四、(21分)

      12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

      ①竹床一,坐以之;木榻一,臥以之。(2分)

      ②而事之緊緩不更問,以故倉卒不得白。(3分)

      ③因思余于書,誠不異伶于酒,正恐旋誓且旋畔(3分)

      13.閱讀下面這首詞,然后回答問題。(8分)

      (1)兩首詩都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來寫“溪水”?(2分)

      (2)請(qǐng)指出兩首詩中通過溪水所表現(xiàn)出來的不同情感特點(diǎn),并作簡要分析。(2分)

      (3)有人認(rèn)為,“溪水無情似有情”中的“似”字改成“卻”字更好,你是否同意這一觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合詩的具體內(nèi)容簡要賞析。(4分)

      14.補(bǔ)寫出下列名篇名句和文學(xué)常識(shí)中的空缺部分。任選5句(5分)

      (1)吾嘗跂而望矣, 。(《勸學(xué)》 荀子)

      (2)縱一葦之所如, 。(《赤壁賦》 蘇軾)

      (3)羈鳥戀舊林, 。(《歸園田居》 陶淵明)

      (4)三顧頻煩天下計(jì), 。(《蜀相》 杜甫)

      (5)元嘉草草,封狼居胥, 。(《永遇樂 京口北固亭懷古》 辛棄疾)

      (6)《 》是我國古代最長的敘事詩,與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。

      五、(24分)

      閱讀下面的文章,完成15—19題。

      夏日里最后一朵玫瑰

      劉繼明

      女高音在春天即將過去的時(shí)候,被一場(chǎng)致命的疾病擊倒。

      小偷敲開門的時(shí)候,看到的是一雙美麗得令人心悸的瀕死者的眼睛。就在他還未來得及問“請(qǐng)問您要花嗎?”的當(dāng)兒,他手里拿著的那束花已被輕輕地接過去了。“好香的玫瑰呀!”小偷聽見她湊近塑料花認(rèn)真嗅嗅說。小偷一時(shí)有點(diǎn)惶惑?!笆莿偛傻降膯?”她捧著塑料花往里走時(shí)又回眸一笑,“太謝謝了。”她再次把臉貼近塑料花,陶醉地閉上眼睛。小偷坐在客廳的沙發(fā)上顯得拘束不安?!澳催@花放在哪兒好?”她捧著那束塑料花在屋子里走來走去,“好久沒人給我送花了。您看過我演的哪部歌劇?《圖蘭朵公主》?《卡門》?還是《原野》?噢,那您聽過我的音樂會(huì)了?!彼偹阏业揭粋€(gè)空罐頭瓶,“您看這花插在這里面行嗎?我這兒空罐頭瓶有的是,可就是沒那么多的花?!彼执⑺频男α诵?,“您從哪兒知道我喜歡玫瑰的?我可從來沒對(duì)人說起過?!彼鋈黄^臉,孩子氣地把雙手合胸前,“您猜猜看,我現(xiàn)在最想做的是什么?”

      小偷搖了搖頭。

      “彈鋼琴?!彼p輕吐出三個(gè)字。她坐在鋼琴旁喃喃地說。琴聲蠶絲一樣從她手指下滑出來,顯得軟綿無力?!澳苈牭贸鰜硎悄囊皇浊訂?”她說,“我的手指弱得像棉絮,您沒法想象我十五歲的時(shí)候就是靠這支曲子走進(jìn)音樂學(xué)院的,《夏日里最后一朵玫瑰》,您聽出來了嗎?可惜我不能唱了,大學(xué)時(shí)代我唱它得過大獎(jiǎng)?!彼氖种冈谇冁I上無力地垂下,“您在聽嗎?”

      “我該走了?!毙⊥祻纳嘲l(fā)上站起身,語氣顯得很堅(jiān)決地說。當(dāng)他穿過客廳,快步向門口走去時(shí),他聽見身后傳來一種異常的聲音,“您……還來嗎?”他不由自主地停住了腳步?!斑@束花過不了幾天就枯萎了。要是每天都能聞到清新的玫瑰該多好?!彼职涯樫N近那束放在罐頭瓶里的塑料玫瑰,自言自語地說。

      三天以后,他又來了,懷里抱著滿滿一大束鮮花,是妖艷的真正的玫瑰?!班?”她吻著那些芳香四溢的花朵說,“我從來沒見過這么多的玫瑰。”她因興奮過度,呼吸有些困難起來。他把她扶到床上躺下,又將插上玫瑰的空罐頭瓶圍繞床的四周擺了一圈。她默默地看著他做完這些?!澳绬?,我還以為您不會(huì)來了。”她說。

      “我也是這么想?!彼f。

      “可您還是來了”,她說,“您不知道我有多么高興??上也荒芙o您唱歌了,您不會(huì)見怪吧?”

      “怎么會(huì)呢!”他目光看著別處。

      “我本來可以給您把那首《夏日里最后一朵玫瑰》彈完,可我的手越來越不聽使喚了?!彼f,“您在看什么呢?”

      “我在看墻上那幅畫?!?/p>

      “您認(rèn)出來那是我了嗎?”“我正這么想來著。”

      “那時(shí)候我剛剛成名,您看我笑得多甜?!?/p>

      “你笑的時(shí)候像我一位同學(xué),中學(xué)時(shí)我們一直同桌,”他目光有些陰郁地看著墻上那幅畫,“后來她出國了?!彼麊?,“我可以抽煙嗎?” “抽吧!”

      從這以后,小偷每隔三天便送來一束芬芳襲人的玫瑰。它使房間里很長一段時(shí)間散發(fā)著奇異的花香。她久病不愈的臉一度煥發(fā)出淡淡的紅潤。她再次產(chǎn)生彈完那首《夏日里最后一朵玫瑰》的念頭,但這種淡淡的紅潤并沒有維持多久。直到有一天她坐在鋼琴旁等了整整一個(gè)下午,始終未聽到她所熟悉的敲門聲。而這時(shí)罐頭瓶里的玫瑰早已枯萎了。就在那天夜里,她的臉變得比往常更加蒼白。

      ……

      夏天快要過去的時(shí)候,小偷終于從拘留所里被放出來了。他胡子拉喳,目光變得更加陰郁,那天他( )。

      他又敲響了那扇門。他敲了半天,但開門的是一個(gè)陌生的老人。老人瞥了一眼他手里那支半蔫不蔫的玫瑰花,漠然地說:“你是找那位女歌唱家嗎? ”

      15.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(4分)

      A.對(duì)于塑料花,一般人都能辨別得出來, 女高音不會(huì)沒有發(fā)現(xiàn)。小說借“塑料花”這一客觀外物,刻畫出女高音與外界的接觸與聯(lián)系。

      B.塑料的玫瑰花對(duì)于小偷和女高音而言,不能只看成具體的東西,而是一種抽象的事物,可以代表一種希望與支撐、溝通與交流、求生與向善。

      C.小說細(xì)節(jié)描寫真實(shí)細(xì)膩?!八阉龅酱采咸上拢謱⒉迳厦倒宓目展揞^瓶圍繞床的四周擺了一圈。”“扶”、“將插上玫瑰的空罐頭瓶圍繞床的四周擺了一圈”表現(xiàn)出小偷靈魂未泯、富有愛心的情懷如玫瑰般芬芳。

      D.瀕臨死亡的女高音對(duì)玫瑰喜愛,對(duì)小偷的出現(xiàn)的盼望,反復(fù)回憶自己藝術(shù)的生涯和成就等表現(xiàn)女高音對(duì)青春、對(duì)生命、對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著如玫瑰般美麗。

      E.文中劃線句“她吻著那些芳香四溢的花朵”中的“芳香四溢”即寫出了玫瑰花的新鮮和芬芳,有襯托出女歌唱家像鮮花一樣恢復(fù)了生命力,可以健康快樂地?fù)肀盍恕?/p>

      16.小說以“夏日里最后一朵玫瑰”為題有什么作用?(6分)

      17.女高音對(duì)塑料花又是“湊近”,又是“嗅”,又是“陶醉”,還說“這束花過不了幾天就枯萎了。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)次描寫的看法。(4分)

      18.小說結(jié)尾部分陌生老人的后半句話怎樣說合適?請(qǐng)依據(jù)原文的有關(guān)描寫做出你的選擇。(4分)

      A.你是找那位女歌唱家嗎? 她兩個(gè)月以前——死了!

      B.你是找那位女歌唱家嗎?她,兩個(gè)月以前,死了。

      C.你是找那位女歌唱家嗎?她兩個(gè)月以前死了。

      D.你是找那位女歌唱家嗎?她,死了。兩個(gè)月以前。

      19.請(qǐng)你為文中括號(hào)處續(xù)寫一段文字。要求:符合情節(jié),呼應(yīng)題目;合乎情理,文從字順。限80字內(nèi)。(6分)

      六、(12分)

      20.請(qǐng)?jiān)谖闹袆澗€處填上適當(dāng)?shù)奈淖?,使之與“看爹娘,莫忘拎袋紅砂糖!”構(gòu)成對(duì)聯(lián)。(4分)

      小區(qū)前面的這條街是全市最繁華的商業(yè)區(qū),商賈云集,牌匾林立。前幾天,這里突然立起一塊碩大的牌匾,上書十個(gè)大字: 工作忙, 。

      這可是整條商業(yè)街唯一的一個(gè)公益廣告啊!每天,凡是經(jīng)過這里的人都禁不住多看幾眼這塊牌子,每看一次,心里就會(huì)產(chǎn)生一種家、親人、溫暖的感覺。

      附近的一些老住戶還紛紛打電話給報(bào)社、電視臺(tái),稱贊此舉是文明之舉、高明之舉、智者之舉!

      但是一周后,那塊牌子旁邊又立起一塊新牌子,上面也寫了十個(gè)大字:“看爹娘,莫忘拎袋紅砂糖!”

      21.仔細(xì)觀察漫畫,概括說明畫面主要內(nèi)容并揭示漫畫寓意。(4分)

      (1)畫面內(nèi)容:

      (2)漫畫寓意:

      22.依次填入下面一段文字橫線中的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(4分)

      民俗, , 。在文字出現(xiàn)以前,民俗靠話語口口相傳,有了 ,便有了 。文藝張揚(yáng)民俗,民俗在不斷的社會(huì)歷史變革中得到重塑和創(chuàng)新。這樣看來, 是一個(gè)問題, 更是一個(gè)問題。

      ①是地域文化的沉積

      ②探討文藝話語保護(hù)和傳承民俗

      ③文字記載和文藝話語載體

      ④承載著博大深遠(yuǎn)的文化品格和文化精神

      ⑤尋找文藝介入民俗的有效切入點(diǎn)

      ⑥生動(dòng)鮮活、歷久不衰的生命力

      A.①④⑤⑥②③ B.④①⑥③②⑤ C.①④③⑥②⑤ D.④①②⑤⑥③

      七、(60分)

      23.閱讀下面的文字,按要求作文。(60分)

      一家調(diào)查公司關(guān)于幸福指數(shù)的調(diào)查顯示:60歲以上的老人幸福指數(shù)最高,中年人次之,不少“80后”的幸福指數(shù)偏低,而最低的是中學(xué)生,竟然有71.3%的人感到不幸福或不太幸福。這一調(diào)查結(jié)果,引發(fā)了人們對(duì)幸福的思考。

      鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》節(jié)目。周立波在訪談中回答魯豫有關(guān)幸福的問題時(shí),答曰:幸福無定義,只要你個(gè)人認(rèn)為幸福就是幸福。

      讀了上面的材料,你對(duì)幸福有怎樣的理解?請(qǐng)就此寫篇文章。

      要求:①自選角度,自擬標(biāo)題;②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明:③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

      參考答案

      一、(12分)

      1.B(A項(xiàng)“癥結(jié)”讀音應(yīng)為“zhēng”, 車載(zài)斗量;C項(xiàng)“擯除”讀音應(yīng)為“bìn”, 相形見絀 chù;D項(xiàng)“眩暈”讀音應(yīng)為“yùn”“消弭”讀音應(yīng)為“mǐ”)

      2.C(A瞻—贍,度假村; B白內(nèi)障,鳩—鴆; D距—矩,爆冷門)

      3.C (“樊籬”比喻對(duì)事物的限制,“藩籬”比喻門戶或屏障。顛倒:上下易位;本末倒置。顛覆:物體傾覆,翻倒,也比喻指用陰謀破壞而非直接用武力從根本上推翻。如,“至于顛覆,理固宜然?!薄读鶉摗贰S郑?.顛倒失序;2.顛仆;跌落;3.謂傾側(cè),翻倒;4.顛墜覆敗、滅亡;5.推翻;摧毀;6.困頓?!案邩洹薄案吣尽钡倪x擇可根據(jù)上下文中“深厚”“空闊”的提示做出判斷;主要還是看意境。)

      (《野田黃雀行》(曹植)高樹多悲風(fēng),海水揚(yáng)其波.利劍不在掌,結(jié)友何須多?不見籬間雀,見鷂自投羅。羅家得雀喜,少年見雀悲。拔劍捎羅網(wǎng),黃雀得飛飛。飛飛摩蒼天,來下謝少年?!洞鹆鴲痢?吳均) 清晨發(fā)隴西,日暮飛狐谷。 秋月照層嶺,寒風(fēng)掃高木。 霧露夜侵衣,關(guān)山曉催軸。 君去欲何之,參差間原陸。 一見終無緣,懷悲空滿目。)

      4.D(A項(xiàng)“借口……”與“以……為名”兩種句式雜糅,應(yīng)保留其中的一種。B語序不當(dāng),應(yīng)將“沒有”一詞調(diào)至“把”字前;關(guān)聯(lián)詞語不當(dāng),“而且”改為“而是”。C項(xiàng)屬于搭配不當(dāng),全句主語是“生物入侵”,賓語是“物種”。)

      二、(9分)

      5.A(A項(xiàng)是講其原理,與題干無關(guān)。據(jù)原文“由于原料取之不盡,以及不會(huì)危害環(huán)境,核聚變能源成為未來人類新能源的希望所在?!钡认嚓P(guān)文字可知BCD三項(xiàng)均是作出這一判斷的理由。)

      6.A(國際熱核計(jì)劃不是指一個(gè)過程,而是實(shí)現(xiàn)這一過程的計(jì)劃。)

      7.B(據(jù)原文“在這類裝置上進(jìn)行的物理實(shí)驗(yàn)取得了一個(gè)個(gè)令人鼓舞的進(jìn)展,比如等離子體溫度已達(dá)4.4億攝氏度,脈沖聚變輸出功率超過16兆瓦”.可知,“脈沖聚變輸出功率超過16兆瓦”是在“托卡馬克”中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),而非言其本身功率,因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。據(jù)原文倒數(shù)第二句信息可知,人們砍伐松林是為實(shí)驗(yàn)堆開辟地盤,而點(diǎn)燃聚變之火按計(jì)劃要到2016年,因此C項(xiàng)錯(cuò)誤?!耙?guī)模龐大的設(shè)備”尚未造出,“三瓶礦泉水就可以為一個(gè)4口之家提供一年的動(dòng)力”只是形象說明假如成功,核聚變反應(yīng)釋放的能量之大,而非實(shí)指,因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。)

      三、(12分)

      8.A(甫:剛剛.)

      9.A焉:兼詞,于之(B 1、介詞,用;2、連詞,表目的,來。C 1、副詞,將要;2、副詞,尚且。D 1、助詞,放在時(shí)間詞后,無實(shí)義;2、代詞,我)

      10、B ①寫屋內(nèi)陳設(shè);②寫他的讀書動(dòng)作;④寫他想戒除書隱,均不符合要求,只有③⑤⑥符合。

      11.B(B項(xiàng)相關(guān)文段第三段可以推斷出來。“客或訪余者,刺已入…不遽見…或索取原刺,余亦不知也?!敝皇遣涣⒓唇右?,并非拒見。另:“作者性格嚴(yán)厲急躁,不諳世事,不近人情”系作者于自剖自謙之詞,實(shí)際是作者讀書入迷之反應(yīng),非其本性。原文述說中也暗寓自得之意。)

      四、(21分)

      12.(8分)

      (1)一把竹椅,用它來坐;一張木床,用它來睡。(采分點(diǎn):竹床一、以之)

      (2)而事情的緊急舒緩我也不加過問,因此匆忙之中沒誰能告訴我(采分點(diǎn):更、以故、倉卒、白)

      (3)于是想到我對(duì)書,確實(shí)同劉伶對(duì)酒沒有差別,正擔(dān)心剛發(fā)誓隨即就要違背(采分點(diǎn):因、誠、旋、畔)

      《醉書齋記》譯文

      在堂屋左側(cè)收拾干凈一間屋子作為書齋,明亮的窗戶,潔白的墻壁,很安靜。擺放了兩個(gè)幾案,一個(gè)放筆墨,一個(gè)放置香爐茶碗竿。一張竹床,用來坐;一張木榻,用來躺臥。還擺放了書架和書筒各四個(gè),古今的書籍都存放在里邊。琴、磬和麈尾等各種什物,也都交錯(cuò)擺放在旁邊。

      早晨剛起床,就不戴帽子拂去幾案上的灰塵,把水倒進(jìn)硯臺(tái)里面,研磨好墨和丹砂、鉛粉,將筆蘸飽滿做好準(zhǔn)備。隨意抽出一卷書,靠坐在案邊讀起來。一會(huì)兒讀到自己有領(lǐng)悟的地方,就提筆在紙上盡情批注,書上的字跡大半因此而看不清楚了。有時(shí)候唱起歌來,有時(shí)候發(fā)出感嘆;有時(shí)候大笑,有時(shí)候哭泣;有時(shí)候生氣痛罵,有時(shí)候郁悶得要死;有時(shí)候大聲叫嚷口稱痛快,有時(shí)候連連驚嘆感到詫異;有時(shí)候躺著靜靜思考,有時(shí)候起身一陣亂跑。

      看見這些情景的仆人都感到害怕驚訝,猜不出我是什么意思,于是偷偷地議論,等到我漸漸平靜下來,才散開離去。婢女送來酒和茶,都記不得端來喝。有時(shí)候不小心碰到,打翻后弄濕了書本,就很生氣地責(zé)罵,后來就不再端來了。有時(shí)候過了時(shí)間我還沒有吃飯,也沒有人敢上前請(qǐng)我去吃。只有妻子有時(shí)通過過門簾觀察我,找到間隙才走進(jìn)來,說:“時(shí)間已經(jīng)是正午了,可以吃飯了嗎?”我答應(yīng)了。妻子出去后,又忘掉了。湯、肉都涼了,多次拿去重新加熱等著我去吃。等到去吃飯仍然帶著一本書一道前往,邊吃邊看,湯和肉即使涼了,或者味道都快變了,也不察覺。甚至有時(shí)誤用一雙筷子在讀的書上亂點(diǎn)畫,過了許久才醒悟過來不是筆,妻子及婢女們沒有不偷著笑的。晚上坐著讀書常常到午夜,回頭看仆人,沒有人在旁邊,一會(huì)兒身邊鼾聲震響,起身一看,他們都散亂地睡在地上了。有客人前來看望我,名帖送進(jìn)來后,碰上我正在較舉書籍,沒有立即出去見面??腿说染昧?,就非常生氣責(zé)罵起來,或者要回他的名帖,我也不知道。大概是因?yàn)槲业男愿駠?yán)厲急躁,家里的人稟告事情時(shí)間不恰當(dāng),就大聲呵斥并把他趕出去,而事情的緊急舒緩不再追問,因此匆忙之中沒能告訴我。家里的鹽米等瑣碎事務(wù),都是妻子掌管,很有秩序,因此我沒有什么顧忌和憂慮,讀書的嗜好越來越怪僻。

      有一天我忽然自己悔悟了,打算發(fā)誓戒掉它,就同妻子商量。妻子笑著說:“你不會(huì)是仿效劉伶戒酒的方法,只不過是要騙得我的酒肉,彌補(bǔ)五臟的辛勞吧?我也文能坐看著你沉湎在書中,不能夠幫助你實(shí)現(xiàn)你的打算。,’我很失望,不高興了很久,于是想到我對(duì)書,確實(shí)同劉伶對(duì)酒沒有區(qū)別,正擔(dān)心剛發(fā)誓隨即就要違背;況且我嗜好的是文字,不仍然比沉溺于女色好嗎?于是笑著回答她說:“像你說的那樣也是很好的,只是做李白和周太常的妻子不容易啊!”于是不再立即戒除,而是采用她的語意來為我的書齋起名,叫做“醉書齋”。

      13.(8分)

      (1)擬人手法(2分)。

      (2)前一首詩寫一夜潺湲的溪水仿佛是在和自己這個(gè)同行三日的友伴殷勤話別。詩人由溪水的“有情”表現(xiàn)自己對(duì)溪水的依依惜別之情。(1分);后一首詩寫一夜潺湲的溪水仿佛是為詩人的不幸遠(yuǎn)別而嗚咽啜泣,又仿佛是從他的心中流出,載著綿綿無盡的離愁別恨,長流遠(yuǎn)去。詩人借溪水抒發(fā)了去國離鄉(xiāng)的愁苦情懷。(1分)

      (3)可以有兩種答案:

      ①不同意。(1分)溪水本無情,但眼前這條溪水,卻又似乎有情?!八啤弊职低赋鲞@只是詩人時(shí)或浮現(xiàn)的一種主觀感覺,語意靈動(dòng)輕妙;并設(shè)置懸念,引導(dǎo)讀者去體悟作者的感情。(2分。加點(diǎn)字為評(píng)卷要點(diǎn),大意對(duì)即可得分。)換成“卻”字便覺過于強(qiáng)調(diào)、坐實(shí)。(1分。有比較即可得分。)

      ②同意。(1分)在“入山三日”的旅程中,溪水與旅人一路相伴,慰藉他的寂寞;而將別之際,又一夜潺湲,依依惜別。“卻”字肯定并強(qiáng)調(diào)了溪水的有情,賦予溪水一種動(dòng)人的人情美。(2分。加點(diǎn)字為評(píng)卷要點(diǎn),大意對(duì)即可得分。)而“似”字無此意味。(1分。有比較即可得分。)只答同意或不同意不給分。

      14.(5分)

      (1)不如登高之博見也。

      (2)凌萬頃之茫然。

      (3)池魚思故淵

      (4)兩朝開濟(jì)老臣心

      (5)贏得倉皇北顧

      (6)《孔雀東南飛》

      五、(24分)

      15.(4分)

      B.(對(duì)小偷是具體的東西;對(duì)女高音而言,是一種抽象的事物,可以代表一種希望與支撐、溝通與交流、求生與向善。) E.(與開頭“被一場(chǎng)致命的疾病擊倒”矛盾,應(yīng)該是反襯女歌唱家生命垂危。)

      16.(6分)

      (1)“夏日里最后一朵玫瑰”在小說中是一首動(dòng)聽而憂傷的歌曲,一首沒有唱出彈奏出的歌曲,聯(lián)系著小偷與女高音的關(guān)系,是文章的線索(1分).(2)“夏日里最后一朵玫瑰”在文中有雙關(guān)(1分)作用,它既是一首歌曲,又是那位美麗的女高音歌唱家的象征;更是一種感恩。(3)既表現(xiàn)出女藝術(shù)家對(duì)青春、對(duì)生命、對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,也表現(xiàn)出小偷靈魂未泯、富有愛心的情懷,這是一曲人性的贊歌(1分),是一種對(duì)美好的積極向善精神的禮贊。

      17.(4分)女高音不是沒有發(fā)現(xiàn),這個(gè)情節(jié)是小說作者刻意為之的(1分),該情節(jié)中的塑料花起到了橋梁作用,建立了女高音與外界的接觸和聯(lián)系(1分),反映出她想與外界進(jìn)行溝通與交流的心理和她對(duì)生命中的美好事物的留戀(1分),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展(1分)

      18.(4分)C(結(jié)合上文“老人瞥了一眼他手里的玫瑰花,漠然地說”一句話,抓住“瞥”和“漠然”)

      19.(6分)

      小說原文:那天他跑遍了大半個(gè)城市,才在一個(gè)偏僻的花市上買到一束并不十分鮮艷的玫瑰(2分)。這大概是夏季里最后一朵玫瑰(2分)了,他想。(“合乎情理,文從字順”2分)

      六、(12分)

      20.(4分)

      工作忙,莫忘回家看爹娘!

      21.(4分)

      (1)畫面內(nèi)容:學(xué)校圖書館的武打愛情類書籍多數(shù)被學(xué)生借走(2分),而科學(xué)道德類書籍少人問津(2分)。

      (2)漫畫寓意:學(xué)生閱讀面過窄,會(huì)導(dǎo)致“營養(yǎng)不良”,不利學(xué)生的健康成長(2分);或?qū)W(xué)生的閱讀要加以引導(dǎo)(2分)。

      22.(4分)

      C(試題分析:根據(jù)“民俗, ”可知,這里是對(duì)民俗下定義,根據(jù)定義的格式,因此,可以確定①④,從而排除BD兩項(xiàng)?!懊袼卓吭捳Z口口相傳”可知,“口口相傳”是說“民俗”的載體,因此后文應(yīng)選③,從而排除A項(xiàng)。)

      七、(60分)

      23.(60分)


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