2020高三文科逆襲學習方法

時間：2020-06-11 17:23:14 燕純0由分享

　　有很多的高三考生是非常的關心，在高三剩20多天的時候應該如何逆襲.接下來是小編為大家整理的2020高三文科逆襲學習方法，希望大家喜歡!

　　2020高三文科逆襲學習方法一

　　重點突出，方向明確

　　高考復習的過程中，很多同學都把主要的精力放在學的相對好的科目上，而對于學的不好的科目就有中忽視的態(tài)度。這樣的情況很不利于總體成績的提高，因為學的好的科目提升空間沒有弱勢科目的空間大，而且成績越好越難提高，花費的精力也更多。所以文科生們在復習的時候，要把重點放在弱勢、提升空間大的科目上。

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　　不能過分的“聚焦”

　　雖說高三復習的主要目的是高考，但是同學們還是要以實際為出發(fā)點，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要急功近利。

　　有一部分同學，在做題的時候專挑一些高考真題進行練習，有些真題難度比較大，不僅花費時間還難掌握，這時候就會出現焦躁不安的情緒，負能量爆棚，時間長了學習成績越來越差。

　　其實高考百分之六十左右的內容考的都是課本上的內容，也就是基礎的知識，按照高考總分的百分之六十來算，如果說基礎題全都做對，那么分數就是450分，這對于很多地區(qū)的同學來說已經過了二本線了，所以平時復習的時候，以課本為主，把課本上的東西都掌握了，學習更難的內容也就相對輕松了，同時高考也成功了一大半。

　　注重學習效率

　　文科的知識記憶的內容比較多，很多同學都花大量的時間去背書，雖然都記住了，但是考試成績依然上不去。這就是因為學習沒有效率，太注重記憶反而忽略了學習的本質(主要針對高考)。高三的文科生在復習的時候，不僅要背知識點，還要注重“實戰(zhàn)”，畢竟高考需要答題，而不是背書。

　　2020高三文科逆襲學習方法二

　　一、語文：重課堂，學技巧

　　高考文科逆襲學習方法：一般語文老師在高三總復習時，都會按照高考卷的題型來進行專題復習，因此語文課一定要緊跟老師步伐，認真地聽老師對每一類題型的解題技巧講解。(注：牛牛認為，語文課上無需自己去做題，認真聽老師講足矣。)然后自己再總結歸納，并找?guī)椎劳活愋偷念}目做，進行驗證，最后再次補充自己總結的答題思路和方法。記得，以后每次做題，無論練習還是考試，做到同類型題目，都要回歸到自己的總結上面。

　　語文不用猛刷題，注重的是比較歸納，學會方法是關鍵。

　　二、數學：重計算，懂歸納

　　高考文科逆襲學習方法：計算是數學的關鍵。這是因為，數學難的題絕大多數人都不會，但是，會的你算錯了，你跟別人的差距就拉開了。因此，“會的不算錯，會的就拿滿分”是數學的一條黃金法則。

　　在平時的訓練中，要特別注重計算的速度和準確度，將經常犯傻的計算用本子記錄下來，特別是那些很簡單，但在潛意識里很容易犯錯的那些計算(如：1,2，1,2，和1，2，√5這兩組勾股數，牛牛經常犯錯，沒看清斜邊是多少，就馬上去用了)。

　　三、英語：重單詞，練題型

　　高考文科生200天逆襲學習方法：英語，有很多人覺得很難學，特別是有些男生，但牛牛認為，英語是高中所有科目中最容易學，同時也是最容易提高的科目。

　　因為，一份英語高考卷里，考的基本都是閱讀，而閱讀，就是由單詞連起來的文章。如果每個單詞你都懂，完全讀懂了文章的意思，那么這幾道題對你來說還有難度么?

　　四、政治：重基礎，列框架

　　高考文科生200天逆襲計劃：政治的學法很簡單，也很容易上手，無疑就是背+做題。但是，背政治也是有要求的，必須先把每本書的單元題、課題、框題都背了。

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　　五、地理：重總結，練思維

　　高考文科生逆襲學習方法：牛牛認為，地理是文綜中對思維要求最高的一科。全國卷地理不僅考察課本知識點，更加注重考查課本知識的延伸和生活中蘊含的地理知識。地理考的范圍很大，可以涉及到生活的方方面面，并且，通常高考題目的設計都是以小切口，縱深考察的方式，層層遞進。

　　六、歷史：重概念，找規(guī)律

　　高考文科逆襲學習方法：據說在文綜全國卷中，歷史全國卷的平均分每年都是最低的，但牛牛認為，歷史學科的答題規(guī)律性和技巧性是最強的，幾乎每種題型都有其答題的特點，因此，掌握了這些規(guī)律，歷史并沒有想象中那么恐怖，其實跟學語文差不多，并不需要你很高深的學問。

　　2020高三文科逆襲學習方法三

　　1、高三文科生可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、文科學習方式，最終提高高三文科學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

　　2、高三文科生在上課的專心很重要。上課認真聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課后再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據文科教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

　　3、老師講授的知識是面對所有高三文科生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的高三文科學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

　　4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。高三文科生做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。在文科學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節(jié)和完善。

　　5、不要在一個晚上把文科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。我在高三每天晚上復習時，周一定為數學日，周二定為英語日，周三定為歷史日，周四定為語文日，周五定為政治日，每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。

　　6、下面是高三網小編水機整理的一份高三文科逆襲生的高三學習計劃時間表，希望對廣大同學們的高三復習有幫助：

　　6：00-7:30對于高三學生來說，一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復習，同為一天的學習打好基礎。

　　7:30-8:00早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。

　　8:00-9:00實驗結果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數學。

　　9:00-11:00這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果!

　　11:00-12:00接近午飯時間，一上午的復習容易產生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復習，達到鞏固的目的。

　　12:00-13:00午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經，讓腦子進行一定的休息。

　　13:00-14:00這個時間段容易出現飯后疲勞，所以建議稍作休息調整下，如果要午睡的話，半小時就差不多了。

　　15:00-16:00這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

　　17:00-18:00這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。

　　19:00點左右晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。

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