地球自轉(zhuǎn)的地理意義
高中地理是文科的三大組成科目之一，學(xué)好高中地理對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的，下面是小編整理的地球自轉(zhuǎn)的地理意義，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
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地球自轉(zhuǎn)的地理意義
地球自轉(zhuǎn)決定晝夜交替，并使地表各種過(guò)程具有晝夜節(jié)奏。
地球不透明，任何時(shí)候太陽(yáng)都只能照射地球的一半，使地表產(chǎn)生晝和夜的區(qū)別。如果地球只有公轉(zhuǎn)而沒(méi)有自轉(zhuǎn)，那么晝夜更替周期將不是一日而是一年。在這種情況下，與地表熱量平衡相聯(lián)系的一切過(guò)程都將發(fā)生和現(xiàn)在全然不同的變化。例如，巨大的晝夜溫差將會(huì)引起十分強(qiáng)烈的風(fēng)暴，過(guò)度的炎熱和嚴(yán)寒將會(huì)造成生物的滅絕等。但由于地球有自轉(zhuǎn)，晝夜更替適中，地表增溫和冷卻不超過(guò)一定限度，生物才得以生存，其他許多過(guò)程才不朝極端方向發(fā)展。
地球自轉(zhuǎn)使所有在北半球做水平運(yùn)動(dòng)的物體都發(fā)生向右偏轉(zhuǎn)，在南半球則向左偏轉(zhuǎn)。
科里奧利首先發(fā)現(xiàn)地球自轉(zhuǎn)情況下運(yùn)動(dòng)物體的偏轉(zhuǎn)力，因此稱為科里奧利力?？评飱W利力D可用下式表示
D=2vw sinφ，式中：v為運(yùn)動(dòng)物體的速度;w為地球自轉(zhuǎn)角速度;φ為運(yùn)動(dòng)物體所在緯度?？评飱W利力對(duì)氣團(tuán)、洋流、流水的運(yùn)動(dòng)方向和其他許多自然現(xiàn)象有著明顯影響，例如北半球河流多有沖刷右岸的傾向，高緯地區(qū)河流上浮運(yùn)的木材多向右岸集中。
地球自轉(zhuǎn)造成同一時(shí)刻、不同經(jīng)線上具有不同的地方時(shí)間。
一個(gè)地方的正午時(shí)候，距其180°經(jīng)度處卻正當(dāng)午夜。這說(shuō)明地球表面每隔15°經(jīng)線，時(shí)間即相差1h。人們據(jù)此劃定地球時(shí)區(qū)。全部經(jīng)度360°，分為24個(gè)時(shí)區(qū)。以本初經(jīng)線為中心，包括東西經(jīng)各7°30′的范圍為中時(shí)區(qū)。東西另外各15°經(jīng)度為東1區(qū)、西1區(qū);如此類推，至東西12區(qū)，即以180°經(jīng)線為中心的時(shí)區(qū)。在同一時(shí)刻，180°經(jīng)線以東是前一日的結(jié)束，以西卻是次一日的開(kāi)始。
月球和太陽(yáng)的引力使地球體發(fā)生彈性變形，在洋面上表現(xiàn)為潮汐。
而地球自轉(zhuǎn)又使潮汐變?yōu)榉较蚺c之相反的潮汐波，并反過(guò)來(lái)對(duì)它起阻礙作用。潮汐摩擦力雖然要40000年才能使地球的1晝夜延長(zhǎng)1秒，但對(duì)地球的長(zhǎng)期發(fā)展卻不容忽視。
地球的整體自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)同它的局部運(yùn)動(dòng)如地殼運(yùn)動(dòng)、海水運(yùn)動(dòng)、大氣運(yùn)動(dòng)等，都有密切的關(guān)系。大陸漂移、地震、潮汐摩擦、洋流等現(xiàn)象都在不同程度上受到地球自轉(zhuǎn)的影響。
此外，當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)加快時(shí)，離心力把海水拋向赤道，可以造成赤道和低緯區(qū)的海平面上升，而中高緯區(qū)海面則相應(yīng)下降。
地球公轉(zhuǎn)意義
地球公轉(zhuǎn)使得正午太陽(yáng)高度發(fā)生變化
地球的公轉(zhuǎn)使得正午太陽(yáng)高度從太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的緯度向南北方向逐漸遞減。位于南北回歸線之間的地區(qū)一年會(huì)有兩次太陽(yáng)直射的機(jī)會(huì)而此時(shí)正午太陽(yáng)高度最大為90°，正好位于回歸線之上的地區(qū)一年就只有一次太陽(yáng)直射機(jī)會(huì)分別是夏至和冬至;而位于南北回歸線之外的地區(qū)當(dāng)太陽(yáng)直射北回歸線時(shí)位于北回歸線之外的地區(qū)正午太陽(yáng)高度最大位于南回歸線之外的地區(qū)則正午太陽(yáng)高度最小。
地球公轉(zhuǎn)使得地球自身的晝夜長(zhǎng)短發(fā)生變化
此處我們以北半球?yàn)槔?a href='http://lpo831.com/jierizhishi/chunfen/' target='_blank'>春分日到秋分日期間是北半球的夏半年此時(shí)北半球各緯度地區(qū)晝長(zhǎng)夜短而在秋分日到次年的春分日期間就到了北半球的冬半年，此時(shí)北半球各緯度地區(qū)晝短夜長(zhǎng)同時(shí)當(dāng)正處于春分日和秋分日時(shí)，全球各地晝夜一樣長(zhǎng)南半球與北半球正好相反。
地球公轉(zhuǎn)使得地球出現(xiàn)四季的更替同時(shí)行成五帶
地球的公轉(zhuǎn)使得太陽(yáng)高度和地球晝夜長(zhǎng)短產(chǎn)生變化從而導(dǎo)致地球表面出現(xiàn)了有著共同特點(diǎn)的地區(qū)，按照緯度來(lái)進(jìn)行劃分可以發(fā)現(xiàn)五個(gè)熱量帶即熱帶南溫帶北溫帶南寒帶北寒帶。
高中地理哪里最難
其實(shí)，關(guān)于高中地理哪里最難，小編的回答是要相對(duì)而言。但是總體來(lái)說(shuō)，自然地理部分是地理最難的.(包括區(qū)時(shí),太陽(yáng)高度角.自然帶.氣候帶,洋流等等)，而自然地理恰恰也是也是高中地理的重點(diǎn)所在。相對(duì)簡(jiǎn)單的，有模版和答題模式的就是區(qū)域地理了。
如何學(xué)好高中地理
地圖是地理知識(shí)的載體和學(xué)習(xí)地理最重要的工具，運(yùn)用地圖記憶地理知識(shí)是最準(zhǔn)確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內(nèi)容紛繁復(fù)雜，但幾乎所有的地理知識(shí)都源于它在相關(guān)圖上的位置。學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書(shū)與看圖相結(jié)合，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí)，熟記;平時(shí)要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，“圖不離手”，把地圖印在腦子里，并能在圖上再現(xiàn)知識(shí)。
高中地理中的人文地理和區(qū)域地理,主要屬于文科內(nèi)容，適合采用偏重文科的學(xué)習(xí)方法，在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書(shū)，熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn);會(huì)看書(shū)，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn);還要多思多想，善于總結(jié)，形成自己的看法。學(xué)習(xí)人文地理側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。
無(wú)論自然地理或是人文地理都表現(xiàn)為以人地關(guān)系為主線的顯著特點(diǎn)，幾乎所有的地理問(wèn)題都跟人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，學(xué)習(xí)地理必須緊扣這條主線。
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