高中的政治總復(fù)習(xí)效率提升策略是什么
從高一開始，課上要認真聽講，盡量把老師講的可以理解 ，早讀呢要多讀，并且一定要把老師要求該背的背會的課本上的內(nèi)容都要背會，這樣考試就沒什么問題了 。下面給大家分享一些關(guān)于高中的政治總復(fù)習(xí)效率提升策略，希望對大家有所幫助。
高中的政治總復(fù)習(xí)效率提升策略
一、夯實基礎(chǔ)，細化知識
高中的政治的復(fù)習(xí)的確需要構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，甚至是搭建立體化知識架構(gòu)，但是這些系統(tǒng)化、理論化的整個模塊知識離不開學(xué)生對基礎(chǔ)知識點的基本理解和掌握。簡而言之，即任何的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的搭建都需要有著對基礎(chǔ)知識全面、細致的把握作為支撐和保障。高中的政治學(xué)科中，牽涉到政治、經(jīng)濟、文化以及哲學(xué)等方方面面的學(xué)科知識，而且其中更不乏有些艱澀、難懂、少見的知識點或概念，需要學(xué)生去透徹地理解，作為高考解題的依據(jù)。而在總復(fù)習(xí)階段，學(xué)生要能夠在每個知識點上花足夠的時間用以琢磨、研究，為第二輪總復(fù)習(xí)階段知識網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)打下堅實的基礎(chǔ)。如在高中的政治《生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營》的單元復(fù)習(xí)中，有關(guān)于股票、債券和保險等多種投資方式的概念理解。作為尚未走進社會、真正和投資理財打交道的高中生而言，對于這些生僻概念的理解有一定的困難，所以在進行第一輪復(fù)習(xí)的時候，我就深挖知識點，將其加以對比分析講解，幫助學(xué)生掃清知識點、理解障礙，為后續(xù)的知識模塊劃分奠定基礎(chǔ)。
二、提綱挈領(lǐng)，整理歸納
在將思想政治高考大綱范圍內(nèi)的所有知識點進行逐一細化講解之后，一方面要求學(xué)生不可松懈，抓緊時間對各知識點進行深入、透徹的理解記憶;另一方面積極引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生選取一種最為全面、細致的知識網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)模式進行知識點的填充和聯(lián)系。在高中的政治第二輪復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，我將課本的各個知識點進行逐一的細致研究，然后提綱挈領(lǐng)地引導(dǎo)學(xué)生按照科學(xué)、合理的劃分方式制作知識體系完備、知識講解透徹的知識框架圖，并在復(fù)習(xí)的過程中，積極地與學(xué)生進行溝通、交流，及時地充實、完善知識網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生的記憶和掌握。在此過程中，要注意充分發(fā)掘?qū)W生的主動性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生嘗試構(gòu)建自我獨特的知識結(jié)構(gòu)，然后師生之間、同學(xué)之間相互交流、完善，推進高考總復(fù)習(xí)的進程。如在高中的政治中，必修二模塊是對經(jīng)濟生活知識的講授，我就抓住馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中最基本的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系鏈條——“生產(chǎn)—分配—交換—消費”，將整本教材的知識點進行重新整合、歸納，然后再尋找其與經(jīng)濟生活四環(huán)節(jié)的聯(lián)系節(jié)點，然后以此構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生更好、更快地進行知識記憶和理解，提高高中的政治總復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。
三、精講強化，鞏固練習(xí)
在新課改的理念下，要求我們完全摒棄傳統(tǒng)高考復(fù)習(xí)中的“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是這并不意味著學(xué)生就不需要做題。據(jù)多年的教學(xué)實踐經(jīng)驗，適當(dāng)?shù)牧?xí)題練習(xí)是很有必要的。但是在習(xí)題數(shù)量相對減少的情況下，要求教師在題目的選擇上“宜精不宜多”，而在這方面，歷年高考真題的練習(xí)往往能夠達到事半功倍的效果。所以在高考復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，以憑借精講習(xí)題來鞏固和強化學(xué)生對于知識點的把握，讓學(xué)生在練習(xí)實踐的過程中發(fā)現(xiàn)知識遺漏點，查缺補漏，提高學(xué)習(xí)效率。在高中哲學(xué)模塊中，往往存在“學(xué)生基本理解概念或定義，但是一遇到題目還是一無所知”的教學(xué)難題，這就說明學(xué)生對于知識的整體把握還是不夠到位。這時，形象、具體的習(xí)題能夠給學(xué)生帶來“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意外驚喜，教師在帶領(lǐng)學(xué)生處理習(xí)題的時候，整理總結(jié)出一定的解題技巧，利用題目中出現(xiàn)的知識點引出其他相互聯(lián)系的知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生全面的思維能力和水平，進一步提高學(xué)生的高中的政治復(fù)習(xí)效率。總之，高中的政治的總復(fù)習(xí)需要學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和教師的合理科學(xué)指導(dǎo)，確立適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能生搬硬套，因為每種方法都有其特性，并不存在所謂的高考復(fù)習(xí)“萬能法”，需要教師不斷創(chuàng)新、不斷探索。
怎么提高高中政治成績
1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
有的同學(xué)感覺政治課比較枯燥，所以，對政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。其實，理論都是對具體問題的總結(jié)和升華，都存在著抽象、枯燥的問題。高中政治課有些內(nèi)容比較生動有趣，有些內(nèi)容的確比較枯燥。對政治課缺乏興趣，其中重要原因是同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法有問題、學(xué)習(xí)中受實用主義的影響以及現(xiàn)實生活中人們對政治學(xué)科的誤解等。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，一旦嘗到了學(xué)習(xí)政治科的甜頭，就能改變部分同學(xué)中存在的感覺政治課枯燥的問題。
2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
新課改的三維目標之一的能力目標，就是要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，掌握基本知識，進而提高解決各種實際問題的能力。有諺語云“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生?！绷己玫男袨榱?xí)慣能夠促使人的成長和發(fā)展，使人受益終身。要讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——作業(yè)，這幾個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的法寶。
3.關(guān)注時事熱點，學(xué)會理論聯(lián)系實際
時代性是政治課的生命力，時事材料是學(xué)生理解教材理論的重要紐帶，因此要注重教學(xué)生平時多關(guān)注時事，及時從報刊雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)上了解最新的時事信息，并動用課本上的知識分析紛繁復(fù)雜的時政知識，提高學(xué)生認識問題、分析問題、解決實際問題的能力，并使理論聯(lián)系實際這一原則得到真正貫徹實行，達到學(xué)以致用的目的。
4.掌握解題方法，培養(yǎng)能力
在熟練掌握基本概念和基本原理基礎(chǔ)上，選擇精品提醒進行訓(xùn)練。是培養(yǎng)、發(fā)展能力的重要手段。教會學(xué)生在訓(xùn)練中要善于思考，勤于動手，摒棄不用腦依賴教師講出答案或教材現(xiàn)成詞句照搬照用的不良習(xí)慣。教師在教學(xué)過程中，要通過演練逐步讓學(xué)生把握一些重要的解題方法和思路，把握歸納法、演繹法、分析與綜合等方法加以靈活應(yīng)用，理清不同題型的解題思路和答題方法。
高中政治如何逆襲的方法
高中政治專心上課，積極思考
高三文科生應(yīng)專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預(yù)習(xí)時所確定的聽課重點?？?、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，政治逆襲成功是不可能的事。
高中政治課后及時復(fù)習(xí)
之所以要文科生及時復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復(fù)習(xí);及時復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現(xiàn)對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。
制定高中政治計劃任務(wù)
在學(xué)習(xí)高中政治過程中，能制定一個合理有效的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)好思想政治的基本保證。如對每一天、每一周、每一月的什么時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內(nèi)容、要解決什么問題等一定要做到心中有數(shù)、目中有書，千萬不能 “三天打魚兩天曬網(wǎng)”、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉(zhuǎn)變那種認為“政治學(xué)科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯誤觀念。另外，在學(xué)習(xí)高中政治當(dāng)中同學(xué)們可以根據(jù)實際情況對計劃自行作出調(diào)整。
定期總結(jié)高中政治
隨著時間的推移，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來越多，而且有很多內(nèi)容會容易產(chǎn)生混淆。這時及時進行總結(jié)反思、查漏補缺就顯得非常必要。一般地，高中政治每個星期應(yīng)找個適當(dāng)?shù)臅r間進行一次周總結(jié)、每個月進行一次月總結(jié)、期中考試后進行期中總結(jié)、期末考試后進行學(xué)期總結(jié)。一方面對自己在這一段時間的高中政治學(xué)習(xí)情況進行反思、揚長避短;另一方面將高中政治相關(guān)或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時進行歸納、總結(jié)。
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