高三以木匠為話題的作文范文
木匠亦稱“木工”。在制造家具零件、門窗框架，或其他木制品過程中用手工工具或機(jī)器工具進(jìn)行操作的人。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高三以木匠為話題的作文范文，希望對大家有所幫助。
高三以木匠為話題的作文范文1
不會(huì)安分守己的我，回家以后，苦思瞑想，難道就這樣面朝黃土背朝天的當(dāng)一輩子農(nóng)民嗎?當(dāng)兵還是一條出路，義務(wù)兵退伍以后，國家都安排到工礦企業(yè)當(dāng)了工人?？晌夜酶甘撬念惙肿樱?dāng)時(shí)叫社會(huì)關(guān)系不好。政治審查是絕對不能通過的，此路不通，退而求其次。我想到了學(xué)技術(shù)，農(nóng)村叫手藝。于是，我有了拜師學(xué)木工手藝的想法。
當(dāng)我把學(xué)木工[農(nóng)村叫木匠]的想法告訴父親時(shí)，還在挨批斗的父親沉默了一會(huì)說：“你的路只能你自己走了，努力吧”!銘記著父親的囑托，我到鄰村的幾個(gè)老木工師傅家，說明來意。他們都婉言拒絕：“孩子，干啥傷啥，干木匠沒出息的你還是學(xué)點(diǎn)別的吧”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)農(nóng)村流傳著一句話：“寧幫一筆錢，不把藝來傳”。怕徒弟學(xué)會(huì)了，爭了自己的飯碗。被拒絕的滋味，只有我自己知道、承受。
東村有一個(gè)和我同姓氏的“車木匠”，專做木手推車，當(dāng)?shù)亟小败嚤P子”。按輩分我喊他爺爺，他有一個(gè)兒子，不是很聰明。跟他學(xué)了幾年，木工活干的稀里糊涂?？紤]自己百年以后，兒子不能單獨(dú)立業(yè)。如能教我學(xué)會(huì)，將來幫他兒子立業(yè)，也算了了他的一番心事。于是，老人家找到我，說明心事。而我正有此意，一拍即合。父親馬上置辦酒席，我給師傅磕了頭，從此開始了我的漫漫學(xué)徒路。
師傅對我很好，他怕我記不住尺寸。叫我記在本子上，我原來瞞著師傅悄悄的記。既然師傅說了，我干脆把本子裝在口袋里，隨時(shí)記下，加快了我的學(xué)徒進(jìn)度。
師傅悉心指教，我努力學(xué)習(xí)。夜晚躺在床上，用手指在肚皮上畫線，默記尺寸。一段時(shí)間后，師傅對我說：“你家庭人口多，經(jīng)濟(jì)不寬裕。你可以回家自己干了，掙些錢補(bǔ)貼家用吧”。
那一年，修辛大鐵路。那時(shí)施工機(jī)械少，路基全靠用手推車運(yùn)土。集市上車盤很暢銷，我做的兩個(gè)車盤雖不是很好，但也高價(jià)賣出，我淘到了第一桶金，人民幣七十六元。
從那以后，我白天在生產(chǎn)隊(duì)干活，晚上干到11一12點(diǎn)，五天做一個(gè)車盤。到集市賣掉，買回木料，父親給我打下手，十一歲的弟弟端著煤油燈，每天都干到半夜。掙的錢補(bǔ)貼家用，逐漸的家境也有些好轉(zhuǎn)。
隨著社會(huì)的發(fā)展，有的富裕單位買了拖拉機(jī)，手推車很快要退出歷史舞臺(tái)。我感到了危機(jī)，必須盡快轉(zhuǎn)型。我想到了做家具，拜了一位做古典家具的師傅。這位師傅有些吝教，有時(shí)遇到不會(huì)做的`家具，請教幾次，他也不告訴我。只有靠自己鉆研，現(xiàn)在想來，也算是一種好的教學(xué)方法。能使我學(xué)的扎實(shí)，牢記心懷。
后來我又拜了一位師傅，是建筑工程師，跟他學(xué)建筑木工。在師傅精心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了識(shí)圖和建筑施工、摸板支護(hù)等技術(shù)，也晉升了中級(jí)建筑工程師，在木工行業(yè)里也勉強(qiáng)算是全通了。
我的幾位師傅都已經(jīng)去世多年了。第一位師傅的兒子、也就是我?guī)熜?，跟我一起打工，掙了些錢。成家立業(yè)，現(xiàn)在兒子已經(jīng)有了對象，我也算對的起師傅了。
現(xiàn)在，我在監(jiān)理公司打工，做工程建設(shè)監(jiān)理工作。但還是念念不忘我那熟悉的木工活，一有空閑，就找點(diǎn)木料，做些小家具?；蛘哒硪幌略瓉碛眠^的工具，以抒舊日情懷。
高三以木匠為話題的作文范文2
一個(gè)肥胖而略顯模糊的背影，邁著蹣跚的大步;一個(gè)年代久遠(yuǎn)卻經(jīng)久耐用的木籃子，裝滿了榔頭、釘子、鐵錘……窗內(nèi)書聲瑯瑯，窗外的那位最美的木工師傅被夕陽拉出了一道昏黃的、長長的、微駝的背影……
他是最閑不住的人。清晨，我推著自行車飛奔入庫，一回頭，就發(fā)現(xiàn)在木工師傅小小的、雜亂的辦公室里剛泡好的一壺新茶，杯還冒著熱氣， 人卻不見了，一同消失的還有他的親密老友——工具箱。去哪了呢?我懷著這疑問快步上樓，在二樓看見了他——藍(lán)色的大褂，灰色的長褲，上有星點(diǎn)泥漿的裂口的棕色皮鞋。依舊是那個(gè)背影，木工師傅一大早就在為初一班級(jí)更換班牌。之后，他還要去很多地方，因?yàn)樗菈K小小的黑板上常常寫滿了字，不僅寫在板上，那些期盼的眼神也寫在了師傅心里。他是最忙碌的人。
他是最神奇的人。他似乎什么都會(huì)修——電風(fēng)扇、空調(diào)、班牌、梯子、椅子……只要這些字眼出現(xiàn)在了黑板上，他就一定會(huì)像曹操一般及時(shí)地“一說就到”，以令人驚訝的速度轉(zhuǎn)眼舒展了你緊鎖的`雙眉。他是最神奇的人。
他是最可愛的人。一節(jié)體育課前，他來了。一樣拎著他的小提籃，一樣是那件藍(lán)大褂，那頭銀黑相間的灰發(fā)，那張不茍言笑卻又無比滄桑的臉。他把籃子放在講臺(tái)上，用沙啞又響亮的嗓音問：“有沒有要修的椅子?”因?yàn)橐象w育課，班里的同學(xué)所剩無幾。幾個(gè)男生搬了椅子上去修，他快速排除了故障，但他還不走，依然是那幾個(gè)字：“有沒有要修的椅子?”似乎不把所有的椅子修好不罷休，似乎是沒活找活干，不依不饒，不善罷甘休。幾次提醒之下，我恍然間感到椅子的晃動(dòng)，馬上搬起椅子送了上去。
師傅伸手接過了椅子，找了一個(gè)合適的墊腳，動(dòng)手修了起來。湊近了看，我才看清了那雙手——十根紅腫粗大的手指上布滿老繭，似乎快與他手上握著的鐵錘柄一色了，醬紫偏濃，深黃偏淡，但它就是那樣靈巧有力的敲打著，工作著。他的眼神是那樣明亮專注。修完一處，師傅還再次檢查椅子，直到完全修好，才放心的把椅子交給我。我道一聲謝，他的臉上竟微微綻開了一朵小小的微笑，夕陽晚照打在他生動(dòng)的臉龐，泛起鈍鈍的光。他是最可愛的人。
他是最美的人。風(fēng)里來，雨里去，總在最需要的時(shí)候出現(xiàn)，默默奉獻(xiàn)自己的光和熱，他是學(xué)校的守護(hù)神!是那份責(zé)任、那份愛，讓他那蹣跚、微駝、美麗的背影永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
木工師傅，記憶中，你最美……
高三以木匠為話題的作文范文3
我明顯感覺到爸爸的變化：以往忙得不可開交的他，居然有大把的時(shí)間坐在沙發(fā)上，更別提那皺得死緊的眉頭了。
詢問了同樣憂心忡忡的媽媽，媽媽簡單地說：“最近活少，鎮(zhèn)上開了工廠，家具做得又快又新潮，大伙都上那訂家具去了，你爸正愁著呢!”
聽了這話，我的心也沉了。爸爸是個(gè)木匠，心靈手巧，各種木制工藝品和家具都難不倒他。慢工出細(xì)活，在過去，哪個(gè)人不夸爸爸手藝好。訂單多，爸爸一年到頭渾身都是熱氣騰騰的，一樓的工作室更是飄溢著木香?？涩F(xiàn)在，在科技大浪潮的沖擊下，傳統(tǒng)木匠的手藝在機(jī)械化面前漸顯頹勢，爸爸怎能不愁呢?
這樣的'日子沒有持續(xù)多久，爸爸起身去了外地。媽媽說，爸爸去進(jìn)修了。
過了挺長一段時(shí)間，爸爸回來了，大刀闊斧地整頓起工作室。漸漸的，他的加工間，堆滿了各種畫風(fēng)古樸，雕琢精細(xì)的屏風(fēng)、臺(tái)屏，以及各種半成品。一次，我下樓叫爸爸吃飯，看見他坐在桌前工作，方桌上鋪了一張百鳥朝鳳圖。爸爸拿著鉛筆和橡皮不時(shí)在上面擦掉一些，又添上幾筆。他是如此專心，沒有發(fā)覺我的到來。
在餐桌上，我好奇地問：“爸爸，剛才那幅圖是做什么的?”
顯然，這話題引起了爸爸的高度興趣，他微笑地說：“我做的是百鳥朝鳳的掛屏，打算做1.2乘2米大小，要做15天左右，但是可以賣1萬到2萬?！?/p>
媽媽瞪大了眼：“這可比普通的工藝品有價(jià)值多了!”
“可不，現(xiàn)在市場需要的就是一些高附加值的產(chǎn)品，比如中式紅木家具，屏風(fēng)，臺(tái)屏之類的傳統(tǒng)家居擺設(shè)。這類產(chǎn)品設(shè)計(jì)更加復(fù)雜，對人工手藝要求高，目前電腦還無法完全替代，而且紅木資源稀缺，不僅可以使用，還有收藏價(jià)值，未來有升值的空間。”爸爸越說越高興，還說，接下來他不僅自己從事古典紅木家具的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)，而且也有了一些合作的工廠來經(jīng)銷他們的產(chǎn)品，現(xiàn)在手上已經(jīng)有訂單了。
看著自信的爸爸，我高興極了，時(shí)代在變，觀念在變，但老木匠進(jìn)取心不變，拼搏的精神不變。我的爸爸，在新時(shí)代闖出了一條新路，老木匠不“老”!
高三以木匠為話題的作文范文4
每當(dāng)我坐在明亮的陽臺(tái)窗前寫作業(yè)時(shí)，每當(dāng)我倚窗向外觀望時(shí)，就常常想起制作這個(gè)窗的人，那位憨厚的小木匠。
那是前年的暑假，爸爸請來兩個(gè)木匠為我們安陽臺(tái)的窗戶，可是第二天卻只來了個(gè)小木匠。原來那個(gè)年齡大的小木匠頭天晚上接到母親病危的電報(bào)，就匆匆回老家了。
眼前這個(gè)十六七歲的小木匠，長得又瘦又矮，看上去要比他的實(shí)際年齡還小。
“他能干得了嗎?要不……”我聽見爸爸媽媽小聲嘀咕著。小木匠上前操著外地口音急切地說：“俺干得了，你們盡管放心。干不好，俺不收干活的`錢，行了吧!”爸爸媽媽半信半疑地對視了好一陣兒才說試試吧!”這時(shí)，小木匠的臉上漾起了笑容。
他獨(dú)自一人開始干活了。我出于好奇，不時(shí)地到陽臺(tái)去看看。只見他時(shí)而熟練地鋸，時(shí)而細(xì)心地刨。他吧刨好的木條麻利地組裝成窗戶框架。天氣燥熱異常，汗水已濕透了他的衣裳。傍晚，他剛吃過晚飯，就登上陽臺(tái)邊，兩手舉著一把電鋸，在陽臺(tái)頂上打起眼兒來?！班?---嘟----”，聲音震耳欲聾，只見鉆下來的土落在他的頭上。臉上。那灰土和汗水混在一起，他用手一抹，活像京戲里的大花臉。
“小師傅，歇會(huì)兒吧，喝點(diǎn)綠豆湯。”媽媽催促了好幾遍，他才下來。
“你干活還真不含糊?！眿寢屝χ洫?jiǎng)他。
“俺的手藝不如師傅，可也不能委屈你們呀，昧心的錢，俺不掙!”說完，他靦腆的笑了笑。
我站在一旁想，這位小木匠不光有手藝，心眼也好。他話雖不多，但句句實(shí)在。真是擲地有聲!這天，他一直感到天空綴滿了星星，陽臺(tái)頂上的八個(gè)眼兒鉆好了才走。
第二天，天剛蒙蒙亮，他就來了。天氣仍是那么悶熱，使人透不過氣來，他卻什么都不顧只是埋頭干著，干著。。。。。。上午，把窗戶框架子固定在陽臺(tái)上;下午，堅(jiān)固美觀的三面窗戶也安上了。為了通風(fēng)好，他還為我們安了一窗活動(dòng)窗戶。這個(gè)即實(shí)用美觀的三面窗戶全部完工了，爸爸媽媽嘖嘖稱贊。
爸爸又拿出一些錢塞給他，說：“你的活兒干得很不錯(cuò)，這錢算獎(jiǎng)金，請收下?！痹缫咽谴蠛广鲢龅男∧窘澈┖┮恍Γ拐\地說：“你們滿意，俺心里就踏實(shí)了。工錢俺已經(jīng)收了，這個(gè)俺不能再要了!”說完，他背起工具袋就走，又忙著找活去了。這時(shí)，火辣辣的太陽正熾烤著大地，我們望著他瘦小的身影漸漸遠(yuǎn)去了。
直到現(xiàn)在，我還常常想起這位值得敬佩的小木匠。我忘不了他那瘦小的身影，更忘不了她那顆閃光的心?！懊列腻X，俺不掙!”這句話總是響在我的耳邊。
高三以木匠為話題的作文范文5
10月23日，我們結(jié)束了為期兩天的射陽實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們增長了知識(shí)，收獲了快樂，擁抱了成長。其中，給我留下印象最深的木工制作一課。
協(xié)作的力量
一走進(jìn)教室，一排排嶄新的桌椅呈現(xiàn)在我們眼前，桌上一臺(tái)臺(tái)精巧的機(jī)器讓人好奇，我和劉少兵是一個(gè)組，在聽完老師的講解后，我們迫不及待地做了起來，一開始，我們總搶著做結(jié)果一個(gè)人做時(shí)另一個(gè)人沒事干，做的人也手忙腳亂地做不好，以致于我們的第一塊零件被削斷了，只好又用膠粘上。再看看別人，已經(jīng)做好了一兩個(gè)完美的零件了。突然，我腦子里靈光一閃，以劉少兵說：“你做的時(shí)候，我控制開關(guān)，以免割過頭，我割的時(shí)候，你就來控制開關(guān)吧”。我們一拍即合，順利地做完了第二個(gè)小零件，看著那似乎是一瞬間誕生出來的小精靈，我們心里都充溢著喜悅呢!原來只有協(xié)作才能踏上成功之路。
永不言敗，方能制勝
正當(dāng)我們配合得越來越默契時(shí)，機(jī)器突然不動(dòng)了，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可機(jī)器依然紋絲不動(dòng)，我只好請來了教官，教官修了好長時(shí)間還換了個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，機(jī)器終于動(dòng)了，我們長舒了一中氣繼續(xù)做，可是還沒把椅子坐熱呢，機(jī)器又罷工了，我剛要站起來，它又動(dòng)了，虛驚一場，我一屁股坐下來。但自從那時(shí)開始，機(jī)器就像個(gè)哮喘患者一樣，有一搭沒一搭地哼著，最后又歇著了。對于它那倔強(qiáng)性子，教官也沒辦法了，我和劉少兵垂頭喪氣地坐在椅子上，真想不干了。這回想出來的是劉少兵，她說：“劉騮的機(jī)器不用了，我們?nèi)プ霭?”真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。在劉騮的機(jī)器轟鳴聲中，一只精巧的梅花鹿終于誕生了，讓人愛不釋手。在人生的道路上，總會(huì)有大大小小的困難橫在我們面前，但是我相信，只有不斷嘗試，永不言敗，才能走上成功之路。
行百里者半九十
做完了一只梅花鹿，我們懷著自信的心情，又拿了另一塊板子做了起來，有了以前的經(jīng)驗(yàn)，我們做得快多了，在紙屑碎末的飛揚(yáng)中，一大堆小巧的零件從紙板上躍然而出，彰顯著各自的“特色”，看著這形狀多樣的零件，我茫然了，應(yīng)該怎么拼?怎么拼也不頭，都拼成了“丑八怪”，正心煩意亂時(shí)，老師宣布下課了。是啊，時(shí)不待我，而那些凝聚著我們汗水的零件們也只有與垃圾為伍了。行百里者半九十，我們已經(jīng)走過了九十里——完成了切割的艱巨任務(wù)，還有短短的十里沒走——還剩簡單的拼裝，但到頭來還等于什么也沒做。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
在射陽實(shí)踐基地，我做了一次“小木工”，也悟出了許多人生的道理，它們把我的青春行囊裝得鼓鼓囊囊，伴我走過花季雨季。
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