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      高三政治學習策略及復習技巧

      時間: 文瓊0 分享

      在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:為什么會出現錯綜復雜的國際關系?下面小編給大家整理了關于高三政治學習策略及復習技巧,希望對你有幫助!

      高三政治學習策略及復習技巧

       高三政治學習知識點

      一、國際關系

      1、為什么會出現錯綜復雜的國際關系?

      在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:為什么會出現錯綜復雜的國際關系?都要從以下知識點去考慮:國際關系極其決定因素。

      2、中國為什么極力主張構建和諧世界?

      在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:中國為什么極力主張構建和諧世界?都要從以下知識點去考慮:

      ◆主權國家的權利與義務;

      ◆聯(lián)合國憲xian章的宗旨與原則;

      ◆中國是安理會常任理事國之一,積極參加聯(lián)合國及其專門機構有利于世界和平與發(fā)展的活動;

      ◆和平與發(fā)展是當今時代的主題;世界多極化和經濟全球化;順應了經濟全球化和世界多極化發(fā)展的要求,有利于促進國際關系民主化;

      ◆國際競爭的實質;

      ◆我國的國家性質和國家利益決定我國的外交政策;

      ◆我國獨立自主的和平外交政策(宗旨和目標等)。

      3、國際經濟關系

      在《經濟生活》里面命題,凡是要求回答:發(fā)展國際經濟關系的依據,都要從以下知識點去考慮:

      ①應經濟全球化趨勢,積極參與國際經濟競爭與合作,提高開放型經濟水平的要求;

      ②堅持“引進來”與“走出去”相結合,增強國際競爭力的要求;

      ③轉變外貿發(fā)展方式,優(yōu)化出口商品結構

      4、國際關系

      在《生活與哲學》里面命題,凡是要求回答:發(fā)展國際關系的哲學依據,都要從以下知識點去考慮:

      ①事物是普遍聯(lián)系的;

      ②整體和部分的關系;

      ③內因和外因的關系;

      ④事物是變化發(fā)展的;

      ⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關系。

      二、政府(國家)

      1、在《政治生活》里面命題,凡是要求回答:政治主體:政府,這樣做的依據、為什么做某事、怎樣做某事,一般可從以下六點進行論述。

      ◆國家性質、政府性質

      ◆宗旨和基本原則

      ◆職能

      ◆依法行政、科學民主決策

      ◆自覺接受人民監(jiān)督

      ◆樹立政府權威

      2、在《經濟生活》里面命題,凡是要求回答:政府(國家)這樣做的經濟學依據是什么?都要從以下知識點去考慮:

      ②市場在資源配置起基礎性作用,但是有弱點和缺陷,需要國家的宏觀調控

      ③國家宏觀調控主要運用經濟(財政政策、貨幣政策)、法律和必要的行政手段;

      ④社會主義市場經濟的根本目標

      ⑤轉變經濟發(fā)展方式;

      ⑥國家這樣做的經濟意義等。

      3、政府(國家)在經濟學里面的行為是宏觀調控。政府(國家)在政治學里面的行為是履行政府職能。

      三、政黨(政治學)

      在我們平時的練習和高考中,經常出現運用“政黨”的知識分析說明一些政治現象。回答此類問題,一定要用以下知識點考慮:

      1、性質

      2、宗旨

      3、執(zhí)政理念

      4、指導思想

      5、領導地位

      6、執(zhí)政方式

      7、領導方式

      8.加強黨的建設

      9.我國的政黨制度

      四、企業(yè)(經濟生活)

      企業(yè)是市場的重要活動主體,是《經濟生活》的重要內容,高考政治在《經濟生活》部分經??嫉狡髽I(yè)的知識,而且牽涉的知識面廣,知識之間關聯(lián)度大。但是也有規(guī)律可遵循。

      我們在回答企業(yè)該怎么辦之類的問題時,與企業(yè)有關的知識如下:

      1.制定正確的經營戰(zhàn)略。

      2.面向市場,遵循價值規(guī)律,優(yōu)化產品結構,生產適銷對路的高質量的產品。

      3.提高自主創(chuàng)新能力,依靠科技進步、科學管理等手段,創(chuàng)立自主品牌,形成競爭優(yōu)勢。(創(chuàng)新、科技和管理)

      4.誠信經營,實施名牌戰(zhàn)略,樹立良好的信譽和企業(yè)形象。(誠信、品牌)

      5、加快轉變經濟發(fā)展方式,加快技術改造和結構調整,走新型工業(yè)化道路。(發(fā)展方式)

      6、加強資源節(jié)約和環(huán)境保護,走可持續(xù)發(fā)展道路,發(fā)展低碳經濟、循環(huán)經濟,建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。(節(jié)能環(huán)保)

      7.適應經濟全球化趨勢,積極參與國際經濟競爭與合作,提高開放型經濟水平,充分利用兩個市場、兩種資源。堅持“引進來”與“走出去”相結合,增強國際競爭力。(國際競爭力)

      8.轉變外貿發(fā)展方式,優(yōu)化出口商品結構,以質取勝,提高出口產品的科技含量;加快實施出口市場多元化戰(zhàn)略,拓展企業(yè)的國際生存空間;開發(fā)和國內市場,改變過于依賴國外市場的狀況。(外貿出口)

      9.積極利用世貿規(guī)則維護企業(yè)自身合法權益。(利用世貿規(guī)則)

      10.通過兼并、聯(lián)合,把企業(yè)做大做強,發(fā)展規(guī)模經濟。(規(guī)模)

      11.提高勞動生產率,降低成本,提高經濟效益,走新型工業(yè)化道路。(效益)

      12.提高經營者和勞動者的科技水平,業(yè)務素質,職業(yè)道德。(素質)

      五、公民

      1.《政治生活》在公民這個知識點上命題,經常要考慮如下知識:

      (1)公民與國家的關系——是統(tǒng)一和諧的關系。國家權力機關由民主選舉產生,國家權力來源于人民,人民是國家的主人。在政治方面,我國公民享有廣泛的政治權利和自由,國家依法保護公民的政治權利和自由;公民應該履行維護國家利益的義務。

      (2)要正確對待公民的權利與義務。

      (3)三大原則:

      ①持公民在法律面前一律平等的原則;

      ②堅持公民權利與義務統(tǒng)一的原則;

      ③堅持個人利益與國家利益相結合的原則。

      (4)公民監(jiān)督。

      2、《生活與哲學》在公民(個人)這個知識點上命題,經常要考慮如下知識:

      (1)人生價值的兩個方面是統(tǒng)一的關系;

      (2)人與自然要和諧相處;

      (3)人與規(guī)律的關系;人與聯(lián)系的關系;人與矛盾的關系;

      (4)個人與社會的關系;個人活動與社會發(fā)展的關系;

      (5)人民群眾是實踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者。

      3、《經濟生活》在公民(消費者、勞動者)這個知識點上命題,經常要考慮如下知識:

      (1)消費者:樹立正確的消費觀。量入為出,適度消費;避免盲從,理性消費;保護環(huán)境,綠色消費;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。維護消費者的權益等等。

      (2)勞動者:堅持權利和義務的統(tǒng)一;增強權利意識和法律意識,依法簽訂勞動合同,維護自身合法權益。(國家要促進勞動者就業(yè),完善社會保障制度)

      (3)勞動者:積極轉變就業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀。努力提高科學文化水平和職業(yè)技能水平,成為創(chuàng)新型人才。

      (4)投資人:拓寬投資渠道,實現投資方式多元化。

      (5)納稅人:權利義務,依法納稅。

      六、《文化生活》主要命題點

      1、文化的作用:文化精神力量;文化對社會的作用;文化與經濟、政治的關系;文化綜合國力;文化對人的影響(優(yōu)秀文化的作用)。

      2、文化發(fā)展與創(chuàng)新:創(chuàng)新的重要性;創(chuàng)新的途徑(根本途徑和具體途徑);處理好兩對關系,克服兩種錯誤傾向;創(chuàng)新的主體—人民。

      3、中華民族精神:內涵;核心;為什么要弘揚(必要性和重要性);怎樣弘揚。

      4、先進文化建設:堅持馬克思主義的指導地位;建設社會主義核心價值體系;社會主義精神文明建設的重要內容(教育、科學、文化事業(yè));思想道德建設與社會主義榮辱觀;思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng);如何發(fā)展中國特色社會主義文化。

      注:

      運用政治學知識回答如何做,具體的又可以從黨、政府、公民角度回答。

      從黨的角度回答時:要注意從黨領導地位、領導方式。執(zhí)政方式、指導思想角度回答;從公民的角度回答時:要注意從公民的權利與義務及其關系的處理。參與政治生活的三個原則、參與政治生活的四大途徑(民主選舉、民主管理、民主決策民主監(jiān)督、)有序政治參與角度回答;從哲學角度回答怎樣做的問題,一般要側重于方法論,原理不用過多表述,但一定要結合實際問題來談,要體現哲學的思想與方法的要求。

      高三政治復習技巧

      01

      抓住思想

      在剛高考復習階段就要認真研讀上一年的《考試大綱》,了解高考的要求,明確復習方向。在復習中,一定要“吃透教材”:閱讀教材,包括書中的正文、輔助文,要確保一字不漏;記憶重難點,對主干知識進行深化、擴展;構建知識體系,把“碎片知識”進行整理,對各個部分知識的內在聯(lián)系加以梳理,形成知識網絡,做到“心中有線”。

      ①注重對知識的理解和貫通,切忌死記硬背,千萬不能因為時間緊、內容多,而對知識囫圇吞棗、一知半解。

      ②要培養(yǎng)對知識的變通和遷移能力,要靈活把握和運用所學知識,注重多角度理解知識。

      ③練習要精選,內容要恰當,試題要注意篩選,切忌再用題海戰(zhàn)術浪費寶貴時間。

      ④試題的要“準”、要“精”。要多研究綜合能力考試的性質、、和要求,特別是高考綜合試題的評分標準。因為綜合試題的標準無論是在答題的層次、邏輯關系,還是在文字的數量上都有很大的不同。

      02

      注重課本

      分析近幾年高考試題我們可以發(fā)現,高考試題注重對考生的基礎知識、基本技能、基本方法的考核,突出對學科主干知識的考核。在對基礎考核中滲透著各種能力考核要求,實現了基礎知識與能力考核的有機統(tǒng)一。

      以課本為主、復習資料為輔。有些考生認為:“課本沒什么看的!太簡單了!”這種想法是不可取的?!叭f變不離其宗”,千變萬化的試題只是角度的變化,高考試題也同樣如此,它不會脫離《考試大綱》,不會脫離課本的知識點。因此復習中,我們要把主要精力放在課本上。“復習資料為輔”,并不是指復習資料少花時間,而是用好復習資料來幫助我們掌握考點和課本。

      復習的:系統(tǒng)復習高中政治全部內容,夯實基礎知識,構建知識網絡,熟稔高考考點。

      要求:復習應遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行夯實基本知識。

      以高考考綱考點為主干知識,重點把握主要的概念和基本的原理及相互聯(lián)系與區(qū)別。復習中要學會抓住“點、線、面”,建構起考生自己的知識體系,使學習的知識系統(tǒng)化、明晰化、化。要求考生吃透概念原理,要做到在腦子里有一張“知識結構圖”、一棵“知識樹”,做到“點、線、面”相結合。

      03

      復習技巧

      1、從宏觀上熟悉相關內容的整體結構,相互聯(lián)系,一定要對相關內容(可以是一整本書的內容,也可以是一本書中某部分的內容,如唯物論或辯法部分的主要原理觀點)進行歸類整理,盡可能先脫離書本將其用網絡框架等形式將結構圖整理出來;政治要背,在這里主要就是指背聯(lián)系、背系統(tǒng);同時要特別注意對目錄的章節(jié)編排很熟悉。

      2、在弄清總體系統(tǒng)結構的前提下對課本內容進行細看,包括概念、事例、諺語、格言、關鍵字句、分析過程、分析依據、結論、重要意義、要求及錯誤觀點、危害等等。

      3、進行有選擇性的整理理解記憶。

      以上三步是相互聯(lián)系的整體,要將這幾步有機聯(lián)系起來,不能分割開來。看書不能光看不整理、光看不背、光整理不背、光看不作練習。

      04

      時政積累

      政治科考試的大特點是和當年的時政結合緊密。因此“兩耳不聞天下事,一心只背政治書”的做法無疑也是錯誤的。所以,我們要在平時注意積累時政。步驟有兩個:

      1、在平時注意把當月的重點時政記錄下來,并作一歸類??梢苑譃檎晤悺⒔洕?、文化類、科技類、體育類等,特別要注意各個領域內的重大時政。

      2、在積累時政的過程中,把其與課本的復習相結合,學會自己。這一步要求考生多角度、多方面去分析時政,用所學的知識自己跟自己提問,同時要注意平時考試中知識點和時政的結合角度。

      05

      重視月考,掌握答題技巧

      在一輪復習過程中,我們要經歷多次考試,無論每一次考試結果如何,你都要迅速調整狀態(tài),及時總結自己失分的原因,并將其化做自己進步的動力,你要知道在高考前的每一次考試都只是檢測,即是不斷讓你自己所學知識查缺補漏的過程,不代表結果。

      高三政治大題技巧

      1、答好主觀性政治題的一般要求

      (1)字跡要端正、清楚,語言規(guī)范,盡量用政治(課)術語。

      (2)要有層次,分好自然段,切忌答題不分段,留太多空白或將擠在答卷中間。

      (3)答題必須遵循的一般步驟:

      先審題,讀清題意要求;思考題目與事件(例)之間的內在聯(lián)系;題目或事例所包含的有關原理及內容;對材料或事例進行分析(包括正確的依據、實行的必要性、重要性;錯誤的依據、危害等。

      在圍繞反面的認識或做法時一般可采用的語句有:“我們要反對……克服……”、“在認識(理論、思想)上,分清……,在實踐中克服……”、“不堅持……就會造成……危害”、“這題的錯誤在于它沒有說明……沒有分清……沒有看到……”、“在實踐中會帶來(導致、造成、影響)……”“題中提到的現象是暫時的,表面的”等等)。

      2、我們失分在什么地方?:

      ①審題不仔細;

      ②書寫不規(guī)范;

      ③思維不靈活;

      ④表達不清楚;

      ⑤基礎不扎實;

      ⑥答題抓不住要點,不能規(guī)范使用學科專業(yè)術語。

      這六大失分因素,主要體現在主觀性試題中,從能力角度看,集中表現為思維能力和表達能力差。因此,在復習中要努力強化思維能力和表達能力的訓練。思維能力的訓練,主要是審題的訓練,包括審材料和審設問。在平時的練習中,一定要養(yǎng)成動筆答題前反復研讀試題設問限定的習慣;杜絕一瞄試題就動筆、憑感覺答題的隨意作風。在表達方面要有層次性、邏輯性和條理性,要要點化,要點要清晰化,語言要力求準確、精練、不拉雜。

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