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      高一語文重要的知識(shí)點(diǎn)

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      高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。下面小編為大家?guī)?a href='http://lpo831.com/xuexiff/gaoyiyuwen/' target='_blank'>高一語文重要的知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡!

      高一語文重要的知識(shí)點(diǎn)

      (一)判斷句

      1、是寡人之過也。(這是我的過錯(cuò)。)

      2、以亂易整,不武。(用散亂來代替整齊,這是不符合武德的。)

      3、今日往而不反者,豎子也!(今天去了而不能好好回來復(fù)命的,那是沒有用的小子!)

      4、楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。(楚國的左尹項(xiàng)伯,是項(xiàng)羽的叔父。)

      5、今人有大功而擊之,不義也。(如今人家有大功反卻要攻打人家,是不合道義的。)

      6、沛公之參乘樊噲者也。((他)是沛公的護(hù)衛(wèi)樊噲。)

      7、此亡秦之續(xù)耳。(這是走秦朝滅亡的老路啊。)

      8、人方為刀俎,我為魚肉。(如今人家正是刀和砧板,我們是魚肉。)

      9、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。(之所以派遣將士把守函谷關(guān),是為的防備其他盜賊竄入和意外的變故。)

      (二)倒裝句

      1、晉,何厭之有?(賓語前置句)(那晉國,哪有滿足的時(shí)候呢?)

      2、其無禮于晉。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)(因?yàn)猷嵅?曾經(jīng))對待晉侯沒有禮貌)

      3、亡鄭而有益于君。(介詞結(jié)構(gòu)后置句)(倘使滅掉鄭國對您有好處)

      4、王拜送于庭。(狀語后置)(燕王在朝廷上行跪拜大禮送出來)

      5、及賓客知其事者。(“者”,定語后置的標(biāo)志)(太子和他的賓客中知道這件事的人。)

      6、具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。(介詞結(jié)構(gòu)后置)(把沛公的話一一報(bào)告了項(xiàng)王。)

      7、得復(fù)見將軍于此。(介詞結(jié)構(gòu)后置)(能夠在這里又見到您。)

      8、籍何以至此?(疑問代詞作賓詞前置)(我怎么會(huì)這樣!)

      9、大王來何操?(疑問代詞作賓語前置)(大王來的時(shí)候帶什么?)

      10、沛公安在?(疑問代詞作賓語前置)(沛公在哪里?)

      (三)省略句

      1、晉軍函陵。(晉國__駐扎(在)函陵。)

      2、敢以煩執(zhí)事?(我怎么敢用(這件事)來煩勞您。)

      3、若舍鄭以為東道主。(如果放棄進(jìn)攻鄭國而把它作為(您)東方道路上的主人。)

      4、夫今樊將軍,秦王購之金千斤,邑萬家。(現(xiàn)在的樊將軍,秦王用一千斤金和一萬戶人口的封地作賞格來購取他的頭顱。)

      5、人不敢與忤視。(人們不敢同他正眼相看。)

      6、荊軻有所待,欲與俱。(荊軻等待著一個(gè)人,想同他一起去。)

      7、嘉為先言于秦王曰。(蒙嘉替他事先向秦王進(jìn)言。)

      8、為擊破沛公軍。(為我打敗沛公的部隊(duì)!)

      9、加彘肩上。(把豬肘放在(盾的)上面。)

      (四)被動(dòng)句

      1、父母宗族,皆為戮沒。(父親、母親和同族的人都被殺死或沒收入官為奴。)

      2、而燕見陵之恥除矣。(而且燕國被欺侮的恥辱也除去了。)

      3、若屬皆且為所虜。(我們這些人都要被他俘虜了!)

      高一語文必修的知識(shí)點(diǎn)

      1、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。

      2、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。

      3、比喻三要素:本體、喻體、喻詞。

      4、記敘文六要素(五W+H):何時(shí)、何地、何人、何因、何過、何果。

      5、律詩四條件:八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對偶、平聲合調(diào)。

      6、五種表達(dá)方式:敘述、議論、抒情、說明、描寫。

      7、六種說明文說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義。

      8、三種說明文說明結(jié)構(gòu):總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)。

      9、三大說明文說明順序:按時(shí)間順序、按空間順序、按邏輯順序。

      10、兩種基本議論文結(jié)構(gòu):提出問題——分析問題——解決問題&提出觀點(diǎn)——論證觀點(diǎn)——總結(jié)觀點(diǎn)。

      11、六種議論文論證方法:舉例法、對比法、喻證法、歸謬法。

      12、八種主要修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復(fù)、對偶。

      13、四種人物描寫方法:外貌描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。

      14、七種短語類型:并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語、動(dòng)補(bǔ)短語、介賓短語、的字短語。

      15、六種句子成分:主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語。

      16、十二詞類:名動(dòng)形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬。

      17、三種記敘方法:順敘、倒敘、插敘。

      18、三種省略號(hào)作用:表引文內(nèi)容省略、表列舉事項(xiàng)省略、表說話中斷延長。

      19、四種波折號(hào)作用:表解釋說明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長、表時(shí)地?cái)?shù)起止。

      20、四種引號(hào)作用:表引用實(shí)際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定謂語。

      高一語文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

      難句翻譯

      1、余雖好姱(kuā)以鞿(jī)羈兮,謇朝誶而夕替。

      譯:我只是崇尚美德而約束自己啊,早上進(jìn)諫而晚上即遭貶黜。

      2、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。

      譯:這也是我心所向往的美德啊,縱然九死也不后悔。

      3、寧溘死以_兮,余不忍為此態(tài)也。

      譯:寧愿突然死去,隨水流而長逝啊,我也不肯做出世俗小人這種丑態(tài)。

      4、進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。

      譯:到朝廷做官而不被(君王)接納,又遭受指責(zé)啊,就退隱了,重新整理我當(dāng)初的衣服。

      5、制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。

      譯:裁剪荷葉做上衣啊,綴縫荷花花瓣做下裝。

      6、不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。

      譯:不了解我也罷了啊,只要我本心確實(shí)是美好的。

      7、高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。

      譯:再加高我高高的帽子啊,再加長我長長佩帶。

      8、芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。

      譯:世上的清芳和污濁雜糅在一起啊,唯獨(dú)我明潔的品質(zhì)還沒有虧損。

      9、雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?

      譯:即使被肢解我還是不會(huì)改變啊,難道我的志向是可以挫敗的嗎?

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