高三優(yōu)秀作文800字2020
在藝術(shù)上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。下面給大家分享一些關(guān)于高三優(yōu)秀作文800字2020，希望對大家有所幫助。
高三優(yōu)秀作文800字1
花開花落，云卷云舒，一切都不會停止，因為一切都會過去，一切都在改變。因此，在時間的長河中，永遠都存在著相互依存的過去、現(xiàn)實與未來。面對過去，聰明的你是如何選擇的呢?
過去，宛如一根纖細而堅韌的絲將我們零碎的記憶一點一滴輕輕串起，使我們的心靈有了歸宿，使我們迷失的靈魂有了方向。未來，宛如一盞明亮的燈，點燃人生的希望，使我們能夠正確地面對人生的悲歡離合，積極樂觀的面對生活。回首過去，展望未來，我們的人生將更加豐富多彩。
打開歷史的長卷，我們既可以品味到諸子百家深邃的思想精髓，也可以領(lǐng)略到儒家的仁義，還可以感受到道家的無為，感悟到墨家的兼愛……荀子的樸素純真，莊子的汪-洋恣肆，等等，共同組成了燦爛輝煌的中華文明，形成了博大精深的中華文化，讓一代又一代華夏兒女終生受益。
回首過去，這些永遠不能忘記。而另外一些事情，我們更不能忘記。當西方的鋼槍鐵炮敲開了中國的大門，當八國聯(lián)軍蜂涌而至，當圓明園的上空燃氣熊熊的恥辱之火，當日本帝國主義的鐵蹄肆意地踐踏在祖國的土地上，是歷史給我們樹立了永恒的豐碑，那一份份屈辱的條約，那圓明園的殘碣斷垣是過去的見證!歷史，我們不能忘記!面對過去，我們應將使命永遠牢記在心!
對于我們自己，過去承載著成長的過程，記載著進步的歷程，盡管有微笑也有淚水，有方向也有目標，但在我們?yōu)橹冻鲂燎诘呐χ螅斘覀冊俅位厥淄聲r，過去必將是我們?nèi)松囊还P豐厚的財富!
時代永是改變!我們不能永遠停留在過去，那么我們就應該將目光投向遠方。
面向未來，我們豪情滿懷，因為未來給我們帶來了希望，未來給了我們機遇。
正如，歷經(jīng)坎坷與磨難，我們的國家在風雨中前行，歷經(jīng)風雨，我們的祖國正邁著矯健的步伐，走在世界的前列!
正如初升的太陽，或許不會跟人打來更多的溫暖，但它告訴我們光明已經(jīng)到來。未來是一個未知數(shù)，它需要我們用自己的雙手去探索，我們要用我們的智慧與理想去創(chuàng)造未來。展望未來，我們會發(fā)現(xiàn)自己前進的方向，展望未來，我們會發(fā)現(xiàn)自己的目標，展望未來，我們會擁有更多的信念與力量。
過去猶如一杯紅酒，歷經(jīng)彌香，未來猶如一盞燈塔，永遠指引著我們前進的方向，給我們力量與信念!
回首過去，展望未來，讓我們共同品味生命的精彩!
高三優(yōu)秀作文800字2
“你把最好的給予給了別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你的得到也越多。你越小氣，就會一無所有。這樣，只有那些樂于助人的人才會獲得別人的尊重。”只是小時候父母經(jīng)常對我說的一句話。今天，我講的不是我?guī)椭鷦e人，而是別人幫助我。別急!請聽我慢慢道來。
那是一個陰天。和今天的天氣一樣，我的心情也陰灰灰的。今天的心情是源于一件事……嘿!已經(jīng)第三節(jié)課了!快吃飯啦!我一到吃飯就心情好。為什么呢?吃飯時，是放松的最佳時刻。所以呀，我從一上課就開始找飯卡(我們學校吃飯是分桌次和散餐，散餐要用飯卡)。咦?我的飯卡到哪里去了?昨天還在呀!今天怎么就沒了呢?不可能呀。我的動作可被老師看見了，她不管三七二十一，“潘寧兒!你起來將小節(jié)背一遍!”剛還在想飯卡在那里的我，一下子醒了過來。我問同桌，沒想到他故意使壞，說：“老師叫你把第一小節(jié)背一遍?！蔽覄偙车降谒木洌宦犚娙嗪迦淮笮?，同桌在那里捂著嘴，偷偷的奸笑。我心想：好啊，你是進酒不吃吃罰酒。好你個13+25=38!下課我不收拾你!就在同學們大笑間老師開口了：“潘寧兒，你這次是第一次上課不聽，先不罰你，下不為例!”我只好默默等待下課。
終于下課了!仍然像往常一樣，排在第一個。走啊走啊，走到了食堂門口。在排隊時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，又沒人借我，我又不敢向別人借，因為他們會說：“明知故問嘛!我們不會借!”我的人緣太差啦!這時，一只小小的手把飯卡塞到我的手里，我一抬頭，一個小妹妹對我說：“姐姐，你先用吧?！蔽也恢绾问呛脮r，已經(jīng)到我打飯了，我只好一刷，打到了飯。我拿出了5。5元錢給小妹妹，說：“給你小妹妹，我的飯錢!”但小妹妹說：“姐姐，不用錢!雷鋒做好事不求回報的!”說完，就走了。淚水順著我的臉龐滴落下來。我好慚愧，自己都不如一個小妹妹。
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么;你播種什么就收獲什么;你給予什么就得到什么。只要你付出了，就有回報。我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉，愛的感情是不竭的源泉，我們付出的越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不經(jīng)是付出，也是收獲。
高三優(yōu)秀作文800字3
在一個寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發(fā)抖?！翱烧胬浒?”我不禁說道。
就在離我不遠的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單?。阂患承?，一件針線粗糙的小褂，補丁過的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦?！翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇謿猓L吹過老人黝黑的皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖。
要不要幫幫老人，這樣一個想法掠過我的腦海。看著老人黃里帶白的臉，瘦的叫人擔心?！昂?，幫幫他?？墒?，天好冷，冷得讓人害怕?！薄白甙?，又不是只有我一個人，“我想?！翱瓤取崩先擞挚人云饋怼２恢獮槭裁?，我心里總是擔心，算了，天氣冷又算什么呢?
我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推的動呢?真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過了一會，車子在我和老爺爺齊心協(xié)力下，終于把車推上了斜坡。
老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動地對我說?！皼]什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說不出話來。這時，我聽到了路人的贊揚聲，我更是害羞了。在眾人贊揚的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
我的心里甜甜的，像吃了蜜糖一樣。我快樂極了，回想起老人感動的笑容，我高興的笑了。這時，我想起了別人說的一句話：要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂。
高三優(yōu)秀作文800字4
老師是什么?老師是一位辛勤的園丁，每天都澆灌著我們卻無任何的怨言;老師是一支細小的蠟燭，毫不吝嗇地點燃起自己那微弱的燈光;老師是一個普通的杯子，裝滿著每一個同學的理想，他在背后默默地奉獻著，僅僅是為了我們心中的喜悅……
記得那一次次您的諄諄教誨：“在學習新課之前，我們先得學會如何去做人。”是啊，如果不會去做人，我認為學再多的知識也是徒勞的。
高中的生活不僅僅充滿著甜，還有酸，苦，辣?？荚嚕俏覀冎袑W生最厭煩的事情。可就是因為他，師生之間的情感不斷升溫。期中考試已過去二天，同學們的心情變得忐忑不安起來，這次考試非同一般，它是一份十校聯(lián)考的試卷，這對于我們中下水平的學生是個難度，況且考試之后還要舉行家長會。
該來的終究會來臨，只見英語課代表走到我的跟前，唉聲嘆氣，手指向了我，隨后指向了辦公室。我似乎明白了她的意思，便點了點頭，慢吞吞地走向目的地。時間總是那么無情，不一會兒就走到了老師的眼前。他看上去很和藹很從容，“你看看，這些題目我上課的時候都提到過，你竟然還錯!你究竟在干什么!”慢慢地，我的淚珠流了下來。但老師并沒有因此而停止責備，他讓我返回教室里檢討。
走出辦公室，越想越委屈。有你這樣的老師嗎，當著這么多教師的面對我呵斥。從小到大自己的父母也沒罵過一次，他卻……同桌聽了我的抱怨后，語重心長的說道：“老師為什么說你?還不是關(guān)心你。老師罵你罵地越兇，說明他對你的希望越大?！蔽也]有理會我的同桌，只感覺他是老師派來的間諜。
晚上，靜靜地躺在床上，回想起老師與同桌的一席話。漸漸地，我明白了其中的含義。老師為我付出了這么多，我卻以這種成績來回報，老師對我的教誨，我卻不以為然，還嫌棄他所說的話。我只知道我自己的委屈，他的委屈誰又能知曉。突然發(fā)現(xiàn)，自己虧欠別人得太多了。我要學會感恩，不要辜負老師的期望。
總有一種感情能觸動我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會驅(qū)使我們不斷地尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。原以為人世間有太多的冷漠，早已經(jīng)缺少了感動的情懷。而這一夜我相信許多人與我一樣，得到了一次心靈的凈化。
高三優(yōu)秀作文800字5
“教誨如春風，師恩似海深”。園丁這個崇高的稱號，包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生，我們是否應該學會感恩呢?
她，是一個平凡而又不一般的人;她，是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她，是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她，就是我們班主任_項老師。
在二年級的時候，也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們：對錯并不重要，只要肯動腦筋。
記得有一天。下課時，同學們正玩得起勁。突然，一位男同學不小心撞到了頭部，頓時起了一個大包，血流滿地。同學們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時，老師批評了同學們不應該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的是擔心。
以前，我們小。學校在一定時間里要出黑板報，老師就放棄了半天的休息時間，為我們出黑板報?？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報上的故事，老師的心苦沒有白費;以前，我們小。讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教?？粗覀兊某煽?，老師的汗水沒有白費;以前，我們小。有很多字不認識，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書?，F(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒有白費……現(xiàn)在，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛煉的機會：班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?
老師，我是小船，您是大海，沒有您，我怎么能遠航?老師，我是泉水，你是高山，沒有您，我怎么能潺潺流淌?老師，我是幼苗，您是雨水，沒有您，我怎么能出壯成長?您用知識甘露，種下我們的理想花朵;您用心靈源泉，潤育我們品德的美果。在不久的將來，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花;老師，我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲：“老師，謝謝您!”。
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