高一政治做好七個方面的方法
相對于初中政治的學(xué)習(xí)來說，高中政治原理和方法論比較多，而且知識很分散，與時事的結(jié)合程度更高。下面給大家分享一些關(guān)于高一政治做好七個方面的方法，希望對大家有所幫助。
高一政治做好七個方面的方法
第一，上課的時候，一定要認(rèn)真聽講。我的老師就是很好的老師，不是死板的教學(xué)，而是啟發(fā)式教學(xué)。比如，她會講到一個知識點的時候，讓同學(xué)聯(lián)系一下現(xiàn)實社會，有沒有這樣或那樣的例子可以體現(xiàn)這個知識點。這樣，同學(xué)們就會很容易理解知識點。那個時候，我就會聯(lián)想到社會上很多例子，還蠻有意思的呢。
第二，作業(yè)一定要按時完成，政治這門學(xué)科，題目都不會太難。你說不會做，只有一個原因，就是你很懶!懶得動筆，懶得思考，那么你為什么不懶得生活呢?對作業(yè)要有態(tài)度，不要草草敷衍，除非你有比這更重要的事情。況且，學(xué)習(xí)政治并不需要太多的時間，如果政治這個弄明白了，千萬不要再在政治這個學(xué)科上浪費時間，倒不如把時間用在數(shù)學(xué)、地理、歷史上，說實話，現(xiàn)在歷史的試題特別有難度，無論選擇題還是大題都是，所以，一定不要浪費時間。合理分配時間。
第三，不要死記硬背，因為這樣會產(chǎn)生一種效果。背了忘，忘了再背，如此往復(fù)，只能是惡性循環(huán)。一定要理解，對于不懂的問題，可以和老師溝通一下自己的想法，如果覺得和老師說有些害羞，那么就和一些學(xué)得好的同學(xué)說說，多問問他們的想法，背這些知識點也是有訣竅的。多有一些自己的體會和理解，多總結(jié)一些方法，這樣會更好的。
第四，要有錯題本，當(dāng)然，不一定非要有個錯題本，你可以有個錯題卷的整理，一張一張的，用固體膠粘好。當(dāng)然，你不可能每張試卷上都是錯題，那么我給你個意見。拿一個本子，不用太厚，除非你錯題太多了。我把這個本子分為【選擇題】和【大題】兩個專題，選擇題可以分為四個欄目，即經(jīng)濟(jì)題(多是計算題，我計算題很差)、政治題、文化題、哲學(xué)題。而大題就不用再分了，就是把大題的材料粘在本子上，然后將答案一條一條地寫在下面或者將答案粘在下面。注意，一定要選有代表性的試題，不要選擇像，怎樣促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展?這樣有套路的試題，要選擇多角度多設(shè)問的試題。
第五，調(diào)整好心態(tài)，每個人都有遇到挫折的時候。所以，即使你這次考試失敗了，沒事，努力努力，下次就會有好的效果。堅持，很重要。政治這門學(xué)科，有點像語文，你這次考第一，下次完全可能成為倒數(shù)第一。所以，不要在意太多，只要自己付出過，就ok了。答題的時候，要仔細(xì)認(rèn)真?！窘?jīng)濟(jì)生活】要注意，從多角度完成答案，即從國家，企業(yè)，個人三方面考慮問題。當(dāng)然，一定不要忘記“科學(xué)發(fā)展觀”這個指導(dǎo)思想!【政治生活】要看材料中的行為主體以及做了什么。比如人民、政府、人大、政黨、政協(xié)等等，當(dāng)然不要忘了第四單元的國際社會這個，它比較雜，所以千萬別忘了。【文化生活】要從文化的作用、文化傳播、文化繼承、文化創(chuàng)新、中華文化、民族精神、社會主義文化這幾個大方面考慮，需要注意的是，【文化生活】這本書里有許多小的知識點，多以選擇題的形式出現(xiàn)，有些小點很重要。比如，人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是什么?一個國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志是什么?中華文化一脈相傳的重要見證是什么?新時期愛國主義的主題是什么?社會主義核心價值體系的靈魂、主題、精髓、基礎(chǔ)各是什么?【生活與哲學(xué)】這本書，一定要注意答題方向。要知道，哲學(xué)(馬克思主義哲學(xué))包括兩大部分，一是辯證唯物主義，一是歷史唯物主義。而辯證唯物主義又包括辯證的唯物論、唯物的辯證法和辯證的唯物主義認(rèn)識論。歷史唯物主義包括社會歷史觀、價值觀和人生觀。簡言之，答題時，一定要弄清楚辯證唯物主義(唯物論，辯證法，認(rèn)識論)和辯證的唯物論的區(qū)別。哲學(xué)大題只要方向錯誤，就沒有商量余地，只能是0分。所以自己一定要整理出一個框架圖。方便記憶。
第六，也是最重要的一點，多看書。可以這么說，誰把書看熟了，誰就得高分。這四本書我看了至少10次，每看一遍都會有新收獲。尤其是，做題時遇到疑問或糾結(jié)的時候，一定要看教材，別把教材當(dāng)成負(fù)擔(dān)，只顧著練習(xí)題和老師給的總結(jié)好了的材料。那些都沒有教材重要!書讀透了之后，不能只埋頭于教材中，要聯(lián)系現(xiàn)實社會，結(jié)合一些熱點，自己多思考思考，手和腦都不要懶!勤快點!!!如果有時間，最好每天都有讀報紙的習(xí)慣，了解時事對答題很有好處。
第七，答案很重要。這種方法的好處就在于，一是節(jié)省了老師給我們對答案的時間，老師就可以有更多時間解答同學(xué)們的疑惑，而不是浪費時間讀答案給我們寫。二是自己做完題之后想要看看自己做的怎樣、思路是否正確可以最便捷地知道，并且可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)參考答案是怎樣組織語言，組織思路的，這樣對答題有很大幫助。
如何讓聽課提升自己的政治成績
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是聽課的基礎(chǔ)。新授課要求預(yù)習(xí)教材，因為授新課是傳授教材的新內(nèi)容、新知識，預(yù)習(xí)功課可提前發(fā)現(xiàn)自己在新課學(xué)習(xí)中的難點，以及自己在實際生活中遇到的與新課有關(guān)的問題，從而增強(qiáng)聽課的主動性和理解力。凡新課預(yù)習(xí)要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標(biāo)出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預(yù)習(xí)過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記，即一邊閱讀，一邊劃出重難點，以便在上課時注意留神，把握重點解決難點;一邊讀一邊把自己發(fā)現(xiàn)的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準(zhǔn)備上課時解決或參考。
二、認(rèn)真聽課
聽課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，獲得知識的最主要途徑。第一，集中精力，專心聽課。這是保證聽課質(zhì)量的主要條件，只有集中精力專心聽課，才能跟上老師講課的思路抓住重點、解決難點，才能從老師講課中受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題，提高聽課質(zhì)量，才能做好筆記，為課后作業(yè)和復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二，眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結(jié)合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢表情;耳朵聽內(nèi)容;腦要協(xié)調(diào)眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，手要認(rèn)真做筆記，在書上劃出重點、記符號，同時在四者并用，四個動作結(jié)合時，要注意協(xié)調(diào)看、聽、思、記四者的關(guān)系。首先是聽，聽是關(guān)鍵，是基礎(chǔ)，特別要聽對難點的講解;其次是記，心記不如筆記，聽課筆記一定要記，而且要記好;第三是思，只有思才能受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才能得到更多收獲;最后是看，看雖處于輔助地位，但也是必不可少的。
三、記課堂筆記
好腦子不如勤筆頭。記好聽課筆記可以幫助思考，加強(qiáng)記憶，有利于課后復(fù)習(xí)，鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。怎么記呢?一般采用兩種方式記聽課筆記。第一種方式是書上批記，即將主要論點、論據(jù)、重點、難點及理論知識的層次等在書上逐一做下各種符號，必要時還做一些文字記述;第二種是筆記本記錄(聽課摘記)。但無論怎么記，切忌依葫蘆畫瓢，照搬照抄老師的板書，老師寫在黑板上的不一定都記，老師沒有寫的也不一定都不記。要聽記結(jié)合，不要貪多求全，把老師每一句話都記下來，要記關(guān)鍵性內(nèi)容，特別是教材上沒有的知識，凡是課本上敘述詳細(xì)的地方，可以不記內(nèi)容而記書碼和行數(shù)，同時記筆記要精簡內(nèi)容、分門別類、使用統(tǒng)一符號。
四、及時鞏固復(fù)習(xí)
“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”。及時鞏固復(fù)習(xí)是非常重要的必不可少的環(huán)節(jié)。針對目前的新授課，我們學(xué)生自己復(fù)習(xí)的形式主要是日常復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)。其中日常復(fù)習(xí)是最基本最常用的復(fù)習(xí)形式和方法。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘56%，兩天忘16%，六天忘3%，就是說第一次重復(fù)最重要，當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容一定要進(jìn)行及時復(fù)習(xí)，只有這樣，才能收到及時鞏固增強(qiáng)記憶的效果。否則，日積月累，不會的越來越多，從而導(dǎo)致基礎(chǔ)差，以后很難再補(bǔ)，所以當(dāng)天講過的內(nèi)容一定要及時鞏固，搞好日常復(fù)習(xí)。其次是階段性復(fù)習(xí)，階段性復(fù)習(xí)可以按照筆記把知識編制成簡明扼要具體直觀的圖表，實現(xiàn)知識的系統(tǒng)性?？傊ㄟ^日常復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)就能實現(xiàn)局部到整體，整體到局部知識的相互轉(zhuǎn)化。
如何提高學(xué)習(xí)政治的興趣
首先，要充分認(rèn)識政治學(xué)科特有的價值。政治學(xué)科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識世界、認(rèn)識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
其次，要克服學(xué)習(xí)中實用主義的傾向?！靶枰笔峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動力?，F(xiàn)實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué)，反之對高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科，不管有用沒用，就不愿意付出更多的精力去學(xué)習(xí)，而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。
最后，要消除現(xiàn)實生活中人們對政治課的誤解。現(xiàn)實生活中，對政治學(xué)科的誤解大量存在。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認(rèn)為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當(dāng)然的評價政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸，使政治課處在一個不利的社會氛圍中，從而影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)思想政治課的興趣。
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